| Анализ на потребностите, индикативен календар и информационни дейности. Анализ на потребностите на децата и учениците в район „Банкя“ и разработване/актуализиране на индикативен календар на дейностите и събитията, придружен от основни информационни и комуникационни дейности за популяризиране на проекта.: В началото на проекта СО – район „Банкя“, в сътрудничество с основните образователни, културни и спортни институции в района (78. СУ „Христо Смирненски“, ПГ по туризъм „Алеко Константинов“, НЧ „Отец Паисий – 1928“, местни спортни и граждански организации), актуализира анализа на потребностите на децата и учениците в областите музика, театър, STEM, спорт, кулинарни и визуални изкуства, дигитални медии и чужди езици, с особен фокус върху уязвимите групи и децата от по-отдалечените части на района.
На тази основа се разработва и ежегодно се актуализира индикативен календар на дейностите и събитията, включващ график, място на изпълнение, водещи организации и очакван брой участници по възрастови групи и направления. Индикативният календар служи като основа за планиране и синхронизиране на останалите дейности по проекта и се актуализира при необходимост в тясно сътрудничество с образователните институции и другите участващи организации на територията на район „Банкя“.
На базата на анализа се изготвя проект на индикативен календар на дейностите и събитията за първата година: тип дейност, период на провеждане, място, водеща организация, ориентировъчен брой участници и специфичен фокус (напр. работа с уязвими групи). Календарът се обсъжда и съгласува с участващите училища и организации, при необходимост се коригира и се утвърждава със заповед/резолюция на кмета на района. В следващите години календарът се актуализира ежегодно въз основа на натрупания опит, реалното участие и обратната връзка от предходния период.
В подкрепа на изпълнението на календара се реализират целенасочени информационни и комуникационни дейности: изработване на основни информационни материали и афиши за ключови инициативи, поддържане на онлайн присъствие (напр. секция/страница в уебсайт или социални мрежи), както и поне едно публично прес-събитие за представяне на проекта и резултатите. Осигурява се задължителната визуализация съгласно изискванията на Програмата с цел достигане до повече деца, ученици и родители и по-висока информираност за възможностите за участие. Информационните материали се разпространяват чрез училищата, читалището, местните културни и спортни организации и други участващи структури. |
0.00
|
0.00
|
| Подготовка и изява на таланти в областта на музиката и сценичните изкуства. Подготовка и изява на деца и ученици в областта на музиката и театъра чрез курсове по пеене и актьорско майсторство, репетиции, занимания по звукозапис и изработване на инструментални съпроводи, включване на външни ментори, организиране на концерти, музикален фестивал и театрални представления и изпълнения на чужди езици.: Дейността е насочена към развитие и изява на таланти в областта на музиката и сценичните изкуства сред деца и ученици от предучилищна възраст до XII клас на територията на СО – Район „Банкя“, с акцент върху включването на ученици от уязвими групи. Тя обхваща както подготвителни форми (Поддейност 1.1), така и събития за изява (Поддейност 1.2).
В рамките на подготовката се организират курсове и кръжоци по пеене и актьорско майсторство в 78. СУ „Христо Смирненски“, ПГ по туризъм „Алеко Константинов“ и НЧ „Отец Паисий – 1928“. Децата и учениците развиват вокални, сценични и комуникативни умения, работят по индивидуални и групови изпълнения, усъвършенстват дишане, дикция, сценично поведение и работа в екип. В репертоара целенасочено се включват и песни, текстове и кратки сценични форми на чужди езици (напр. английски), което подпомага развитието на езикови компетентности и интеркултурно разбиране.
При възможност в провеждането на занятията се включват и външни ментори – утвърдени изпълнители и професионалисти в областта на музиката и сценичните изкуства, които водят майсторски класове и работилници с участниците, споделят своя практически опит и дават индивидуална обратна връзка. Това повишава мотивацията на учениците и осигурява пряка връзка с професионалната сцена.
Като част от дейността се предвиждат занимания по звукозапис и работа в „студиоподобна“ среда: запис на вокали, работа с готови и създадени по проекта инструментални съпроводи, подготовка на аудио материали за концерти, музикалния фестивал и подкаста. Учениците се запознават с основни принципи на музикалната продукция и аудиообработката, в координация със STEM клуба и дейностите по дигитални медии (Дейност 6).
