| ПРОВЕЖДАНЕ НА ОБУЧЕНИЕ НА СЛУЖИТЕЛИТЕ: Дейността предвижда да бъде предоставено специфично обучение, което обхваща целевата група по проекта представляващи над 80 % от всички служители на дружеството, а именно 30 служители на „Галтекс 2006“ ООД заемащи различни длъжности в производствения процес. Служителите обхващат разнообразни позиции, които са от съществено значение за ежедневната работа на компанията и производството на облекло:
Длъжност: Шивач Код: 75331014 Професия: ШИВАЧ Брой: 17
Длъжност: Крояч текстил Код: 75322002 Професия: Крояч текстил Брой: 3
Длъжност: Изпълнител ръчна бродерия Код: 75331002 Професия: Изпълнител ръчна бродерия Брой: 1
Длъжност: Склададжия Код: 43212014 Професия: Склададжия Брой: 1
Длъжност: Контрольор качество Код: 75432009 Професия: Контрольор качество на продукти (без храни и напитки) Брой: 2
Длъжност: Чистач производствени помещения Код: 91120003 Професия: Чистач производствени помещения Брой: 2
Длъжност: Гладач преса (ръчно) Код: 91210001 Професия: Гладач преса (ръчно) Брой: 1
Длъжност: Опаковчик Код: 93210006 Професия: ОПАКОВЧИК Брой: 1
Длъжност: Организатор производствена информация Код: 41103008 Професия: ОРГАНИЗАТОР ПРОИЗВОДСТВЕНА ИНФОРМАЦИЯ Брой: 1
Длъжност: Технически изпълнител Код: 41102006 Професия: Технически изпълнител Брой: 1
Обосновка на необходимостта от обучение в „Галтекс 2006“ ООД
1. Актуални предизвикателства и нужда от иновации: Текстилната индустрия е изправена пред бързо развиващи се изисквания за устойчивост, автоматизация и дигитализация на производствените процеси. За да остане конкурентоспособна, "„Галтекс 2006“ ООД трябва да инвестира в повишаване на квалификацията на своите служители, като ги подготви за работа с модерни технологии и екологични практики.
Политиката на "„Галтекс 2006“ ООД" е да бъдем отворени и гъвкави в разработването и производството на продуктите ни, за да отговорим на изискванията на нашите клиенти и тенденциите на пазара. Вярваме, че успехът е резултат от постоянното търсене на нови и оригинални идеи. Дружеството е насочено към адаптиране на предлаганите продукти в съответствие с новите тенденции, както и разширяване на гамата от предлагани изделия.
Обученията по проекта са от съществено значение за адаптацията на работниците към тези промени. Чрез предоставяне на квалификация и преквалификация на служителите ще се гарантира тяхната конкурентоспособност на пазара на труда, както и устойчивото развитие на компанията.. Профил на служителите и ключови роли в производството: Обучението обхваща над 80% от всички служители в дружеството (30 души), заемащи критични позиции в производствения процес. Това включва шивачи, кроячи, бродировачи, складови работници, контрольори на качеството и технически изпълнители. Всяка от тези роли е от съществено значение за ефективното производство и осигуряването на висококачествени текстилни изделия.
Нашият персонал, ангажиран с производството на продукцията на фирмата, както и служителите, които отговарят за маркетинга и пласмента на произведената продукция, не притежават специфични познания и умения в тези нововъзникващи области, а силната конкуренция изисква да обновяваме и обогатяваме продукцията си, да засилим маркетинговата стратегия.
3. Цели на обучението:
• Устойчиво производство: Оптимизация на процесите, рециклиране на текстил и намаляване на екологичния отпечатък.
• Технологична трансформация: Въвеждане на IoT, роботизация, дигитално проектиране
• Дизайн и иновации: Развитие на умения за работа с 3D софтуери и създаване на интелигентни текстилни изделия.
• Данни и анализ: Използване на BI инструменти за анализ на производствени показатели и прогнозиране на проблеми.
. Очаквани ползи за компанията:
• Повишена производителност и намаляване на разходите чрез автоматизация и дигитализация.
