Saved trees
UMIS AND ITS USERS CONTRIBUTED TO SAVING 76 349 TREES
Български

Programme: Technical Assistance Programme

Planning region: All

Description

The project envisages conducting three consecutive on-the-job trainings to increase the administrative, expert and organizational capacity of the National Science Association for participation in the implementation of the partnership principle and in the processes of programming, implementation and monitoring of policies and programs under the Partnership Agreement 2021–2027 and the preparation for the period 2027+. The trainings are aimed at:  mastering the partnership principle in cohesion policy;  building practical skills for participation in advisory and monitoring structures; developing capacity for innovation, quality and digital transformation in educational services. By covering six representatives of the organization, the project will contribute to more effective civic participation, better preparation for inclusion in the programming processes for the period 2027+ and to the provision of modern, inclusive and sustainable educational services in line with European priorities.
Activities
Activity Contracted Amount Reported Amount
Дейност 1: Обучения на работното място за прилагане на партньорски подход, цифрова трансформация и иновации в образованието в контекста на програмите по Споразумението за партньорство 2021–2027 и подготовката за 2027+: Дейността включва три тридневни обучения на работното място, насочени към развитие на организационен, експертен и административен капацитет за участие в партньорски процеси, консултативни и мониторингови структури и за внедряване на иновативни и дигитални подходи за качество и приобщаване в образованието в съответствие с приоритетите на ЕС за периода 2027+. Обучение 1: Принцип на партньорство в политиката на сближаване на ЕС и националните програми (ПРЧР, ПНО, ПРР и др.) Цел: Усвояване на концепцията, нормативната рамка и практическото прилагане на принципа на партньорство при управлението на европейските и националните програми, свързани с образователни и социални услуги. Необходимост: Организациите на гражданското общество имат официална роля в процеса на програмиране и изпълнение на Споразумението за партньорство 2021–2027, но реалното участие често е формално поради ограничени познания относно процедурите, структурата на партньорството и механизмите за участие. За сдружението, работещо активно в областта на образованието и социалното включване, разбирането на логиката на политиката на сближаване е ключово, за да участвa ефективно в консултации и подготовката на новите програми за периода 2027+. Обучението ще изгради знания относно ролята на партньорството в програми като ПРЧР, ПО и ПРР, ще повиши аналитичния и административен капацитет и ще подпомогне разработването на аргументирани становища и предложения в полза на целевите групи. Обучение 2: Механизми за участие на организации на гражданското общество в консултативни и мониторингови структури Цел: Развитие на практически умения за ефективно участие в консултативни съвети, мониторингови комитети и работни групи. Необходимост: Въпреки съществуващите законови механизми, участието на ОГО в консултативни и мониторингови органи остава ограничено поради недостатъчна подготовка за работа в тези структури. Представителите често не разполагат с умения за подготовка на позиции, за аргументация, основана на данни, и за участие в процеси на вземане на решения. За сдружението – представляващо уязвими групи и работещо за социално включване – това обучение е критично за повишаване на способността му да упражнява граждански контрол, да участва в наблюдението на програмите от Споразумението за партньорство и да влияе върху политики в областта на социалните и образователни услуги. Обучението ще осигури методи за подготовка на становища, използване на индикатори и ефективно участие в процесите. Обучение 3: Иновации, качество и дигитална трансформация в образованието в съответствие с европейските приоритети 2027+ Цел: Изграждане на системен капацитет за прилагане на иновативни, дигитални и качествени подходи в образованието, в съответствие с европейските политики, Европейския дигитален компас и новите приоритети за периода 2027+. Необходимост: Европейските политики за образование и дигитализация поставят все по-високи изисквания към организациите, предоставящи образователни услуги. В контекста на рамката 2027+ фокусът е върху дигиталната трансформация, STEAM, иновативни педагогически модели, достъпност, приобщаване и партньорства с научни и образователни институции. Сдружението в момента не разполага с практически умения за внедряване на дигитални платформи, хибридни модели, отворени ресурси, интерактивни инструменти и стандарти за качество и приобщаване. Това ограничава възможностите за участие в модернизацията на образованието, разработване на услуги с висока добавена стойност и позициониране в контекста на европейските политики. Обучението ще позволи изграждане на капацитет за създаване на модерни, приобщаващи и устойчиви образователни продукти и за активна роля в процесите на програмиране 2027+. Организация и формат: Всяко обучение ще бъде тридневно, включващо 6 тематични модула, и ще обхване 3 служители, председателя на УС и 2 членове на УС (общо 6 участници).. 44 840.30 0.00

Notes:

Elements in light blue allow detailed view when selected
All amounts are in euro (EUR) / 1 EUR = 1,95583 BGN
The project is financed by the Operational Programme "Technical Assistance" and co-financed by the European Union through the European Regional Development Fund.
In implementing the project № 0115-CCU-2.1 "Information system for management and monitoring of EU funds in 2014-2020 - UMIS 2020" (BG161PO002-2.1.01-0007-C0001).