| Организация, управление и координиране на проекта : Дейността по организирането, координирането и управлението на предложения проект е основополагаща с оглед постигането на заложените цели, получаването на търсените резултати и посрещането нуждите на целевата група, поради което неслучайно е изведена на първа позиция в списъка на предвидените за реализация активности. Успешното изпълнение на тази дейност следва да обезпечи както генералния успех на проекта в неговата цялост, така и съблюдаването в хода на неговото изпълнение на основополагащите принципи на ОП НОИР: ефективност и ефикасност на разходите спрямо поставените цели и търсените резултати, устойчивост на същите тези резултати както от гледна точка на потребностите на конкретните крайни бенефициенти, описани в рамките на Секция 11 по-долу, така и в перспектива, след финализирането на проекта. На практика дейността по организирането, управлението и координирането на комплекса от мерки, съставляващ гръбнака на предложения проект, се явява задължителния свързващ елемент, чието ефективно функциониране е гаранция за изпълнението на всяка от отделните активности в съответствие с търсения резултат и - респективно - постигането на заложените цели.
Именно в контекста на значимостта на тази дейност и в съответствие със спецификата и характера на останалите заложени за изпълнение мерки (вж. по-долу), в хода на планирането на настоящото проектно предложение кандидатът МВБУ изгражда концепцията за екипа, който ще бъде натоварен с управлението и координацията на проекта след евентуалното му одобрение, от гледна точка на неговата структура и отговорности, и прави строг подбор на кадрите, които следва да бъдат включени във въпросния екип. Всеки един от тези специалисти е представен подробно в рамките на Секция 9 по-долу в контекста на заеманата в екипа позиция, произтичащите от нея отговорности и очаквано натоварване в хода на изпълнението на проекта. Структурата на така предложения екип е подчинена на принципите на ефикасността в изпълнението на управленските, организационни и координационни функции, позволяваща допълване и взаимозаменяемост в контекста на оперативната работа, на ефективността от гледна точка на планираното натоварване на членовете и предвидената финансова рамка на дейността.
Допълнително преимущество, произтичащо от включването на конкретно избраните за всяка от позициите лица, кандидатът вижда във факта, че и петимата членове на екипа на проекта се познават добре и са работили заедно под една или друга форма по реализацията на редица успешно изпълнени от МВБУ проекти (вж. Секция № 11 по-долу). Опитът на Висшето училище недвусмислено сочи, че значението на постигнатото високо ниво на сработване между избраните специалисти е изключително голямо особено при възникване на ситуации, в които екипът е принуден да работи в по-напрегната обстановка. В този смисъл, на фаза планиране кандидатът отчита, че формирането на екипа на проекта, представен в рамките на Секция 9 по-долу, само по себе си се явява сериозна гаранция за ефективността и ефикасността на неговата бъдеща работа, респективно за успешната практическа реализация на настоящото проектно предложение. |
16 561.70
|
14 367.80
|
| Подготовка на пилотно обучение на тема "Управление на научноизследователски проекти" за представители на целевата група: Предложената дейност се явява основополагаща в контекста на първата цел на настоящото проектно предложение във връзка със задълбочаване компетенциите на обучаваните докторанти в сферата на управлението на научни проекти. Практическата подготовка и организиране на курса "Управление на научноизследователски проекти" и неговото последващо пилотно провеждане (вж. дейност 2 по-долу) ще допринесат пряко за постигане целите на настоящата процедура BG05M2ОP001-2.009, като създадат условия за придобиване от страна на крайните бенефициенти на знания и умения в областта на управлението на научните проекти, съобразени с актуалните изисквания в тази област. Нещо повече: имайки предвид факта, че в резултат на практическата реализация на настоящото предложение пилотният курс ще бъде институционализиран като съдържание и тестван на практика, освен прекия ефект върху конкретната целева група за периода на изпълнението на проекта (6 докторанти), настоящата дейност ще гарантира и мултиплициращ ефект на исканото подпомагане в перспектива, който ще намери изражение в обучението на зачислените докторанти след приключването на този проект (вж. дейност 6 по-долу).