• По-високо качество на продукцията благодарение на подобрени контролни процеси и иновативни дизайнерски решения.
|
126 000.00
|
0.00
|
| ПРОДЪЛЖЕНИЕ 1 НА ДЕЙНОСТ 1 ПРОВЕЖДАНЕ НА ОБУЧЕНИЕ НА СЛУЖИТЕЛИТЕ: • Устойчивост и екологична отговорност, които засилват имиджа на компанията и създават конкурентно предимство на пазара.
5. Дългосрочна перспектива: Обучените служители ще бъдат по-адаптивни към бъдещи технологични промени, а „Галтекс 2006“ ООД ще разполага с гъвкава и иновативна работна сила, готова да посрещне предизвикателствата на съвременната текстилна индустрия. Това налага нуждата от организиране и провеждане на специфично обучение за служителите, ангажирани в производството и администрацията, за да се гарантира устойчив растеж и конкурентоспособност на компанията.
Програма за иновации и устойчивост в текстилната индустрия
Модул 1Зелени технологии и устойчиво производство
• Екологично оптимизиране на производствени процеси
• Внедряване на въглеродно неутрални практики
• Мениджмънт на отпадъци и повторна употреба на материали
• Механично и химическо рециклиране на текстил
• Биоразграждане на платове с екологични процеси
• Следене и анализ на екологичния отпечатък чрез сензори
Модул 2Автоматизация и дигитализация в производството
• Работа с IoT системи за производствен мониторинг
• Програмиране и настройка на роботизирани ръце за шевове
• Дигитална поддръжка и дистанционна диагностика на машини
• Лазерно рязане и дигитално формоване на платове
• Дигитално проектиране и оптимизиране на кройки чрез AI
• AR и VR за обучение и визуализация на текстилни модели
Модул 3: Дизайн и продуктово развитие
• Дигитално проектиране на облекла с 3D софтуери (CLO3D, Optitex)
• Създаване на виртуални прототипи преди физическо производство
• Разработка на текстилни изделия с вградени сензори (smart textiles)
• Виртуално тестване на дизайн и устойчивост на материите
Модул 4: Управление и анализ на производствени данни
• Анализ на производствени данни с BI инструменти
• Автоматизирано генериране на отчети и прогнозиране на проблеми
• Организация на производствена информация и документооборот
Модул 5: Специфични нови роли и длъжности
• Координатор по иновации и устойчивост – следи за екологични практики и оптимизира ресурсите
• Технически интегратор на нови технологии – отговаря за внедряване и адаптиране на ново оборудване
• Дигитален дизайнер на текстилни изделия – фокус върху създаване на модели чрез 3D и VR технологии
• Специалист по дигитална поддръжка на машини – диагностика, софтуерни ъпдейти и дистанционно наблюдение
Тази програма комбинира устойчивост, автоматизация и дигитален дизайн, осигурявайки на служителите знания и умения, които надхвърлят стандартната квалификация. Създава се устойчива, адаптивна работна сила, готова да посрещне
Мотиви за реализиране на проекта Проектът е продиктуван от нуждата на „Галтекс 2006“ ООДда се адаптира към динамично променящите се изисквания на текстилната индустрия, свързани с устойчивостта, цифровизацията и технологичните иновации. В контекста на Европейския зелен пакт и нарастващите регулации за екологично производство, предприятието се стреми да намали екологичния си отпечатък и да оптимизира ресурсите си чрез внедряване на нови технологии и повишаване на квалификацията на персонала. Липсата на достатъчно подготвени кадри в тези специфични области прави обучението ключов фактор за бъдещата конкурентоспособност на фирмата
Секторът се изправя пред предизвикателства като нарастващо търсене на персонализирани, екологични продукти, бързото навлизане на автоматизацията и необходимостта от ефективно управление на производствените данни. Чрез програмата „Галтекс“ ще изгради екип с иновативно мислене и практически умения, който да отговори на тези изисквания и да задвижи устойчивия растеж на компанията.
