| Дейности по разработване на съпътстващи събития: творчески работилници: създаване на детски театрален спектакъл по метода “форум театър”: Целта на творческа работилница Форум театър „Промени историята“ е да въвлече деликатно детската и младежка аудитория в изследване на специфичната взаимовръзка дете-родител в ситуации на избор. Чрез метода на театъра участниците ще разгледат актуални казуси и проблеми като: амбициите на родителя и изборите, които той прави за детето, мечтите на детето и съпротивата (забраните) на родителя, противопоставяне, свободата на избора, последиците от него и други. По време на творческия процес ще се развиват умения за себеизразяване, сценично присъствие, работа в екип и импровизация.
При метода “форум театър” по време на представлението се разиграва конкретна, предварително планирана и репетирана сцена, която отразява конкретен проблем. Реалните ежедневни конфликти (в семейството, в училище и др.) се разглеждат като проблем, след което следват драматична ситуация и кулминация, в която представлението прекъсва Така сценичната постановка разкрива социален проблем и всеки герой в играта заема определена социална роля. Същността на метода „форум театър“ е в търсенето, в рамките на представения спектакъл, на решение на някакъв проблем, излизане от трудна житейска ситуация, като това се слувма съвместно с участниците (публиката).
„Форум театърът“ се разглежда като средство за стимулиране на хората да бъдат активни в защита на правата си и за подобряване на обществото като цяло, чрез промяна на поведението им.
Задачата на представлението е да подтикне публиката към активно решаване на собствени проблеми, но и да повдигне дискусия в обществото. Вторичните резултати са настъпващите положителни промени в актьорската група, промени в личността на актьорите.
Основни под-дейности:
Под-дейност 1: януари – декември, 2025 година (хоризонтална за целия проект, за яснота е включваме в първата проектна дейност)
Управление и мониторинг на основните дейности, координира участниците в проекта: творчески екип, партниращи организации, целева група деца и младежи, родители и други заинтересувани страни; комуникация между партньорите, мониторинг на административно-финансовото изпълнение на проекта.
Под-дейност 2: създаване – януари-юни, 2025 година в три етапа.
Етап Проучване: Работни срещи на творческия екип, изработване на съдържателна програма на творческата работилница. Формиране на целева група участници.
Етап Тренинг на групата: фокусът се поставя върху развитието на креативността и умението за сътворчество. Чрез артистични задачи участниците ще бъдат провокирани да изразят себе си и да се опознаят по между си. Импровизации по примерни теми/ситуации. Изграждане на драматургия на спектакъла.
Етап Репетиционен: въвеждане във методите на форум театъра и развитие на уменията за сценична импровизация. Изграждане на представление и репетиционен период
Под-дейност 3: разпространение - юли – октомври, 2025 година, който включва:
Генерална репетиция и премиера на Камерна сцена, НСД, през м. юли
Подготовка за турне, комуникация с приемащи партниращи училища, изготвяне на график, организация и техническо обезпечаване, през м. август
Турне: провеждане на три гостуващи представления в: 117 СУ, град Бухово,, 159 ОУ, квартал Челопечене, община София и ОУ „Н.Й.Вапцаров“ село Селановци, община Оряхово.
През м. ноември и декември, художественият ръководител ще направи анализ на резултатите, подготовка и предаване на отчет, планиране на следващи творчески работилници и спектакли, разработване на партньорска мрежа за разпространение. |
4 601.62
|
0.00
|
| Дейности по разработване на съпътстващи събития: плейбек театър, сетивен театър, музикално ателие и пърформанс : Голяма част от водещия екип на Театър Студио Персона има дългогодишен опит в работата с групи в неравностойно положение чрез изкуство и разполага с необходимите компетенции за работа в сферата на изкуство за социална промяна. Ето защо сме планирали да използваме разнообразните интерактивни средствата на приложния театър: плейбек театър, сетивен театър, танцови игри, ритъм лаборатория, визуална среда, пластични изкуства. В резултат от тези творчески ателиета/ работилници, ще създадем спектакъл, изграден върху истинските истории и преживявания на участниците.