Конкретно по отношение на съдържанието на курса, на настоящия етап можем да обобщим, че неговата основна функция следва да бъде осигуряване методологията за планиране, организиране и контрол на мултидисциплинарни проекти, без при това да се ограничава иновативният подход в тази област. Както става ясно и от планираното му наименование, обучението следва да бъде фокусирано върху управлението на научноизследователските проекти. Това налага някои специфични разлики в прилагания подход в сравнение с конвенционалния подход за управление на проекти. Опитът показва, че специфичната изследователска експертиза не е достатъчна за адекватното изпълнение на научноизследователската дейност като стратегически двигател за постигане на успех. Управлението на неопределеността и непредсказуемостта в контекста на научноизследователските проекти поставя особени предизвикателства пред изследователя и ръководителя. Именно там се корени и спецификата на предлагания курс, като ударението следва да бъде поставено върху специално създадените модерни техники за управление на проекти в изследователска среда.
Съгласно идейния проект на МВБУ, който следва да залегне във формулирането на заданието към изпълнителите на настоящата дейност, предвиденият курс ще включва обучение по:
- Основни елементи на процеса по създаване и управление на проекти. Тук ще се разгледат както добре развити и утвърдени конвенционални методологии за управление на проекти, така и специфичните характеристики при научноизследователски проекти.
- Ефективно управление на научноизследователски проекти с цел ефикасно постигане на целите и покриване на зададените ключови критерии за успех.
- Подходите за определяне на обхвата на работите за постигане на проектните цели.
- Как се осигурява дефинирането и разпределянето на ролите и отговорностите съобразно спецификата на проекта.
- Как се определят, разпределят и остойностяват ресурсите при научноизследователските проекти.
- Как се извършва планирането на дейностите и управлението на времето.
- Как се извършва одит на развитието по жизнения цикъл на проекта.
- Подходи за приключване на проекта.
- Управление на взаимоотношенията със заинтересуваните от крайния резултат на проекта.
На фаза планиране резултатите, които според кандидата би следвало да бъдат обезпечени от разработения курс, включват:
- Надграждане знанието от традиционната парадигма на управление на проекти със съвременното интензивно развитие на моделите за управление на научноизследователски проекти.
- Обезпечаване по-високо ниво на базовата подготовка на докторантите за справяне с предизвикателствата на управлението на научноизследователската дейност.
- Обективно задълбочаване компетенциите на докторантите и оптимизиране на тяхната подготовка за покриване на съвременните изисквания на научното израстване. |
33 440.00
|
28 000.00
|
| Организиране и провеждане на пилотно обучение на целевата група на тема "Управление на научноизследователски проекти"; обучаеми: 6 докторанти : Предлаганата тук дейност се явява логично продължение на горната дейност 2 и има за цел да обезпечи практическото пилотно прилагане на разработеното обучение на тема "Управление на научноизследователски проекти" в светлината на потребностите на крайните бенефициенти - докторанти в МВБУ - и на добрите академични практики. В огромната си част спецификата на предлаганите тук конкретни мерки ще зависи пряко от резултатите от предходната дейност. На етап планиране, тук кандидатът предвижда на първо място да осигури условията за провеждането на курса, предоставяйки за целта учебна зала и набор материали, необходими на крайните бенефициенти, и преди всичко да избере и ангажира екип, който да бъде натоварен с практическата реализация на обучението.
Според работната концепция на МВБУ, която подлежи на прецизиране в зависимост от одобрените съдържание и програма на курса (Curriculum - вж. дейност 2 по-горе), с провеждането на обучението ще бъдат ангажирани един водещ лектор и един асистент, избрани на конкурсен принцип. По отношение на изискванията към бъдещите титуляри на тези две позиции, на настоящия етап кандидатът може да формулира единствено следните основни критерии:
1. За водещия лектор:
- Опит в сферата на обучителната дейност - минимум 7 години;
- Познаване на актуалните тенденции в теорията на управлението на научните проекти, като практическата експертиза в тази сфера би била предимство.