В етапа на изява се организират междинни и заключителни концерти, тематични музикални вечери и ученически музикален фестивал, както и театрални представления пред училищната и местната общност. Представленията могат да включват двуезични сегменти (на български и чужд език), както и самостоятелни пиеси/етюди, разработени в курса по актьорско майсторство. Част от подготвените песни и театрални фрагменти се записват и използват за популяризиране на резултатите по проекта и за участие в местни, регионални и национални форуми.
Като част от дейността се планира и професионален звукозапис на подбрани изпълнения на деца и ученици, участвали в курсовете и репетициите. На база на тези записи ще бъде създаден некомерсиален CD албум „Банкя – сцена на таланти“ с ориентировъчен тираж до 1000 броя, включващ най-добрите вокални и инструментални изпълнения. Албумът ще се използва за образователни и мотивационни цели – като подарък за участниците, за училищата, читалището, местните културни, спортни и граждански организации и местната общност, без търговски характер и без продажби. По този начин се осигурява допълнителна форма за изява и признание на музикалните таланти от район „Банкя“.
Особено внимание се отделя на идентифицирането и включването на деца и ученици от уязвими групи, за които се премахват финансовите и организационни бариери за участие (безплатен достъп, гъвкави часове, мотивационна работа с родители, насочване от училищата, читалището, спортни клубове и други местни организации, работещи с деца). По този начин дейността допринася за общата цел за равен достъп до качествени форми за развитие на таланти. |
0.00
|
0.00
|
| Интензивни лагери и академии за развитие на таланти. Организиране и провеждане на краткосрочни интензивни лагери и академии за деца и ученици с изявени интереси и способности в областите музика и сценични изкуства, спорт, STEM и дигитални медии, кулинарни и визуални изкуства, с фокус върху практическо обучение, екипна работа и подготовка за последващи изяви по проекта.: Дейността включва организиране и провеждане на краткосрочни интензивни лагери и академии (3–7 дни) за деца и ученици от предучилищна възраст до XII клас с изявени интереси и способности в ключовите направления на проекта – музика и сценични изкуства, спорт, STEM и дигитални медии, кулинарни и визуални изкуства. Форматът на лагерите е образователен и практико-ориентиран, насочен към надграждане на уменията на участниците и подготовката им за последващи изяви по проекта, а не към туристическа или развлекателна дейност.
Лагерите и академиите се организират на база на индикативния календар по Дейност 1 и надграждат регулярните дейности по проекта (музикални и театрални занимания, спортни тренировки, STEM и кулинарни модули, творчески работилници). Възможно е те да се провеждат както в подходящи бази на територията на район „Банкя“ и Столична община, така и в други обучителни бази в страната (напр. в планинска или морска локация), при условие че програмата е ясно структурирана и основен акцент са образователните модули и подготовката на участниците.
За всяка академия/лагер се разработва подробна програма с ясно разписани обучителни блокове: сутрешни и следобедни занятия (работа по репертоар и сценично поведение, спортно-техническа подготовка, STEM и дигитални проекти, кулинарни практики, визуални изкуства и творческо писане), време за екипни задачи, подготовка на мини представяне/демонстрация и кратки рефлексивни сесии. При възможност се включват външни ментори и професионалисти в съответните области, които да проведат майсторски класове и да дадат индивидуална обратна връзка.
Особен фокус се поставя върху участието на деца и ученици от уязвими групи – за тях се осигуряват условия за равен достъп (без такси за участие, покриване на основни разходи по престоя в рамките на допустимото по програмата, гъвкави критерии за подбор, насочване от училищата, читалището, спортни клубове и други местни организации и мотивационна работа с родители/настойници). Лагерите се използват и за развиване на социални и меки умения – работа в екип, лидерство, отговорност, толерантност.
В края на всеки лагер/академия се организира вътрешно представяне (концерт, демонстрационен мач, изложба, дегустация с представяне на рецепти, презентация на STEM/дигитални проекти), което служи като подготовка за по-големите публични събития по проекта (фестивали, състезания, изложби) и дава възможност за оценка на напредъка на участниците.
