| Изграждане на STEM център и ВОСКС: Кандидатстваме, за да придадем на обучението STEM насоченост, интердисциплинарност и приложен характер. Ще използваме потенциала на учители по математика, технологии и предприемачество, човекът и природата, биология и здравно образование, химия и опазване на околната среда и физика и астрономия. За успешното реализиране на нашата STEM концепция водеща роля имат нашите учители, които напълно покриват като профил заявените от нас направления за STEM и минимум 5-те предмета, които ще се преподават в STEM центъра. Подбраното оборудване и обзавеждане е съобразено с учебните предмети, които сме избрали.
Разработената от нас идея и концепция е нова за нас, тъй като ние не сме участвали по Националната програма „Изграждане на училищна STEM среда“.
Предвидили сме да подменим изцяло обзавеждането, както и разположението му в стаите. Имаме разработен идеен/технически проект за интериорното оформление на отделните зони.
В зона"Лаборатория по природни науки" и „Център за млади изследователи“ (начален етап) сме предвидили модулни, ергономични, лесно преместваеми ученически маси, които бързо и лесно да могат да се групират в различни конфигурации, за да могат учениците да работят в различни групи по поставени задачи и казуси за решаване. Размера на масите е съобразен с възрастта на учениците. Ученическите столове са цветни, ергономични, лесно преместваеми. Предвидени са 15 ученически места и работна маса/чин за учителя.
Предвидили сме и модулни шкафове за съхранение на модели, както и меки модули за сядане с цел смяна на позицията и начина на учене в помещението.
Избрали сме светли цветове за масите и модулите за съхранение, и по наситени топли цветове за столовете. Ще завършим интериорното пространство с цветни тематични стикери за стенна декорация, които да направят средата по-творческа и креативна.
В зона „Център за природни науки, изследвания и иновации“ сме предвидили специализирано лабораторно обзавеждане подходящо за провеждане на опити по биология, химия, физика. Мебелите са изработени от подходящи материали, устойчиви на химическите реактиви. Мебелите са предвидени да бъдат в светли тонове с подходящи ергономични столове към тях в свежи цветове. Предвидени са и 2 библиотечни стелажа, лабораторен остров. Ще се поднови и учителката маса и стол, предвиден е и модул за съхранения към масата. Предвидени са 15 ученически места.
Пространството между двете зони е оформено като място битов кът, който ще се използва и за почивка, леки активни дейности, място за творчески дейности, общуване и социализация. Ще бъде оформено с меки модули за сядане, пуфове, място за игра на дама и четене. Ще бъде декорирано със стенни стикери.
Ще бъде извършен лек освежителен ремонт, тъй като няма необходимост от основен ремонт. Няма да се събарят или изграждат стени. Училището не участва за СМР по други процедури.
Училището не е участвало в НП „Изграждане на училищна STEM среда“.
Оптималността на STEM средата изисква закупуването на специализиран софтуер за реализиране на дейности със STEM насоченост. За нуждите на STEM ще обновим следните помещения и пространства:
1 компютърен кабинет и 1 кабинет за дейности по интереси, а също и междинно на тях помещение на 2 етаж ще бъдат оборудвани за "Център за млади изследователи" и „Изследователски лаборатории“. Ще бъде оформена 1 зона за творчество и игра, 1 зона за практическа работа, 1 зона за експерименти и 1 зона за работа в електронна среда. За целта обзавеждането ще позволява лесно преструктуриране + работа по групи в интерактивна среда. В помещенията, част от проекта, се налага частична реконструкция.
Ще ремонтираме помещенията, а обособените части ще снабдим с удобно и практично обзавеждане. За предвидените СМР не се изисква издаване разрешение за строеж.
|
91 514.21
|
155 603.42
|