Следва да се подчертае, че на етап планиране кандидатът не изключва възможността експертът, разработил обучението на тема "Управление на научноизследователски проекти", да бъде ангажиран и с неговото пилотно провеждане, стига това да бъде обективно възможно, финансово ефективно и да не препятства участието на този специалист в други дейности по проекта.
2. За асистента:
- Опит в сферата на обучителната дейност - минимум 3 години;
- Познаване на актуалните тенденции в теорията на управлението на научните проекти, като практическата експертиза в тази сфера би била предимство.
Така представените преподаватели ще бъдат натоварени както с изнасянето на предложеното обучение във вид на лекционно-семинарен курс за крайните бенефициенти, така и с изготвянето на лекционните и семинарни материали, подготовката на междинните тестове и провеждането на заключителния изпит за участниците.
В светлината на идейното виждане на кандидата за предвиденото обучение, за изпълнението на тук предложената дейност лекторът ще бъде ангажиран до 20 часа на работна седмица или общо до 400 часа в рамките на срока за изнасяне на курса (от 7 до 10 месец от старта на изпълнението на проекта). Натоварването на асистента е планирано до 30 часа на работна седмица или общо до 600 часа в рамките на срока за изнасяне на курса (от 7 до 10 месец от старта на изпълнението на проекта). И в двата случая предвиденото натоварване следва да покрива както реално изнесените учебни часове, така и подготовката на лектора и асистента за тяхното провеждане, включително споменатите по-горе дейности по изготвянето на материали за семинарните упражнения, подготовката и проверката на междинни тестове и провеждането на финалния изпит в края на обучението. |
18 524.00
|
16 412.00
|
| Подготовка на пилотно обучение на тема "Съвременни аспекти на научноизследователските проекти" за представители на целевата група : Подобно на обучението по дейност 2 по-горе, формулираната тук дейност попада в приложното поле на Дейност 3 съгласно Условията за кандидатстване по процедура BG05M2ОP001-2.009, а именно "осигуряване на обучения за придобиване на умения и компетенции в сферата на академичното писане, проектната дейност и други необходими на младите изследователи, включително преподаватели във висши училища". В този смисъл намеренията на МВБУ са предвиденият курс с работно заглавие "Съвременни аспекти на научноизследователските проекти" да задълбочи познанията и експертизата на крайните бенефициенти, преминали обучението на тема "Управление на научноизследователски проекти" по линия на дейност 3 по-горе (общо 6 докторанти), включвайки в числото на обучаемите и останалите представители на целевата група съгласно Секция 11 по-долу, а именно 12 преподаватели, ангажирани пряко с докторантските програми на Висшето училище.
Следва да изтъкнем също, че подобно на курса "Управление на научноизследователски проекти", и тук кандидатът МВБУ ще търси мултиплициращ ефект на исканото подпомагане по линия на ОП НОИР: с институционализирането на курса "Съвременни аспекти на научноизследователските проекти" като част от новата за кандидата програма "Управление на научни проекти", която предстои да бъде разработена на базата на стратегията по дейност 6 по-долу, в перспектива от него ще могат да се ползват и докторантите, зачислени от кандидата след приключването на настоящия проект.
По отношение на генералните очаквания на кандидата във връзка с това обучение, на етап планиране заданието за разработването на курса ще бъде съсредоточено върху основните инструменти и постулати на съществуващата теория за управление на проекти и тяхната съпоставка с изискванията на съвременните научни изследвания. Акцент ще бъде поставен върху задачите на ръководителя на проекта в светлината на обективната междуличностна динамика на изследователския екип и на неговата работа в условията на неопределеност на научноизследователските проекти и несигурност по отношение на крайния резултат от тяхното изпълнение, от една страна, и определящите ги креативност и иновации, от друга. На фаза планиране кандидатът предвижда замисленият курс да стимулира обучаващите се да открият отговор на въпроса относно обхвата на възможностите, предоставяни на изследователя от наличната достъпна методология за управление на проекти, да ги запознае с основните инструменти и постулати на съществуващата теория за управление на проекти в светлината на императивите на съвременните научни изследвания.
