Saved trees
UMIS AND ITS USERS CONTRIBUTED TO SAVING 76 344 TREES
Български

Programme: Programme "Education" 2021-2027

Planning region: All

Description

The project envisages the implementation of a complex of activities for the prevention of aggression among students from 1st to 11th grade. It includes interactive lessons, role-playing games, emotional intelligence training, work in small groups and practical tasks for the development of non-violent communication and conflict resolution skills. Thematic workshops are held with the school psychologist, social worker and pedagogical advisor, meetings with external specialists, theatrical performances and creative, sports and dance clubs aimed at reducing aggressive behavior and reaction in real situations.Parents are actively involved through information meetings, training in positive upbringing, shared activities with children and joint campaigns to support tolerance. The local community – NGOs, public organizations, institutions and local leaders – partners in organizing public initiatives, volunteer campaigns, lectures and community events that promote respect, cooperation and a safe school environment.
The goal is to reduce aggression, improve the school climate, and build a sustainable culture of dialogue, respect, and mutual assistance between students, parents, and the community.
Activities
Activity Contracted Amount Reported Amount
Повишаване на управленския капацитет и педагогическите умения на училищно ниво.: Дейността, ще се реализира чрез целенасочена подкрепа за педагогическия и управленския екип с акцент върху съвременни подходи за превенция на агресията и ефективно управление на училищната среда. Ще се организират форми за професионално развитие, които подпомагат практическите умения на персонала при работа с ученици, родители и общността. Ще огранизираме различни форми за усъвъшестване, ще търсим добри методи и подходи , а именно: – провеждане на дискусии, кръгли маси и професионални срещи по темата за превенция на агресията; – посещение в училище/училища за обмен на добри практики; – разработване или актуализиране на училищния план за превенция на тормоза и агресията; - практикуми за управление на класната стая и позитивна дисциплина. В училището ще бъде създадено звено за Медиация, включващо учители, ученици и родители, което ще подпомага ранното разпознаване и конструктивното разрешаване на конфликти. В дейността ще бъдат включени и външни лектори – специалисти, общественици и млади лидери с позитивен обществен пример, които чрез практически сесии и дискусии ще подкрепят развитието на умения за толерантност, емоционална култура и ненасилствена комуникация. На базата на тези практики, събрани добри примери и опита на звеното ще бъде изготвена и актуализирана училищната програма за превенция на тормоза и агресията, така че тя да отразява реалните потребности на училищната общност и да предлага конкретни, ефективни и устойчиви мерки за създаване на сигурна училищна среда. 0.00 0.00
Повишаване на управленския капацитет и педагогическите умения на училищно ниво - продължение : Обученията на педагогическия и административния персонал са ключов компонент на Дейност 1, като поставят акцент върху повишаване на управленския капацитет и надграждане на педагогическите умения чрез целенасочени дидактически и методически форми на обучение. Те ще бъдат реализирани от лицензирана обучителна организация съгласно чл. 43, т. 2 от Наредба №15 от 22.07.2019 г. Провеждането им ще осигури на педагогическите специалисти знания, умения и конкретни инструменти за справяне с различни ситуации, възникващи в училище, както и за изграждане на подкрепящ климат, който благоприятства личностното и социалното развитие на учениците. Освен това обученията ще подпомогнат учителите да прилагат позитивни и ненасилствени подходи при взаимодействие с ученици с разнообразни емоционални и поведенчески потребности. Обученията са насочени към надграждане на компетентностите, необходими за създаване на устойчива училищна среда, в която се прилагат ефективни методи за превенция на насилието и тормоза. Програмата развива умения за ефективно общуване и взаимодействие с учениците, за разпознаване и адекватно реагиране при прояви на агресия или рисково поведение, за конструктивно управление на конфликти и за прилагане на подходи, основани на позитивна дисциплина. В рамките на обученията се акцентира и върху укрепването на емоционалната интелигентност, повишаване на чувствителността към индивидуалните потребности на учениците и усъвършенстване на педагогическите стратегии при работа в трудни ситуации. Този тип подготовка подпомага внедряването на съвременни и доказани практики в училищната среда и създава условия за по-ефективно, уверено и професионално взаимодействие между учители, ученици и родители. Усвоените знания и умения ще бъдат интегрирани в ежедневната работа и ще допринесат за укрепването на позитивния училищен климат, което е основна цел на цялостната дейност. 0.00 0.00
Работа с родители и взаимодействие с местната общност.: Дейността е насочена към засилване на сътрудничеството между училището, родителите и местната общност с цел изграждане на стабилна среда, която подкрепя позитивното развитие на учениците. Основното внимание е върху развитието на социални умения и компетентности, изграждането на доверие и укрепването на връзката между семейството и училището. Акцентът пада върху насърчаването на добра семейна среда, открито общуване и поемане на обща отговорност за превенцията на агресията. В рамките на дейността ще се организират регулярни родителски срещи и беседи с участието на родители, специалисти и представители на местната общност, насочени към споделяне на опит, доверие и позитивни модели на възпитание. Ще се провеждат родителски работилници за развиване на умения за подкрепящо общуване, управление на конфликти и емоционална подкрепа към децата. Предвидени са и срещи и инициативи с местни организации, общественици и младежки лидери, които да представят добри примери и полезни практики. Дейността включва също съвместни училищно-семейни инициативи, които укрепват чувството за принадлежност и сътрудничество, както и индивидуални консултации с цел подпомагане с цел спокойна и сигурна семейна среда. 0.00 0.00
Развиване на социално -емоционални умения на учениците: Развиването на социално-емоционалните умения ще доведе до повишаване на емпатията, уменията за общуване, саморегулация и работа в екип сред учениците. Чрез участието в импро-театър, ролеви игри, медиационни ситуации и практически работилници те ще развият увереност, социална смелост и умения за справяне в реални ситуации. Включването в допълнителни занимания по гражданско, екологично и интеркултурно образование ще подкрепи формирането на ценностно съзнание, уважение към различието и активна гражданска позиция. Заниманията по интереси ще стимулират ангажираността на учениците в училищния живот и ще създадат условия за изява на личните им силни страни чрез спорт, творчество, кулинарни дейности и общностни инициативи. В резултат училищната среда ще стане по-спокойна, подкрепяща и мотивираща, а учениците ще подобрят уменията си за конструктивно взаимодействие, саморефлексия и позитивно поведение. Общият ефект ще бъде укрепване на позитивните модели в поведението, намаляване на конфликтите и повишено чувство за принадлежност към училищната общност. 103 714.09 0.00

Notes:

Elements in light blue allow detailed view when selected
All amounts are in euro (EUR) / 1 EUR = 1,95583 BGN
The project is financed by the Operational Programme "Technical Assistance" and co-financed by the European Union through the European Regional Development Fund.
In implementing the project № 0115-CCU-2.1 "Information system for management and monitoring of EU funds in 2014-2020 - UMIS 2020" (BG161PO002-2.1.01-0007-C0001).