Обосновка на необходимостта от обучение в „Галтекс 2006“ ООД
1. Актуални предизвикателства и нужда от иновации: Текстилната индустрия е изправена пред бързо развиващи се изисквания за устойчивост, автоматизация и дигитализация на производствените процеси. За да остане конкурентоспособна,„Галтекс 2006“ ООД трябва да инвестира в повишаване на квалификацията на своите служители,
|
0.00
|
0.00
|
| ПРОДЪЛЖЕНИЕ 2 НА ДЕЙНОСТ 1 ПРОВЕЖДАНЕ НА ОБУЧЕНИЕ НА СЛУЖИТЕЛИТЕ: като ги подготви за работа с модерни технологии и екологични практики.Обученията по проекта са от съществено значение за адаптацията на работниците към тези промени. Чрез предоставяне на квалификация и преквалификация на служителите ще се гарантира тяхната конкурентоспособност на пазара на труда, както и устойчивото развитие на компанията.
2. Обосновка на нуждата от обучение по длъжности:
• Шивачи (17 души):
o Необходимост от обучение по работа с автоматизирани шевни машини и роботизирани системи.
o Усвояване на техники за прецизно шиене с помощта на дигитални модели и AI оптимизация.
• Кроячи текстил (3 души):
o Обучение за дигитално проектиране и оптимизация на кройки.
o Работа с лазерно рязане и дигитално формоване на платове.
• Изпълнител ръчна бродерия (1 човек):
o Развитие на умения за създаване на сложни декоративни елементи чрез комбиниране на традиционни и дигитализирани техники.
• Склададжия (1 човек):
o Обучение за използване на системи за управление на складови наличности и инвентаризация чрез IoT сензори.
• Контрольори качество (2 души):
o Усвояване на методи за дигитален контрол на качеството с помощта на сензори и анализ на данни.
o Внедряване на процедури за бърза диагностика на дефекти.
• Гладач преса (1 човек):
o Обучение за работа с енергийно ефективни и автоматизирани системи за гладене.
• Опаковчик (1 човек):
o Развитие на умения за работа с интелигентни опаковъчни линии и етикетиращи машини.
• Организатор производствена информация (1 човек):
o Обучение за работа с производствени BI инструменти за анализ и отчетност.
o Управление на документооборот и дигитални производствени системи.
• Технически изпълнител (1 човек):
o Поддръжка и дистанционна диагностика на машини.
o Внедряване и адаптация на ново оборудване в производството.
3. Очаквани ползи за компанията:
• Повишена производителност и намаляване на разходите чрез автоматизация и дигитализация.
• По-високо качество на продукцията благодарение на подобрени контролни процеси и иновативни дизайнерски решения.
• Устойчивост и екологична отговорност, които засилват имиджа на компанията и създават конкурентно предимство на пазара.
4. Дългосрочна перспектива: Обучените служители ще бъдат по-адаптивни към бъдещи технологични промени, а "Галтекс" ще разполага с гъвкава и иновативна работна сила, готова да посрещне предизвикателствата на съвременната текстилна индустрия. Това налага нуждата от организиране и провеждане на специфично обучение за служителите, ангажирани в производството и администрацията, за да се гарантира устойчив растеж и конкурентоспособност на компанията.
Обученията по проекта са от съществено значение за адаптацията на работниците към тези промени. Чрез предоставяне на квалификация и преквалификация на служителите ще се гарантира тяхната конкурентоспособност на пазара на труда, както и устойчивото развитие на компанията.
Профил на служителите и ключови роли в производството: Обучението обхваща над 80% от всички служители в дружеството (30 души), заемащи критични позиции в производствения процес. Това включва шивачи, кроячи, бродировачи, складови работници, контрольори на качеството и технически изпълнители. Всяка от тези роли е от съществено значение за ефективното производство и осигуряването на висококачествени текстилни изделия.
Придобити компетенции: След успешно завършване на обучението, служителите ще развият следните ключови компетенции:
• Шивачи: Работа с автоматизирани машини, настройка на роботизирани ръце за шевове, оптимизация на материали.
• Кроячи: Дигитално проектиране на кройки с помощта на AI, лазерно рязане и формоване на платове.
• Бродировачи: Работа с компютъризирани машини за бродерия, създаване на сложни текстилни орнаменти.
• Контрольори на качеството: Използване на сензори за проследяване на дефекти, анализ на производствени данни за подобрение на процесите.
• Склададжии: Дигитално управление на инвентара, проследяване на наличности чрез IoT системи.