Най-общо целта на предвидения пилотен курс може да бъде формулирана като предоставяне на обучение със силна практическа ориентация в следните насоки:
- Основни елементи на управленската теория и в частност на управлението на проекти.
- Роля на проектния ръководител: власт спрямо влияние, създаване на доверие.
- Подходи за управление на научноизследователски проекти.
- Планиране на научноизследователски проекти.
- Екипи при научноизследователски проекти: конкуренция, конфликти, комуникации и споделяно лидерство.
На етап планиране резултатите, които според МВБУ би следвало да бъдат постигнати вследствие от това обучение, могат да бъдат формулирани по следния начин:
- Представителите на целевата група ще допълнят знанията си относно това, кои от механизмите на теорията за управление на проекти се оказват най-силно повлияни от съвременните изисквания на научните изследвания.
- Крайните бенефициенти ще бъдат запознати със съвременните методи на управление на научноизследователски проекти.
- Обучението ще спомогне както за обективното задълбочаване компетенциите на участниците.
Всичко изложено дотук представлява идеен проект и в хода на реализацията на настоящото проектно предложение ще бъде прецизирано в детайлно задание за подготовка на обучението, както е описано по-долу. |
31 400.00
|
26 730.00
|
| Организиране и провеждане на пилотно обучение на целевата група по курс "Съвременни аспекти на научноизследователските проекти"; обучаеми: 6 докторанти и 12 преподаватели. : На първо място тук е нужно да подчертаем, че оглед своя характер предлаганата дейност 5 е във висша степен сходна с представената по-горе дейност 3, като основните различия се коренят в спецификата на предвиденото обучение, времето на неговото провеждане в контекста на графика за реализация на проектното предложение, и състава на целевата група - на практика крайният брой на обучаващите се ще покрие всичките 18 крайни бенефициенти, чиито потребности във връзка с изграждането на потенциал за участие в НИРД кандидатът възнамерява да адресира с осъществяването на настоящия проект. Така формулираните сходство и различия предполагат и характера на подхода, възприет от МВБУ на етап планиране на предлагана дейност по изнасянето на пилотното обучение на тема "Съвременни аспекти на научноизследователските проекти" и представен по-долу.
Подобно на случая с курса с работно название "Управление на научноизследователски проекти", чието провеждане е обект на споменатата дейност 3, и тук екипът на проекта ще бъде ангажиран с осигуряването на материално-техническите условия за осъществяването на обучението, свързано с избор на учебна зала и осигуряване на материалите, необходими на крайните бенефициенти. С отговорността по изнасянето на курса отново ще бъдат ангажирани двама преподаватели - водещ лектор и асистент, като на настоящия етап изискванията за всяка от двете позиции са идентични с тези, упоменати в представянето на дейност 3 по-горе, а именно:
1. За водещия лектор:
- Опит в сферата на обучителната дейност - минимум 7 години;
- Познаване на актуалните тенденции в теорията на управлението на научните проекти, като практическата експертиза в тази сфера би била предимство.
2. За асистента:
- Опит в сферата на обучителната дейност - минимум 3 години;
- Познаване на актуалните тенденции в теорията на управлението на научните проекти, като практическата експертиза в тази сфера би била предимство.
На етап планиране кандидатът не вижда проблем - и дори разглежда като по-удачен вариант - с изнасянето на второто пилотно обучение по линия на настоящия проект да бъдат натоварени същите преподаватели, които са били заети с провеждането на курса по дейност 3. Известна разлика с предходното обучение, обаче, неминуемо ще произтече от факта, че предвид по-големия брой на обучаващите се крайни бенефициенти и по-специализирания характер на съдържанието на курса на тема "Съвременни аспекти на научноизследователските проекти", натоварването на преподавателския състав обективно ще нарасне (вж. по-долу, в поле "Начин на изпълнение").
