| ПД1.1 Подготовка на учениците от ОбУ „Васил Левски“, с. Михалич в областта на спорта, изкуството и роботиката чрез създаване на десет клуба: В ОбУ „Васил Левски“, с. Михалич, по поддейност 1.1 се предвижда формиране на десет клубни форми: два клуба по баскетбол („Баскет Старс“ и „Малките стрелци“), един клуб по волейбол („Волей Тийм Михалич“), един клуб по изобразително изкуство („Цветна палитра“), четири клуба по роботика („Робо изследователи“, „Техно Механици“, „Млади конструктори“ и „Робо Лаб“), както и два клуба по зумба („Зумба Ритъм“ и „Енерджи Стъпки“). Баскетболните клубове ще включват по 4 ученици; клубът по волейбол - по 7 ученици; клубът по изобразително изкуство - по 2 ученици; клубовете по роботика - по 3 ученици, а двата клуба по зумба - по 3 ученици.
Занятията ще се провеждат веднъж седмично в рамките на две учебни години (2026/2027 и 2027/2028, до май 2028 г.), с максимална натовареност до 70 часа подготовка годишно за участник.
Работата в малки групи осигурява индивидуален подход, по-добро наблюдение на напредъка и активност на всяко дете. Форматът позволява персонализирано темпо, чести корекции, подкрепа в ученето и предотвратяване на пасивност. Намалява се тревожността, улеснява се включването в задачи и се създават условия за по-бързо овладяване на практически и творчески умения.
Клубовете по баскетбол ще развиват основни техники - дрибъл, стрелба, подаване, защита, спортна тактика и работа в отбор. Чрез тренировки, упражнения, игрови задачи и мини мачове учениците ще изграждат двигателна култура, координация, бързина, издръжливост и спортен дух.
Клубът по волейбол ще включва упражнения за подаване, сервиране, посрещане, координация и екипна игра. Обучението ще се провежда чрез технически упражнения, игрови ситуации, мини двубои и упражнения за развиване на дисциплина и отборност.
Клубът по изобразително изкуство ще развива умения в рисуването, работа с цветове, композицията и разнообразни художествени техники. Децата ще използват материали като моливи, пастели, бои, глина и декоративни елементи, ще експериментират с различни стилове и ще създават индивидуални творби и мини проекти.
Клубовете по роботика ще използват базови комплекти за конструиране, сглобяване на механични модели, работа с елементарни сензори и основни алгоритми. Чрез практически задачи, мини проекти, тестване и последващи корекции учениците ще развиват логическо мислене, техническа грамотност, концентрация и умения за сътрудничество.
Клубовете по зумба ще развиват чувство за ритъм, музикална координация, двигателна култура и групова синхронност чрез танцови, аеробни и игрови упражнения. Форматът е забавен, мотивиращ и подкрепя физическата активност, емоционалната освободеност и увереността на учениците.
Занятията ще се провеждат в подходящо оборудвани помещения - спортна зала, класни стаи, кабинети за роботика и арт пространство. Работата ще се ръководи от квалифицирани специалисти, включително външни педагози. Напредъкът на учениците ще се проследява чрез наблюдение, практични задачи, вътрешни демонстрации и финални годишни изяви. В края на всяка учебна година участниците ще получат удостоверения за участие.
В ПД 1.1 ще участват 35 ученици, обхванати от проекта.Дейността ще допринесе за изпълнение на следните индикатори:
-Специфичен индикатор за изпълнение: SOI 2.7-Брой подкрепени деца и ученици: 70
Проектът ще подкрепи общо 35 ученици от ОбУ „Васил Левски“ за една учебна година чрез участие в 10 клубни форми. За 2 учебни години общият брой подкрепени участия е 70.
-Общ индикатор за изпълнение: EECO15: Целеви резултат: 25, брой участници от малцинствени групи ще се отчита като част от общия брой участници (35 годишно / 70 общо).
