| Развиване на социално-емоционални умения на учениците - Ремонт на автомобила, Клуб "Пътна безопасност", Мажоретен състав "Фантазия", Волейбол, Литературен клуб, Практическа група по основи на електротехниката, Училищна телевизия ПГПТ-ЛОМ ТВ, Маркетингова работилница: Дейността "Ремонт на автомобила" цели усвоявяне на практически умения за ремонт на автомобили.
Ще бъдат закупено оборудване, свързано с дейността на клуба по диагностика и техническо обслужване на автомобила.
Основните дейности ще са насочени към познаване правилника за безопасно движение по пътищата, майсторско управление на автомобил в условията на тренажор и учебен полигон.
Клуб "Пътна безопасност" ще провеждат занятия в кабинета по БД. Заявили желание за участие са 13 ученици от ПГПТ. Ще бъде обновен кабинета по БД. Ще бъдат закупени табла и обзавеждане.
Мажоретен състав "Фантазия"
Дейността включва редовни тренировки, подготовка на хореографии, участие в конкурси и артистични прояви, както и организиране на съвместни инициативи с културни институции и спортни клубове. Учениците ще танцуват за да покажат, че силата е в единство, а не в агресията. В състава ще бъдат включени ученици с различен етнически произход от различни класове, но обединени от мотото "Красота, дух, уважение". Развитие на танцови и гимнастически умения при учениците. Насърчаване на екипността, дисциплината и отговорността. Участие в културния живот на общността и популяризиране на местните таланти. Подготовка за състезания и фестивали, с цел изява и повишаване на мотивацията. Възпитание на здравословен начин на живот и физическа активност.
Групата по волейбол е насочена към превенция и намаляване на агресивното поведение чрез спортни дейности. Основната идея на проекта е да предостави на учениците безопасна, позитивна и структурирана среда, в която спортът се използва като средство за изграждане на социални умения, самоконтрол и уважение.
Основни дейности и цели: Формиране на позитивно поведение и намаляване на агресията. Провеждане на тренировъчни мачове, мини турнири и състезания, които стимулират сътрудничество и правилна реакция в напрегнати ситуации.
Дейността "Волейбол" ще се провежда с 14 ученици.
Целта на създаването на „Литературен клуб“ е да стимулира и мотивира учениците да четат книги. Основна идея тук ще бъде да се породи у учениците интерес към книги на различна тематика, както и да се мотивира у тях запознаване с изучаваните литературни произведения. Чрез създаване на стимулираща, подкрепяща и приятна атмосфера, учениците ще имат възможност да се потопят в света на различни истории, да разсъждават върху различни ситуации, да развиват своето въображение и креативност. Дейността ще се провежда през цялото време на проекта с 26 ученици.
Практическото обучение по основи на електротехниката има за цел да предостави на учениците реални практически умения в изграждане, анализ и измерване на електрически вериги. Обучението се провежда в специализиран учебен кабинет, оборудван с лабораторни обучители, измервателна апаратура и инструменти, позволяващи безопасна работа в условия, близки до реалната електротехническа практика.
Дейността ще се провежда през цялото време на проекта с 10 ученици.
Дейността по създаването на училищна телевизия ПГПТ-ЛОМ ТВ е изградена така, че учениците да преминат през цялостен процес на медийно съдържание – от идея до готова продукция. За целта работата е структурирана в две отделни групи, които се развиват в различни направления и използват различни подходи, но съвместно формират завършен медиен продукт. Съществен елемент на дейността е създаването на поредица от тематични материали, които да представят другите групи по проекта.
„Маркетингова работилница“ е практическа обучителна дейност, в която учениците създават собствена рекламна кампания за избран продукт или услуга. Проектът включва изследване на целева аудитория, създаване на бранд, разработване на рекламни материали и представяне на резултатите. Целта е развиване на творчески, дигитални и предприемачески умения. Дейността „Маркетингова работилница“ ще се провежда през цялото време на проекта с 8 ученици.