Подобно на обучението с работно наименование "Управление на научноизследователски проекти", и в настоящия случай кандидатът МВБУ предвижда програмата да бъде структурирана на принципа на лекционно-семинарен курс с практическа насоченост и силно застъпен дискусионен елемент, включващ разглеждане на реални казуси в обхвата на научноизследователските проекти, междинни тестове и един заключителен изпит. Както и по-горе, в рамките на дейност 3, и тук за нуждите на представителите на целевата група ще бъде осигурен достъп до селектирани научни журнали и до специализиран софтуер в областта на подпомагането на научноизследователската работа (вж. дейност 8 по-долу). |
24 026.00
|
25 456.20
|
| Анализ на постигнатите пилотни резултати и разработване на стратегия за изграждане, на база разработените обучения, на нова учебна програма "Управление на научни проекти" в рамките на акредитираните докторантски програми на МВБУ, и за адаптиране на курсовете за прилагане в онлайн дистанционна форма на обучение след приключване на проекта : В своята цялост дейността, предложена тук, се явява функционалния носител на намерението на МВБУ да гарантира обективно устойчивостта на постигнатите по линия на това проектно предложение резултати, подсигурявайки мултиплициращия ефект на обученията, разработени и пилотно проведени чрез реализацията на предходните дейности, след административното финализиране на настоящия проект. Идейната концепция на кандидата предвижда този ефект да бъде постигнат с въвеждането на нова учебна програма "Управление на научни проекти" в рамките на акредитираните докторантски програми на МВБУ, след приключване на проекта. Целта на предложената тук дейност е, на базата на анализ на резултатите от пилотните обучения и на постъпилата обратна информация от страна на крайните бенефициенти, да формулира стратегията за разработването на тази програма. В окончателния си вид споменатата стратегия би следвало да представлява едно своеобразно детайлно задание, на чиято основа учебната програма "Управление на научни проекти" да бъде разписана и паралелно с това адаптирана към съществуващия дистанционен модул за обучение, въведен от МВБУ.
По своята същност предлаганата дейност попада в тематичния обхват на Дейност 3 съгласно Условията за кандидатстване по Процедура BG05M2ОP001-2.009, а именно "Квалификация, продължаващо обучение и кариерно развитие на заетите в сферата на науката, чрез осигуряване на обучения за придобиване на умения и компетенции в сферата на академичното писане, проектната дейност и други необходими на младите изследователи, включително преподаватели във висши училища". Изключително важно е да се отбележи, че успешното изпълнение на предвидените тук активности ще гарантира устойчивостта на постигнатите с настоящия проект резултати в перспектива: От комплексната учебна програма с работно наименование "Управление на научни проекти" ще могат да се възползват както конкретните крайни бенефициенти на този проект (след неговото финализиране), така и следващите обучаващи се по докторантски програми в МВБУ млади учени, а също и преподавателите, ангажирани от Висшето училище, в случай на проявен интерес от тяхна страна.
На фаза идеен проект кандидатът предвижда предложената тук дейност да включва няколко етапа на изпълнение, които в своята цялост да доведат до постигането на търсения от МВБУ краен резултат: стратегия за изготвяне на нова учебна програма "Управление на научни проекти" в рамките на акредитираните докторантски програми на МВБУ. По-долу тези стъпки са представени в хронологичната си последователност.
1. Генериране и анализ на обратна информация от крайните бенефициенти на двете пилотни обучения - допитването ще бъде направено след приключването и на двата курса, в рамките на първия месец от реализацията на тази дейност. За целта ще бъде ангажиран експерт обратна връзка, който ще анализира събраната информация и ще излезе с мотивирани предложения за обхвата и съдържанието на бъдещата програма, включително евентуално предлагане и на други обучения, които в перспектива (след изпълнението на проекта) да бъдат включени в нея.
2. На база тези предложения работна група ще изготви стратегията за изграждането на новата учебна програма "Управление на научни проекти", включваща адаптирането на нейното съдържание към съществуващия модул за дистанционно обучение на МВБУ, която стратегия следва да бъде комуникирана с представителите на целевата група (по алгоритъма разпространение на работен проект - бележки и коментари - обсъждане) и окончателно приета от академичното ръководство на МВБУ.