Очакваните резултати включват: увеличен брой деца и ученици, преминали през интензивни форми за развитие на таланти; надградени умения в съответните направления; по-висока мотивация и ангажираност; повишена самостоятелност и умения за работа в екип; по-добра подготовка за участие в събитията за изява по проекта и укрепване на общностите от млади таланти в район „Банкя“. |
0.00
|
0.00
|
| Подготовка и изява на таланти в спорта и активния начин на живот. Подготовка и изява на деца и ученици в областта на спорта и активния начин на живот чрез тренировъчни групи и клубове (футбол, плуване, джудо, баскетбол и др.), с включване на местните спортни клубове и училища, организиране на спортни състезания и турнири, с акцент върху участието на деца от уязвими групи.: Дейността е насочена към развитие и изява на спортните таланти на деца и ученици от предучилищна възраст до XII клас на територията на СО – район „Банкя“, както и към формиране на нагласи за активен и здравословен начин на живот. Тя обхваща подготвителни форми (Поддейност 1.1) и събития за изява (Поддейност 1.2) и стъпва върху богатата спортна инфраструктура на 78. СУ „Христо Смирненски“, ПГ по туризъм „Алеко Константинов“ и капацитета на Сдружение ДФК „Олимпико“ и Сдружение „Пътека на желанието“.
В рамките на подготовката се организират тренировъчни групи и клубове по различни спортове според интересите и възможностите на учениците и наличната база – футбол, плуване, джудо, баскетбол, лека атлетика и др. Заниманията се провеждат в спортните зали, фитнеса, плувния басейн и спортните игрища на 78. СУ, както и на други подходящи терени в района, в т.ч. с участие на треньори и инструктори от ДФК „Олимпико“ и „Пътека на желанието“. Децата развиват базови и напреднали спортни умения, физическа издръжливост, техника, тактика, дисциплина и работа в екип.
Подготвителните активности могат да бъдат допълнени с кратки модули по здравословен начин на живот, превенция на обездвижването и мотивация за редовна физическа активност, включително с използване на интерактивни форми и примери от практиката на треньорите и менторите. Особено внимание се отделя на това да бъдат включени деца и ученици от уязвими групи и от по-отдалечените части на района, за които спортните клубове и училищните бази често са по-трудно достъпни.
В етапа на изява се организират спортни състезания и турнири („Спартакиада Банкя“), междукласни и междуучилищни мачове, демонстрационни срещи и спортни празници. Спортните събития включват както индивидуални, така и отборни дисциплини, като се създават възможности за участие на възможно най-широк кръг деца и ученици. Резултатите от тренировъчния процес се показват пред училищната и местната общност, а най-изявените състезатели могат да бъдат предложени за стипендии и поощрения по Дейност 7.
Особен фокус се поставя върху безопасността и приобщаването – занятията и състезанията се провеждат под ръководството на квалифицирани треньори и учители по физическо възпитание, осигурява се подходяща загрявка и контрол на натоварването, като се отчитат възрастта и здравословното състояние на участниците. По този начин дейността допринася за цялостното физическо и психично благополучие на децата и учениците, за изграждане на устойчиви навици за активност и за превенция на рискови поведения.
Очакваните резултати включват: увеличен брой деца и ученици, участващи в системни спортни занимания; повишени спортни умения и физическа активност; реализирани спортни състезания и турнири; по-висока мотивация за участие в спортни прояви и утвърждаване на спорта като значим елемент от „сцената на талантите“ в район „Банкя“, включително за деца и ученици от уязвими групи. |
0.00
|
0.00
|
| Подготовка и изява на таланти на деца и ученици в изобразителните и приложни изкуства и творческото писане чрез творчески работилници и кръжоци, курс по творческо писане (вкл. текстове на чужд език), курс по фотография, изложби и фотоизложба в парк „Кестените“, двуезичен фотоалбум и сборник с ученически текстове.: Дейността е насочена към развитие и изява на таланти в областта на изобразителните и приложни изкуства и творческото писане сред деца и ученици от предучилищна възраст до XII клас на територията на СО – район „Банкя“, с особен фокус върху включването на ученици от уязвими групи. Тя обхваща подготвителни форми (Поддейност 1.1) и събития за изява (Поддейност 1.2) и използва наличната база – кабинети по изобразително изкуство, кабинет по грънчарство, зали в училищата и НЧ „Отец Паисий – 1928“.
В рамките на подготовката се организират творчески работилници и кръжоци по рисуване, живопис, графика, приложни изкуства (декорации, изделия от глина, текстил, хартия), фотография и грънчарство. Учениците развиват умения за работа с различни материали и техники, визуално мислене, естетически усет и фина моторика. Част от занятията се посвещават на теми, свързани с природата, културното наследство на Банкя и София, както и с актуални обществени теми и ценности.
Специален акцент се поставя върху курс по фотография, в рамките на който учениците заснемат интересни и красиви места от Банкя – природни забележителности, сгради с историческа и архитектурна стойност, културни събития и моменти от училищния живот. Подбраните фотографии се оформят във фотоалбум „Банкя през очите на децата“, като към тях се изготвят двуезични (на български и английски език) заглавия и кратки описания, подготвени в сътрудничество с дейностите по творческо писане и чужди езици.