Playback e спонтанно създаден импровизационен диалог между публика и актьори, който е своеобразно огледало на преживяванията на зрителите. В Playback представленията разказвачът публично ни дарява с лична история за реални хора и събития, актьорите от своя страна, рискувайки неуспех, но в честен диалог, креативно отразяват незримото и дават перспективата на наратива. Те визуализират отговорите, които разказващият несъзнавано търси у себе си, а публиката ги дарява с дълбоко внимание и любов. В рамките на тези работни ателиета, чрез музика, ритъкм и танц ще експериментираме плейбек театъра като инструмент. Също така, дейността ще ни помогне да направим и индивидуални интервюта за извличане на истории за бъдещия спектакъл "Пианисимо".
Сетивният театър, известен още като театър на сетивния Лабиринт, е създаден от колумбийския антрополог Енрике Варгас, който го „донася” в Европа в края на миналия век. Разположен на границите между пърформанса, театъра, инсталацията и музиката, той сам по себе си е доказателство, че в изкуството граници не съществуват. Всъщност, “Лабиринтът” може да приеме и да включи в себе си всички съществуващи форми на творчество, като открито отдава предимство на четирите останали сетива пред визуалното. Ето защо, основните събития в него се случват на тъмно, за да провокират и изострят въображението и сетивата: обоняние, вкус, слух, тактилност.
Музикално ателие и музикален пърформанс
Те също ще интерпретират основната тема на "Пианисимо", тази на тихата агресия към родителя, пожелал детето му да учи инструмент, пасивната агресия към инструмента, като средство за изразяване- преминаване през фазата на удоволствие от резултата (готово научено произведение), което оправдава или не усилията по разучаването му. Ще се рефлекитира върху теми като лрюбов към инструмента-омраза към инструмента, инструментът като средство за отпушване на пасивната агресия и пр. |
6 135.50
|
0.00
|
| Дейности по разработване и създаване на един или повече нови културни продукти: създаване на театрален спектакъл ПИАНИСИМО - драматургичен колаж от двата романа „Пианистката” на Елфриде Елинек и “Бойният химн на Майката тигрица” от проф .Ейми Чуа; документални интервюта и техники на форум, плейбек и сетивен театър: “ПИАНИСИМО” е театрален пърформанс по основен текст - драматургичен колаж от двата романа “Пианистката” на Елфриде Елинек и “Бойният химн на Майката тигрица” от професор Ейми Чуа; комбиниран с документални интервюта и техники на форум, плейбек и сетивен театър, с режисьор Възкресия Вихърова и драматург Мария Касимова – Моасе.
"ПИАНИСИМО" създава интерактивна театрално - музикална акция, случваща се на живо в конвенционално и алтернативно театрално пространство и едновременно предавана онлайн.
Проектът е интердисциплинарен по своята същност, обединяващ театър, кино, музика и танц. Стъпвайки на опита, който имаме с проекта за непридружени бежанци (деца до 18 г.) от Сирия - “Приложен театър за бежанци: отвъд бариерата“, минавайки през проекта за създаване на театрален проект и документални филми за „Бягащите от войната“ в Украйна, деца, жени и възрастни хора, искаме да създадем този спектакъл, които представя уникален за България жанр. Като стъпваме на добрите практики от предходните наши проекти, като напр. проекта към НФК САИ: “Приложен театър за бежанци: отвъд бариерата“, и НФК- ПВРЧKО "Бягащите от войната" в Украйна, жени‘ деца и възрастни, ще надградим своя опит с настоящия спектакъл, който ще бъде естествена кулминация на усилията ни до момента в боравенето с този специфичен театрален инструментариум.
И двата романа, на базата на които ще се направи сценарият, интерпретират идеята за това как детето се развива чрез опознаване на музиката и как това се отразява интелектуално, екзистенциално и сексуално върху него и формира взаимоотношенията му в семейството и със света.
Кой управлява избора на човека - амбицията на родителя или вроденият му талант? Кой печели битката, ако тези две направления се изправят едно срещу друго?