3. Настоящата дейност се изчерпва с приемането на стратегията от академичното ръководство на МВБУ. Целта се счита за изпълнена, ако в окончателния си вид стратегията прави възможно да се пристъпи към практическа подготовка на новата програма и проектиране на нейното технологично измерение. Следва да подчертаем, че разработването на самата учебна програма не е включено в обхвата на дейността и на този проект като цяло. |
11 914.00
|
12 533.00
|
| Организиране и провеждане на практически семинар с международно участие за нуждите на целевата група, посветен на академичното писане: Настоящата дейност си поставя за цел да допълни постигнатия с пилотните обучения по дейности 3 и 5 резултат в чисто прагматична посока, като предостави на членовете на целевата група възможността да се запознаят от първа ръка с най-актуалните тенденции и практики, свързани с академичното писане и по-конкретно - с писането на научни статии. За целта кандидатът предвижда да покани в качеството на гост-лектор един международно признат специалист с доказан опит в сферата на академичното писане, който да сподели с крайните бенефициенти водеща експертиза в тази област. В контекста на изискванията на Условията за кандидатстване по настоящата процедура, така планираното мероприятие попада в обхвата на Дейност № 3, "Квалификация, продължаващо обучение и кариерно развитие на заетите в сферата на науката, чрез осигуряване на обучения за придобиване на умения и компетенции в сферата на академичното писане, проектната дейност и други необходими на младите изследователи, включително преподаватели във висши училища".
Според предварителното виждане на кандидата дефиницията на семинара може най-общо да бъде формулирана като провеждане на интензивно обучение за представителите на целевата група, вече завършили двата ориентирани към управлението на научноизследователските проекти курса, описани в рамките на дейности 2, 3, 4 и 5 по-горе, с цел задълбочаване на практическите компетенции на участниците в областта на академичното писане и конкретно в писането на научни статии. Предвиденото мероприятие се възприема от МВБУ като задължителен елемент от предлагания с настоящия проект комплекс от мерки в посока създаване на условия за развитие на потенциала на крайните бенефициенти - докторанти и преподаватели - за практическо участие в НИРД, включен в обхвата на дейностите с оглед гарантиране на най-високото качество на замисления цикъл обучения. На практика МВБУ разглежда тематиката на този семинар като логична фаза от цикъла на научноизследователската дейност: постигнатите в хода на даден научен проект резултати следва да бъдат изложени именно във вид на научна статия, явяваща се в конкретния случай финалния етап на научноизследователския процес.
На настоящия стадий от планирането на комплекса от дейности в рамките на този проект кандидатът предвижда представеният по-горе семинар да продължи два пълни дни, да бъде безплатен и открит както за студентите, обучаващи се във Висшето училище, така и за млади учени и заети в сферата на НИРД от други висши учебни заведения и институти, като МВБУ ще покрие по линия на този проект единствено разходите на представителите целевата група, представена в рамките на Раздел 11 по-долу. |
15 613.40
|
720.00
|
| Осигуряване на достъп до специализирани научни журнали и софтуер в областта на подпомагането на научноизследователската работа за нуждите на целевата група: В качеството на допълнително средство за оптимизиране подготовката на целевата група в хода на предвиденото комплексно обучение в областта на научноизследователските проекти, в рамките на настоящата дейност МВБУ предвижда да осигури за нуждите на крайните бенефициенти пълни двугодишни абонаменти за два научни журнала, специализирани в сферата на научните изследвания, както и 24-месечен достъп до специализиран софтуер в областта на подпомагането на научноизследователската работа. Така представените мерки, които по своя характер се явяват помощни по отношение на предвидените по линия на дейности 2, 3, 4 и 5 обучения, попадат в приложното поле на Дейност № 9 съгласно Условията за кандидатстване, а именно "Осигуряване на достъп до научни съоръжения, специализирана апаратура и оборудване, бази данни и научна информация, както и прилагане на специализиран софтуер в дейността на младите учени".