•
|
0.00
|
0.00
|
| ПРОДЪЛЖЕНИЕ 3НА ДЕЙНОСТ 1 ПРОВЕЖДАНЕ НА ОБУЧЕНИЕ НА СЛУЖИТЕЛИТЕ: •Технически изпълнители: Дистанционна диагностика и поддръжка на машини, интеграция на нови технологии.
• Организатори на производствена информация: Автоматизация на отчетността, управление на документооборота.
Дългосрочна перспектива: Обучените служители ще бъдат по-адаптивни към бъдещи технологични промени, а „Галтекс 2006“ ООД ще разполага с гъвкава и иновативна работна сила, готова да посрещне предизвикателствата на съвременната текстилна индустрия. Това налага нуждата от организиране и провеждане на специфично обучение за служителите, ангажирани в производството и администрацията, за да се гарантира устойчив растеж и конкурентоспособност на компанията
УМЕНИЯ И ПОЗНАНИЯ
Шивач:
•Умения: Прецизно шиене с автоматизирани машини, работа с роботизирани ръце за шевове, оптимизация на кройки чрез дигитални инструменти.
•Познания: Видове платове и техните свойства, техники за механично и химическо рециклиране, стандарти за качество в текстилното производство.
Крояч текстил:
•Умения: Работа с лазерно рязане и дигитално формоване на платове, дигитално проектиране на кройки с AI софтуери.
•Познания: Оптимизация на разхода на материал, технологии за рециклиране на текстил.
Изпълнител ръчна бродерия:
•Умения: Техники за фина ръчна бродерия, работа с дигитални шаблони за бродиране.
•Познания: Традиционни и съвременни техники на бродиране, устойчиви материали за декорация.
Склададжия:
•Умения: Дигитално управление на складови наличности, работа с IoT сензори за проследяване на материалите.
•Познания: Системи за оптимизация на логистиката и намаляване на отпадъците.
Контрольор качество:
•Умения: Използване на дигитални инструменти за проверка на качеството, анализ на дефекти чрез сензори.
•Познания: Стандарти за текстилно производство, методи за оценка на устойчивостта на материалите.
Чистач производствени помещения:
•Умения: Прилагане на екологични почистващи техники, работа с автоматизирани почистващи устройства.
• Познания: Продукти за устойчиво почистване, безопасност при работа в текстилно производство.
Гладач преса (ръчно):
• Умения: Работа с енергийно ефективни преси, прецизно оформяне на изделия.
• Познания: Видове текстил и подходящи температурни режими.
Опаковчик:
• Умения: Работа с автоматизирани опаковъчни машини, оптимизация на опаковките за намаляване на отпадъците.
• Познания: Екологични опаковъчни материали, стандарти за безопасност при опаковане.
Организатор производствена информация:
• Умения: Работа с BI платформи за анализ на производствени данни, автоматизирано генериране на отчети.
• Познания: Методи за дигитализация на производствените процеси, системи за документооборот.
Технически изпълнител:
• Умения: Дистанционна диагностика на машини, софтуерни ъпдейти и поддръжка на оборудване.
• Познания: Интеграция на нови технологии в производството, IoT и сензорни системи.
Връзката между обучението и зеления преход в текстилната индустрия е пряка и многостранна — програмата не само адаптира служителите към новите изисквания, но и ускорява устойчивата трансформация на „Галтекс 2006“ ООД Ето как:
Екологична устойчивост чрез знания
Чрез модулите за зелени технологии, служителите се научават да прилагат въглеродно неутрални практики, да оптимизират производствените процеси и да намаляват отпадъците чрез рециклиране и повторна употреба на текстил. Това директно допринася за намаляване на екологичния отпечатък на компанията.
По-ефективно използване на ресурсите
Автоматизацията и дигитализацията в обучението водят до по-прецизен контрол на производството, по-нисък разход на материали и енергийна ефективност — ключови елементи на зеления преход.
Иновации за устойчиво развитие
Програмата насърчава интеграцията на нови технологии като IoT, AI и дигитален дизайн, които позволяват по-добър мониторинг на екологичните показатели и по-бързо адаптиране към екостандарти.