Дейността ще се провежда през цялото време на проекта - 5 учебни срока по 68 часа на срок.
|
97 398.65
|
0.00
|
| Развиване на социално-емоционални умения на учениците - Допълнителни занимания по гражданско и екологично образование - продължение.: В епохата на тотална глобализация проблемът за запазването на националната идентичност е приоритет на гражданското общество. Училището е мястото, където младите хора формират гражданска позиция. Затова допълнителните занимания по гражданско образование имат за цел да задълбочат знанията, да развият уменията и да формират граждански нагласи у учениците за активно и отговорно участие в обществения живот. Те допълват задължителното обучение чрез практически, интерактивни и ориентирани към действие методи.
Основната ни цел е да работим за гражданското образование на учениците. Но изучаването на модерните политически принципи и запознаването със правно-политически документи, предписващи гражданско поведение не е достатъчно. Защото няма стандартно гражданско общество, което да се изразява в синхронни, опосредствани само от материален интерес и теоретично знание отношения. В действителност "гражданското общество" функционира като национално гражданско общество. То е обвързано с националната идентичност. Гражданите са едновременно автономни индивиди по дефиниция и наследници на определен тип политическа култура, която е интегрален елемент на националната култура. В този план "гражданското" и "националното" могат да бъдат в конфликт. Оттук произтичат основните ни цели. Те са:
Да се развиват способностите за критично отношение към актуалния социално-политически живот с акцент върху функцията на средствата за масова информация.
Да се усвояват умения за участие в дебат и дискусии, за излагане на аргументи и постигане на консенсус чрез организиране на кръгли маси и ученически конференции.
Допълнителните занимания по гражданско образование обхващат широк спектър от дейности, които излизат извън рамките на класната стая и стандартния урок. Те се фокусират върху:
- Гражданска активност и участие: Насърчаване на учениците да разбират и да участват в процесите на вземане на решения на училищно, местно и национално ниво (напр. ученически съвети, доброволчески инициативи).
- Права на човека и демокрация: Задълбочено изучаване на основните права, свободи, ценности и принципи на демократичното гражданство и правовата държава.
- Социална справедливост и междукултурно разбирателство: Обсъждане на актуални социални проблеми, равенство, недискриминация и изграждане на толерантност към различни културни общности.
- Медийна и правна грамотност: Развиване на критично мислене към информацията и запознаване с основните закони и институции.
Участниците са определени чрез проведена предпроектна анкета. Заявили желание за участие са 8 ученици от ПГПТ. Ще се сформира една групи за допълнителни занимания по гражданско образование. Дейността ще се провежда през цялото време на проекта - 5 учебни срока по 68 часа на срок с 8 ученици.
Екологичното образование предлага отлична основа за развиване на социално-емоционалните умения на учениците, тъй като свързва знанието с преживяването, емпатията и отговорността.
Тези допълнителни занимания представляват интерактивни и практически дейности, които използват теми и проблеми от околната среда като средство за развиване на петте основни области на социално-емоционалното учене:
Самосъзнание: Разпознаване на собствените емоции, силни страни и ценности във връзка с природата.
Самоуправление: Управление на емоциите и поведението, поставяне и постигане на лични и екологични цели (напр. намаляване на отпадъците).
Социално съзнание/Емпатия: Разбиране на гледните точки и чувствата на другите (хора и живи същества) и проявяване на съпричастност към екологичните проблеми.
Взаимоотношения: Изграждане на позитивни взаимоотношения и работа в екип за общо благо (екологични проекти).
Отговорно вземане на решения: Вземане на конструктивни решения относно поведението и социалните взаимодействия въз основа на етични норми, безопасност и оценка на последствията (напр. избор на устойчив начин на живот).
Дейността ще се провежда през цялото време на проекта - 5 учебни срока по 68 часа на срок с 8 ученици. |
0.00
|
0.00
|