Паралелно се реализира курс/кръжоци по творческо писане, в които учениците създават поезия, кратка проза, есета, репортажи, текстове за представяне на свои творби, както и кратки текстове на чужд език – двуезични описания на картини и фотографии, кратки биографии на авторите и мини разкази. Подбраните текстове се оформят в двуезичен сборник с ученически текстове.
В етапа на изява се организират изложби и публични представяния в училищата, читалището и други пространства, включително открита фотоизложба с пана в парк „Кестените“. Към изложбите се подготвят двуезични описания на творбите и авторите, а на литературни четения учениците представят свои произведения (вкл. на чужд език) пред съученици, родители и местната общност, както и премиера/представяне на двуезичния сборник и фотоалбума.
Особено внимание се отделя на включването на деца и ученици от уязвими групи – за тях се осигурява безплатно участие, необходимите материали и гъвкави форми за включване, а учителите и местните културни и граждански организации активно ги насърчават. По този начин дейността допринася за равен достъп до качествени форми за художествено и творческо изразяване и за развитие на художествени, езикови и дигитални компетентности у учениците. |
0.00
|
0.00
|
| STEM и дигитални медии в подкрепа на талантите. Създаване и развитие на STEM и медиен клуб за деца и ученици за създаване на дигитални продукти в подкрепа на изявите по проекта – графичен дизайн, обработка на снимки и видео, аудиообработка и подкаст, дигитални галерии и двуезични онлайн материали, с акцент върху включването на ученици от уязвими групи.: Дейността е насочена към развитие на STEM и дигитални компетентности у деца и ученици от предучилищна възраст до XII клас в район „Банкя“ чрез използване на съществуващия STEM център в 78. СУ „Христо Смирненски“ и други налични ресурси. Тя подпомага подготовката и изявата в останалите направления на проекта (музика, театър, спорт, кулинарни и визуални изкуства, творческо писане) и обхваща както подготвителни форми (Поддейност 1.1), така и създаване на продукти за публично представяне (Поддейност 1.2).
Създава се STEM и медиен клуб, в който учениците се запознават с основи на графичния дизайн, обработка на изображения, видео и аудио, дигитална фотография и създаване на мултимедийни материали. В рамките на занятията се разработват постери, банери, покани, корици и вътрешно оформление за сборника и фотоалбума, дигитални каталози и галерии на ученически творби, както и визуална идентичност за концертите, фестивалите, спортните събития и кулинарните инициативи.
Ключов елемент е създаването на ученически подкаст/медиен формат, в който децата и учениците подготвят и записват епизоди, посветени на талантите и събитията в район „Банкя“. Те участват в целия процес – избор на теми, подготовка на сценарии и въпроси, запис на интервюта и репортажи, монтаж и публикуване. Включват се и двуезични рубрики (на български и английски език) – кратки представяния на изявени участници, рубрика „word of the week“, четене на откъси от ученически текстове, представяне на фотоалбума и сборника.
Учениците работят в смесени екипи (репортери, „техници“, графични дизайнери, фотографи), което развива умения за работа в екип и разпределяне на роли. Особено внимание се отделя на включването на деца и ученици от уязвими групи, които получават възможност да развиват дигитални и комуникационни умения в подкрепяща среда.
С помощта на STEM клуба се създава и поддържа дигитална платформа/онлайн секция за представяне на резултатите по проекта – дигитални галерии, видео и аудио материали, информация за събитията. Част от съдържанието е двуезично (български и английски), което допълнително развива езиковите умения и повишава видимостта на постигнатото. Очакваните резултати включват развиване на дигитални, медийни и STEM компетентности у участниците, създадени конкретни дигитални продукти (подкаст епизоди, визуални материали, дигитални галерии), по-висока мотивация за участие в дейностите по проекта и утвърждаване на технологиите като естествена част от „сцената на талантите“ в район „Банкя“. |
0.00
|
0.00
|
| Еднократни стипендии и материални поощрения за изявени таланти. Предоставяне на еднократни стипендии и материални поощрения на деца и ученици от район „Банкя“, отличени с призови места (I–III) в събития за насърчаване на талантите от Индикативния календар по проекта, като допълнителна мярка за подкрепа на развитието и изявата на техните таланти.: Дейността е насочена към допълнителна подкрепа и стимулиране на деца и ученици с изявени таланти от район „Банкя“, които постигат призови класирания в събития за насърчаване на талантите, включени в Индикативния календар по проекта. Тя се реализира в рамките на Дейност 1 съгласно Насоките за кандидатстване и представлява надграждаща мярка за признание на високите постижения на участниците в областта на изкуствата, културата, спорта, STEM и чуждите езици.