-Специфичен индикатор за резултат,степен на удовлетвореност: 54.Индикаторът за резултат ще бъде измерен чрез провеждане на проучване, което следва да бъде организирано и проведено от община Вълчи дол чрез методи и подход по негова преценка, а резултатите от него следва да бъдат представени към Финалния отчет по проекта. |
0.00
|
0.00
|
| ПД1.1 Подготовка на учениците от ОбУ „Св. Иван Рилски“, с. Червенци в областта на спорта, STEM, екологията, менторството и изкуството чрез създаване на десет клуба: В ОбУ „Св. Иван Рилски“, с. Червенци, по поддейност 1.1 се предвижда формиране на десет клубни форми: два волейболни клуба, един клуб по приложни и художествени дейности, един екологичен клуб, два клуба по ученическо менторство, два STEM клуба, един клуб по изследователски умения и един клуб по начално програмиране („Кодирай смело“). Занятията ще се провеждат веднъж седмично в рамките на две учебни години (2026 - 2027 и 2027 - 2028, до май 2028 г.), при максимална натовареност до 70 часа подготовка годишно на участник. Работата в малки групи по двама ученици в клубовете по по приложни и художествени дейности, екология, STEM, изследователски умения и програмиране, в групите от пет ученици в двата волейболни клуба, както и в групите по менторство от по 3 ученици е в пълно съответствие с целта на процедурата - да осигури условия за ранно откриване, насърчаване и развитие на таланта чрез силно индивидуализиран подход, възможност за детайлно педагогическо наблюдение, подкрепа на личния темп на развитие и създаване на сигурна, мотивираща среда за експериментиране, учене и изява. Малките групи позволяват на специалистите да работят с повишено внимание към силните страни, затрудненията и потенциала на всяко дете, като така се създават реални условия за разпознаване на учениците, които имат данни за високи постижения и участие в бъдещи състезания, олимпиади, фестивали и събития от индикативния календар.
Ще бъдат създадени следните майсторски класове: Клубове „Волей Сила I“ и „Волей Сила II“, насочени към овладяване на техника, координация, сервиране, отборна игра и спортна дисциплина чрез тренировки, игрови упражнения и мини срещи; Клуб „Творческа работилница“, в който учениците ще развиват умения по рисуване, апликация, работа с цветове, декоративни техники и изработка на малки арт проекти; Клуб „Еко откриватели“, фокусиран върху наблюдения в природата, рециклиращи дейности, екологични минипроекти и изследване на природни процеси; Два клуба „Менторски екип“ и „Лидерска академия“, в които децата ще упражняват умения за общуване, организиране на дейности, подкрепа на връстници и работа в екип чрез ролеви игри, казуси и практически задачи; STEM клуб „Техно искра“, работещ с базови конструкторски елементи, логически упражнения и задачи по техническо мислене; STEM клуб „Научни чудеса“, насочен към експерименти, наблюдения, работа с материали и елементарни научни модели; Клуб „Млади изследователи“, който развива умения за наблюдение, анализ, мини изследвания и работа по малки тематични проекти; Клуб „Кодирай смело“, насочен към начално програмиране чрез блоково кодиране, логически пъзели и дигитални задачи.
Занятията ще се провеждат в подходящо оборудвани класни стаи, STEM кът, арт пространство и спортни зали на училището. Обучението ще включва демонстрации, интерактивни упражнения, практически задачи, мини експерименти, творчески проекти, екипни игри, ролеви ситуации и постоянна корективна обратна връзка. В края на всяка учебна година учениците ще участват в вътрешни изяви, демонстрации, мини изложби, STEM представяния и спортни срещи, които ще дадат възможност да бъдат разпознати най-напредналите и мотивирани деца, подходящи за включване в общински конкурси, фестивали, научни форуми, хакатони и спортни прояви по проектния календар.
В ПД 1.1 ще участват 28 ученици. Дейността изпълнява следните индикатори:
1. Специфичен индикатор за изпълнение: SOI 2.7: 56 ученици - по 28 ученици във всяка учебна година. Отчитане: присъствени списъци, програми, удостоверения.
2. Общ индикатор за изпълнение: EECO15 - Малцинства: до 18 ученици за двете години, според реалния състав. Отчитане: училищна документация и/или самодекларирана информация.
3. Специфичен индикатор за резултат: Степен на удовлетвореност на учениците,целева стойност: 56. Удовлетвореността ще се измерва ежегодно чрез кратка анонимна анкета, подготвена и анализирана от Община Вълчи дол и включена във Финалния отчет. |
0.00
|
0.00
|
| ПД 1.1 Подготовка на учениците от ОУ „Климент Охридски”, с. Стефан Караджа в областта на чуждите езици, изкуствата и културата чрез създаване на десет клуба: В ОУ „Климент Охридски“, с. Стефан Караджа, по поддейност 1.1 се предвижда формиране на десет клуба: два клуба по английски език, два клуба по изобразително изкуство, два клуба по народни танци и два клуба по театрално изкуство. Клубовете по английски език ще носят имената „English Boost“ (по 3 ученици) и „Smart English Team“ (по 2 ученици); клубовете по изобразително изкуство - „Цветни истории“ (по 2 ученици) и „Малки творци“ (по 3 ученици); клубовете по народни танци - „Ритъм и корени“ (по 3 ученици) и „Танцов пламък“ (по 2 ученици); клубовете по театър - „Сценични искри“ (по 2 ученици) и „Малка трупа“ (по 3 ученици). Обучението е организирано в малки „микро-групи“ от по 3 и 2 деца с цел гарантиране на висок интензитет на участие на всяко дете, индивидуален подход и по-бързо и по-задълбочено усвояване на знанията. При този формат преподавателят има възможност да следи в реално време напредъка и затрудненията на всеки ученик, да дава персонализирана обратна връзка и да адаптира темпото на работа. Занятията ще се провеждат веднъж седмично в рамките на учебните години 2026/2027 и 2027/2028 (до май 2028 г.) при натовареност до 70 часа годишно на ученик.