Създаване на нови зелени професии
Обучението подготвя кадри за специфични роли като „координатор по иновации и устойчивост“ |
0.00
|
0.00
|
| ПРОДЪЛЖЕНИЕ 4 НА ДЕЙНОСТ 1 ПРОВЕЖДАНЕ НА ОБУЧЕНИЕ НА СЛУЖИТЕЛИТЕ: или „технически интегратор на нови технологии“, които пряко управляват екологичния преход в производството.
Дългосрочна конкурентоспособностСлужителите придобиват умения, които не само повишават качеството на продукцията, но и укрепват позициите на „Галтекс“ на пазара, където устойчивостта става все по-важен фактор за потребителите и регулаторите.
Обучението е катализатор на зеления преход — то дава на хората инструментите, с които да изградят по-устойчиво и адаптивно производство.
Обхватът на обучението е доста широк
Тематични направления:
• Зелени технологии и устойчиво производство: екологична оптимизация, въглеродно неутрални практики, рециклиране и анализ на екологичния отпечатък.
• Автоматизация и дигитализация: работа с IoT системи, роботизирани шевни машини, дигитално проектиране и VR обучение.
• Дизайн и продуктово развитие: 3D моделиране на облекла, виртуални прототипи,
• Анализ и управление на данни: BI инструменти, автоматизирани отчети, прогнозиране на проблеми.
• Нови роли и специализации: координатор по устойчивост, дигитален дизайнер, специалист по дистанционна поддръжка на машини.
2. Профил на обучаемите:
• Производствени работници: шивачи, кроячи, бродировачи, гладачи, опаковчици.
• Технически специалисти: изпълнители на поддръжка, техници за внедряване на нови технологии.
• Контрол на качеството: инспектори, анализатори на дефекти чрез дигитални инструменти.
• Логистика и организация: склададжии, организатори на производствената информация.
• 3. Продължителност и формат:
• Модулна структура, позволяваща поетапно обучение без спиране на производствения процес.
• Комбинация от теоретични лекции, практическо обучение
4. Очаквани резултати:
• Над 80% от персонала придобива нови умения.
• Намаляване на производствения отпадък и енергийното потребление.
• По-бърза адаптация към новите регулаторни изисквания на ЕС.
Механизми за мониторинг и проследяване на резултатите:
1. Проследяване на заетостта:
• Компанията ще следи и документира задържането на заетостта на обучените служители за период от 6 месеца след приключване на обучението.
3. Обратна връзка и оценка:
• Анкетиране на служителите: Оценка на удовлетвореността от обучението, приложимостта на новите компетенции и нуждата от допълнителна подкрепа.
• Срещи с ръководителите: Обсъждане на напредъка на служителите, ефективността на обучението и потенциални области за подобрение.
4. Документация и отчетност:
• досиета: Съхранение на информация за обучението, включително сертификати, постигнати резултати и кариерно развитие.
•5. Коригиращи действия:
• В случай на отклонения (напр. текучество или затруднения в прилагането на придобитите умения), ще се предприемат допълнителни мерки като допълнително менторство или последващи обучения.
• Етапи на дейността
• 1. Избор на изпълнител;
• 2. Подготовка за обучението разработване на учебни материали, утвърждаване на учебния график и координация с участниците.
• 3. Провеждане на обученията – провеждане на обучителните сесии според утвърдения график.
• 4. Провеждане на тест и връчване на удостоверения – оценка на усвоените знания . След приключване на обучението, всички участници ще преминат тест за оценка на придобитите знания. Успешно завършилите ще получат удостоверение за преминато обучение
• Етапи на изпълнение на проекта за обучение-
• Планиране: Изготвяне на план и график за обучение
• Организация: Разпределение на участниците и осигуряване на необходими ресурси
• Обучение: Провеждане на интерактивни лекции и практически занимания
• Оценка: Събиране на обратна връзка
• Организация на обучението:
• Обученията ще се провеждат изцяло присъствено в обособени учебни зали.
• |
0.00
|
0.00
|
| ПРОДЪЛЖЕНИЕ 5 НА ДЕЙНОСТ 1 ПРОВЕЖДАНЕ НА ОБУЧЕНИЕ НА СЛУЖИТЕЛИТЕ: За всяка обучителна група ще се осигури квалифициран лектор с опит в съответната област, съгласно условията за кандидатстване.
• Методи на обучение: Комбинация от теоретични лекции, интерактивни дискусии и практически упражнения.