Еднократните стипендии и материални поощрения се предоставят на деца и ученици, заели първо, второ или трето място (индивидуално или отборно/групово) в събития от Индикативния календар – концерти, фестивали, конкурси, състезания, изложби, турнири, STEM форуми, кулинарни прояви, творчески и спортни събития, организирани по проекта. За целите на процедурата призовото класиране се удостоверява с протоколи, класирания и други официални документи за резултатите от съответното събитие.
Стипендиите се предоставят под формата на еднократна надбавка за дете/ученик съгласно прилагания единичен разход по Програма „Образование“ (ТЕРЕС-ПО-1.3), при спазване на всички условия по процедурата – включително ограничението едно дете/ученик да получава не повече от една еднократна стипендия за календарна година и недопускане на двойно финансиране със стипендии по Наредбата за закрила на деца с изявени дарби и други национални схеми.
При необходимост към стипендиите се добавят и материални поощрения (напр. грамоти, плакети, книги, спортни или художествени материали), които също имат за цел да насърчат участието и постоянството на децата и учениците. Внимателно се планира разпределението на фонда за стипендии и поощрения по години и направления, така че да се осигури устойчив стимул през целия период на проекта.
Особен фокус се поставя върху това да бъдат обхванати и деца и ученици от уязвими групи (от семейства с ниски доходи, от малцинствени общности, с майчин език, различен от български и/или със СОП), за които признанието и материалната подкрепа имат допълнителен мотивиращ ефект и подпомагат тяхното приобщаване и личностно развитие.
Очакваните резултати включват: създаване на справедлива, прозрачна и мотивираща система за признаване на постиженията на децата и учениците; увеличаване на мотивацията за участие в подготовката и събитията по проекта; засилване на ангажираността към дългосрочно развитие на талантите в различни области на изкуствата, спорта, STEM и чуждите езици. |
0.00
|
0.00
|
| Подготовка и изява на таланти на деца и ученици в кулинарните изкуства и здравословното хранене чрез практически занятия и кръжоци в ПГ по туризъм „Алеко Константинов“, разработване на здравословни рецепти и двуезични менюта, кулинарни работилници, демонстрации и фестивал пред училищната и местната общност.: Дейността е насочена към развитие и изява на таланти в областта на кулинарните изкуства и здравословното хранене сред деца и ученици от район „Банкя“, като стъпва на силния профил и опит на ПГ по туризъм „Алеко Константинов“ – единственото училище на територията на Столична община, предоставящо обучение по професия „Готвач“ и свързани специалности. Обхваща подготвителни форми (Поддейност 1.1) и събития за изява (Поддейност 1.2).
В рамките на подготовката се организират кулинарни кръжоци и практически занятия за ученици от ПГ по туризъм „Алеко Константинов“ и, при възможност, за заинтересовани ученици от 78. СУ „Христо Смирненски“ и други училища в района. Акцент се поставя върху основни и надградени кулинарни умения, работа в професионална учебна кухня, естетика на поднасянето, работа в екип и организация на процесите. Включват се тематични модули, свързани със здравословното хранене – балансирано меню, използване на сезонни и местни продукти, намаляване на отпадъците от храна.
Учениците разработват и тестват здравословни рецепти (предястия, основни ястия, десерти, напитки), като за част от тях се подготвят двуезични (на български и английски език) рецептурни описания и менюта, в сътрудничество с учители по чужди езици и творческо писане (Дейност 5). Това допринася за развитие на езикови компетентности и за интернационализиране на кулинарните теми (напр. „здравословни версии“ на традиционни ястия от различни държави).
В етапа на изява се организират кулинарни работилници и демонстрации пред съученици, родители и местната общност, както и кулинарен фестивал/„Дни на здравословната храна в Банкя“, на който учениците представят свои авторски или адаптирани рецепти. Могат да се оформят тематични щандове (напр. „Традиционна българска кухня“, „Световна кухня“, „Здравословни десерти“, „Напитки и смутита“), като към всяко ястие се поставят двуезични табели с наименование и кратко описание. При възможност се включват и събития на открито, например в парк „Кестените“ или в дворовете на училищата.