Отделните връзки в това развитие са: Дете- Родител; Дете-Учител по музика- Музикално произведение- Родител; Дете/Възрастен- музикално произведение- общуване с публика и семейство.
В проект «ПИАНИСИМО» театралното действие се изгражда от персонажи, представени стилистично в концепцията на постдраматичния театър. Традиционният характер отсъства, като се заменя с поток на комуникация, внушения и послания/ медия, изпълнение на живо, присъствие чрез отсъствие (по театралния критик и анализатор Х.Т Леман). Сцената е виртуалното пространство, със сюжетни носители, стриймвани на живо. Персонажът в проекта е поток на информация, достигаща до зрителя чрез игра на живо, излъчена онлайн. Зрителят е точка на пресичане на виртуално и действително. Той притежава свободата да комбинира, пропуска или повтаря определени епизоди.
Тази дейност представлява Етап 3 от цялостното изпълнение на проекта, като подготвителният етап 1 е описан в дейност 2, по-горе.
През м. април 2025 год., ще сме приключили с драматизацията на текста и ще стартират репетициите на спектакъла. Репетициите продължават и през м. май, продължават и творческите ателиета. През м. юни е първият премиерен стрийминг на спектакъл. Следват стрийминги през м юли, октомври, ноември и декември, от София. Паралелно продължават да се правят и документалните интервюта, които се интегрират в следващия стрийминг.
Всеки един стрийм ще бъде записан, като след приключване на шестте пърформанса, ще се изработи филм, със субтитри, който също представлява отделен културен продукт, планиран за разпространение в периода на устойчивост на проекта. Филмът впоследствие ще кандидатства за участие във филмови форуми и събития. Наличието на субтитри на англ. език (изработени в рамките на дейност 4 от проекта), ще позволи достигано до максимално широка международна публика. |
46 016.27
|
0.00
|
| Дейности по публично представяне на произведение от сектора на КТИ пред българска и/или чуждестранна публика: участие в Фестивалната програма на Културния институт в Берлин : Дейността предвижда представяне на новия театрален спектакъл пред чуждестранна публика, в рамките на Фестивалната програма на Културния институт в Берлин, който ще се състои през 2026 , в град Берлин. Ще бъде изнесено/ стиймвано едно представление. В представянето ще участват 5 човека от екипа на проекта, които ще присъстват на фестивала в рамките на 3 дни, 2 нощувки.
Фестивалът се провежда в рамките на 11 дни, през месец септември. През 2025 год. е двадесетото му издание.
Дейността представлява етап 4 от цялостното изпълнение на проекта.
Освен представяне на фестивала в Берлин, тя обхваща и творческата и техническа подготовка за участие и адаптирането на спектакъла за чуждестранна публика - превод на текста и изработване на субтитри, на английски език. |
0.00
|
0.00
|
| Дейности по разпространение, реклама и популяризация на театралния пърформанс и дейностите по проекта на територията на България : Тази дейност включва планирането и изпълнението на промоционални и рекламни стратегии, насочени към увеличаване на аудиторията и разширяване на популярността на разработените по проекта културни продукти. Чрез внимателно планирани рекламни кампании и насочени платени публикации ще се стремим да привлечем нови зрители и да направим спектакъла максимално достъпен до най-широката възможна публика.
Под-дейности:
1) Разработване на стратегия за популяризиране и привличане на нова аудитория
Разработване на стратегически план за популяризиране на културните събития, включващ ключови послания, таргетиране на специфични аудитории, както и избор на подходящи канали за комуникация. Ще се насочим към младежка аудитория, семейства и любители на изкуството чрез иновативни и ангажиращи послания.
2) Публикации в платени канали
Ще публикуваме платени реклами в социалните мрежи, като основно използваме Facebook и YouTube, с цел да достигнем до широка аудитория. Изборът на платформи е основан на тяхната популярност и способността им да ангажират потребителите визуално и интерактивно. |
5 644.67
|
0.00
|