• Използване на мултимедийни материали, симулации и реални казуси.
• Проследяване на напредъка:
• Провеждане на междинни тестове и финални оценки за верифициране на усвоените знания. Събиране на обратна връзка от участниците чрез анкети.
• Финализиране на дейностите:
• Изготвяне на финален доклад
• Хорариум на обучението - мин 150 уч. часа
• 3. Форма на обучението-присъствена
• 4. Брой на обучаваните лица- 30
• 5. Документ, доказващ завършеното обучение- удостоверение
• Фази на обучението
• 1. Теоретична част
• Провежда се в рамките на предприятието
• Лекционни сесии,
• Използване на материали, примери от добри практики и интерактивни дискусии.
• 2. Практическа част (на място в производствените цехове)
• Тестване на нови методи за производство с намалена консумация на енергия и суровини.
• Прилагане на техники за оптимизиране на ресурсите и намаляване на отпадъците.
• Работни казуси
• 3. Работа в малки групи и казуси
• Участниците ще бъдат разпределени по длъжности и ще работят в групи ДО 15 служители.
• Дискусии и решаване на реални казуси, свързани с ежедневната им работа.
• 4. Оценка и финална сертификация
• Провеждане на кратък тест и/или практическо задание за проверка на придобитите знания.
• Всички успешно преминали обучението ще получат удостоверение за завършен курс.
• Продължителност на обучението
• Обучението ще се проведе в рамките на до 12 месеца, като продължителността на всеки модул ще бъде адаптирана според сложността на материала и броя на участниците.
• Този подход ще гарантира, че всички 30 служители ще придобият необходимите умения, за да внедрят устойчиви технологии и методи в производствения процес.
• Форма на обучение
• Обучението ще се провежда присъствено, като участниците ще бъдат разпределени в групи по 15 души.
• •Общо обучаеми: 30 души
• •Общ брой групи: 2
• •Продължителност: група мин 150 уч часа
|
0.00
|
0.00
|
| Заетост на обучени по проекта лица след успешно приключване на участието им в
обучение: Кандидатът се задължава да запази заетостта за период от 6 месеца на поне 51 % от представителите на целевата група - 16 служители, които са завършили успешно участието си в дейност 1 вкл. след приключването на всички обучения за конкретното лице.
След успешно приключване на обучението в рамките на проекта, обучените лица ще продължат своята заетост в ,,Галтекс 2006 ООД', като новопридобитите им знания и умения ще им позволят да поемат по-отговорни и квалифицирани роли в различни етапи на производствения процес. Продължаването на заетостта на тези лица е не само важен етап за тяхното професионално развитие, но и ключов фактор за устойчивото развитие и успех на предприятието.
Основни аспекти на заетостта след обучението:
Продължаване на заетостта в съществуващите длъжности
Повечето от обучените лица ще останат на своите настоящи позиции, като новопридобитите им умения ще им позволят да изпълняват задачите си с по-голяма ефективност и качествено. Възможностите за повишаване на производителността ще доведат до:
По-висококачествени продукти и подобрена производствена ефективност.
Подобрени възможности за кариерно развитие
Участниците в обучението ще могат да разширят своите професионални хоризонти, като поемат нови и отговорни роли в предприятието
Придобитите знания за иновации в производството ще им позволят да работят по нови проекти и инициативи за оптимизация на процесите и на зелени технологии.
Повишена конкурентоспособност и стабилност на заетостта
След обучението, служителите ще бъдат по-добре подготвени да се адаптират към променящите се изисквания на пазара, което ще гарантира стабилност на заетостта и ще намали рисковете от съкращения. Те ще имат ключова роля в:
Поддържането на високото качество на продукцията.
Преминаване към по-екологични и ефективни практики в производството.
Приспособяване към новите пазарни и потребителски изисквания, които изискват все повече иновации.
Продължаване на работата по нови проекти и разширяване на бизнес възможностите
Чрез подобряване на квалификацията на служителите, проектът ще спомогне за разширяване на обхвата на бизнеса и увеличаване на производствените възможности. Обучените лица ще бъдат готови да се включат в разширяването на производството на нови продукти с висока добавена стойност и ще играят основна роля в оптимизацията на процесите
|
0.00
|
0.00
|