В сътрудничество със STEM и медийния клуб (Дейност 6) се заснемат и дигитално обработват снимки и кратки видеа от кулинарните дейности, подготвят се дигитални и/или печатни „мини-книги“ с рецепти, както и подкаст епизоди, посветени на здравословното хранене и кулинарните таланти. Това допълнително повишава видимостта на учениците и укрепва връзката между кулинария, технологии и медии.
Особено внимание се отделя на включването на деца и ученици от уязвими групи – за тях се осигурява безплатно участие, материали и гъвкави форми за включване (напр. помощник-роля, участие в подготовката и представянето), като училищата, ПГ по туризъм „Алеко Константинов“, читалището и други местни организации активно ги насочват и подкрепят. Дейността допринася за формиране на полезни навици за здравословно хранене, за развитие на трудови и социални умения и за повишаване на самочувствието чрез реална, видима продукция.
Очакваните резултати включват: увеличен брой деца и ученици, участващи в кулинарни дейности; разработени здравословни рецепти и двуезични менюта; проведени кулинарни работилници, демонстрации и фестивал; повишени знания и умения за здравословно хранене и кулинарна култура; укрепване на ролята на ПГ по туризъм „Алеко Константинов“ като център за развитие на кулинарни таланти в район „Банкя“. |
0.00
|
0.00
|
| Подготовка и участие в олимпиади, състезания и STEM/научни форуми. Подготовка и участие на деца и ученици в олимпиади, конкурси, състезания и STEM/научни форуми на местно ниво чрез кръжоци и клубове по математика, природни науки, информатика и чужди езици, вътрешни турнири и викторини и организиране/осигуряване на участието им в общински и регионални събития за насърчаване на академичните таланти.: Дейността е насочена към развитие и изява на академичните и STEM таланти на деца и ученици от предучилищна възраст до XII клас на територията на СО – район „Банкя“, със специален фокус върху математика, природни науки, информатика, логика и чужди езици. Тя допълва и надгражда останалите дейности по проекта, като подчертава измерението „учебни постижения“ и е в пълно съответствие с допустимите форми по процедурата – олимпиади, конкурси, състезания, викторини, STEM/научни форуми и творчески фестивали на местно ниво.
В рамките на подготовката се организират клубове и кръжоци по математика, информатика, природни науки и чужди езици в 78. СУ „Христо Смирненски“ и ПГ по туризъм „Алеко Константинов“, както и при необходимост в партньорските организации. Учениците работят по разширен и задълбочен материал, решават задачи от по-висока трудност, подготвят се за олимпиади, състезания и викторини, развиват логическо мислене, умения за решаване на проблеми и езикови компетентности. Включват се и тематични модули с практическа насоченост (напр. мини проекти, експерименти, казуси, презентации).
В сътрудничество със STEM и медийния клуб (Дейност 6) част от подготовката включва елементи като работа с онлайн платформи за решаване на задачи, участие в виртуални състезания, подготовка на презентации и постери за STEM/научни форуми и хакатони. При възможност се организират вътрешни „подгряващи“ състезания и викторини в рамките на училищата и района, които служат както за тренировка, така и за идентифициране на ученици с по-изявени таланти.
На втори етап се организира и осигурява участието на учениците в събития за насърчаване на академичните и STEM таланти на местно ниво – общински и регионални олимпиади, състезания по математика и природни науки, езикови конкурси, хакатони, STEM/научни форуми и фестивали. При необходимост се осигурява организационна и логистична подкрепа за участието (координация, заявки, съгласуване с родители, придружаване).
Особено внимание се отделя на включването на деца и ученици от уязвими групи, които често срещат допълнителни бариери при участие в подобни събития – чрез активна мотивационна работа от страна на учителите, индивидуална подкрепа в подготовката и премахване на финансови пречки за участие. Участието им в клубове и състезания подпомага повишаване на резултатите от обучението и укрепване на увереността в собствените способности.
В резултат на дейността се очаква увеличаване на броя на учениците от район „Банкя“, които участват в олимпиади, състезания и STEM/научни форуми; подобряване на техните учебни резултати; разширяване на представителството на района в подобни събития; както и идентифициране на деца и ученици, които могат да бъдат предложени за еднократни стипендии и поощрения по Дейност 7. |
0.00
|
0.00
|
| Дейност 1 Подкрепа за развитие и изява на талантите на деца и ученици на местно ниво чрез участие в конкурси, състезания, олимпиади, кръжоци, работилници и други събития за насърчаване на талантите: съгласно планираните поддейности |
242 339.56
|
0.00
|