Намерението на кандидата да включи настоящата дейност в обхвата на проектното предложение е обосновано от богатия академичен опит на МВБУ, доказал с времето факта, че достъпът до най-актуалните разработки в дадена сфера на науката се явява сериозно предимство както за обучаващите се, така и за техните преподаватели. В хода на двупосочния процес по модела "потребности - обучение - обратна връзка", залегнал в основата на планираните пилотни курсове в областта на научноизследователските проекти, представени по-горе, наличието на пряк контакт с последните достижения на научната мисъл, намиращи изражение в публикациите във водещите научни журнали, представлява гаранция за пълноценното развитие на потенциала на крайните бенефициенти в качеството им на бъдещи активни участници в НИРД.
От прагматична гледна точка не по-малко значение за бъдещото развитие на представителите на целевата група на настоящия проект - докторанти и преподаватели - в сферата на НИРД има и възможността за опознаване потенциала и функционалността на специализираните софтуерни платформи в областта на подпомагането на научноизследователската работа. Именно поради тази причина МВБУ предвижда в рамките на настоящата дейност, освен абонамент за научни издания, да осигури за представителите на целевата група и достъп до такъв тип софтуер. Практическата работа с продукта ще създаде у крайните бенифиценти рутина, която в перспектива ще бъде изключително полезна за тях при участието им в реални научноизследователски разработки.
В своята цялост така предложената дейност може да бъде определена като дългосрочна инвестиция в развитието на представителите на целевата група в сферата на НИРД, разкриваща обективни перспективи за повишаване качеството на техните бъдещи научни изследвания чрез запознаването им с челния международен опит в тази сфера и създаването на условия за неговото прилагане в практиката. |
13 200.00
|
13 200.00
|
| Осигуряване на публичност, популяризиране на резултатите от проекта и приноса на ЕСФ : В рамките на тази дейност кандидатът предвижда да включи целево ориентиран набор от ефективни мерки в областта на информацията и комуникацията, които да гарантират визуализацията на подкрепата за практическата реализация на настоящото проектно предложение, получена от европейските структурни и инвестиционни фондове и в частност на Европейския социален фонд (ЕСФ). В този смисъл описаните по-долу мерки ще бъдат напълно съобразени с насоките и изискванията, залегнали в Единния наръчник на бенефициента за прилагане на правилата за информация и комуникация 2014-2020 г., явяващ се Приложение № 2 от Националната комуникационна стратегия за програмен период 2014-2020 г. и включен в пакета документи по настоящата процедура като Приложение XV.
В контекста на горното и предвид наложените от Условията за кандидатстване по процедура BG05M2ОP001-2.009 ограничения на бюджета за осигуряване на публичност до 1 процент от финалния бюджет на проекта, на етап планиране МВБУ предвижда прилагането на следните конкретни мерки:
- Изработване на мултимедийно съдържание, което позволява качване в интернет и респективно - достигане на информацията за проекта до възможно най-широк кръг реципиенти при минимални финансови разходи. Планираната презентация следва да визуализира настоящия проект в неговата цялост, да популяризира заложените от кандидата цели, да комуникира реализираните дейности и да осигури публичност на постигнатите с подкрепата на ЕСФ резултати.
- Организиране и провеждане на заключително мероприятие - конференция, която ще бъде открита за медиите и на която проектът ще бъде представен в контекста на обективните достижения на представителите на целевата група, свързани със задълбочаването на техните компетенции в сферата на НИРД, с акцент върху анонса на новата учебна програма "Управление на научни проекти" (вж. дейност 6 по-горе) и осигуряването на устойчивост на резултатите, постигнати с финансовата помощ на ЕСФ, в перспектива и след приключване на проекта. На мероприятието мултимедийното съдържание, качено на USB носители, ще бъде раздадено на присъстващите гости в качеството на информационен материал.
Видно от така направеното изложение, планираната програма за осигуряване на публичност си поставя за цел да гарантира възможно най-широко комуникиране на получените резултати и приноса на европейското финансиране за тяхното постигане, при минимални финансови разходи. Предвидените за изпълнение активности, включени в обхвата на тази дейност, ще бъдат реализирани в рамките на последните 3 месеца от периода на изпълнение на проекта, като провеждането на конференцията е планирано за последния месец от този период. |
1 650.00
|
900.00
|