Сформираните клубове обхващат разнообразни художествени и езикови направления, с цел наблюдение, подкрепа и разпознаване на различни типове талант: Клуб „English Boost“ и клуб „Smart English Team“ ще развиват комуникативни умения, речников запас, устна изява и увереност чрез игрови практики, мини диалози, интерактивни упражнения и кратки презентации. Клуб „Цветни истории“ и клуб „Малки творци“ са насочени към овладяване на художествени техники - работа с молив, пастели, бои, композиция, цветови решения, изразяване на идеи чрез визуални форми и създаване на малки арт проекти. Клуб „Ритъм и корени“ и клуб „Танцов пламък“ развиват умения по български народни танци (основни стъпки, ритъм, ансамблова синхронност, сценично поведение и кратки композиции, подготвящи учениците за участие във вътрешни и общински изяви);
Клуб „Сценични искри“ и клуб „Малка трупа“ се фокусират върху драматична педагогика: импровизации, ролеви игри, сценични етюди, работа по текст, развиване на дикция, изразност, артистичност и сценична смелост. Занятията ще се провеждат в подходящи помещения - езиков кабинет, арт стая, танцова зала или актова зала, под ръководството на квалифицирани педагози и/или външни специалисти. Обучението ще включва практико-ориентирани методи: художествени задачи, мини спектакли, танцови комбинации, езикови игри, творчески упражнения и редовна корективна обратна връзка.
В края на всяка учебна година ще се организират вътрешни сценични и творчески изяви - мини спектакли, изложби, езикови презентации и танцови демонстрации. Тези представяния служат както за демонстрация на напредъка, така и за разпознаване на ученици с висок потенциал, които могат да бъдат насочени към участия в конкурси, фестивали, олимпиади и други събития по Поддейност 1.2. Всеки участник ще получи удостоверение за успешно завършване, съдържащо броя часове и вида на преминатата подготовка.
Индикатори за изпълнение
1. Специфичен индикатор SOI 2.7: Целева стойност: 50, 25 ученици през първата учебна година и 25 през втората. Отчитане чрез: присъствени списъци, програми на занятията, удостоверения за участие.
2. Общ индикатор EECO15: Малцинства (вкл. маргинализирани групи) Целеви резултат: До 17 участници общо за двете години (в зависимост от реалния състав).
3. Специфичен индикатор за резултат: Степен на удовлетвореност, Целева стойност: 50. Измерване чрез анкетно проучване, организирано от Община Вълчи дол, представено с Финалния отчет. |
0.00
|
0.00
|
| ПД1.1 Подготовка на учениците от ПГ по земеделие и горско стопанство, с. Стефан Караджа в областта на природните науки, STEM, спорта, изкуството и културата чрез създаване на осем клуба: В ПГ по земеделие и горско стопанство, с. Стефан Караджа, по поддейност 1.1 се предвижда формиране на осем клубни форми: два клуба по баскетбол („Баскет Академия“ и „Спортен Елит“), два клуба по театрално изкуство („Сценичен миг“ и „Театрална академия“), един клуб по растениевъдство („Зелена лаборатория“), един клуб по животновъдство („Животински свят“), един клуб по механизация („Млад механизатор“) и един клуб по горско дело („Горски проучватели“).
Всеки клуб по баскетбол ще включва по 5 ученици, всеки театрален клуб - по 3 ученици, а клубовете по растениевъдство, животновъдство, механизация и горско стопанство - по 3 ученици. Занятията ще се провеждат веднъж седмично в рамките на две учебни години (2026 - 2027 и 2027 - 2028, до май 2028 г.), при максимална натовареност до 70 часа подготовка годишно на участник.
Работата в малки групи осигурява индивидуално внимание, възможност за прецизно проследяване на напредъка и активно участие на всеки ученик. Форматът намалява тревожността, подкрепя личното темпо и създава условия за по-бързото изграждане на практически, артистични и професионални умения.
Клубовете по баскетбол ще развиват основни спортни умения - дрибъл, подаване, стрелба, защита, игрова тактика и екипна работа. Чрез тренировки, технически упражнения и мини мачове учениците ще изграждат координация, издръжливост и спортна култура.
Театралните клубове ще използват техники на драматична педагогика - импровизации, ролеви игри, сценични етюди, упражнения за глас, дикция и движение. Учениците ще развиват сценична увереност, изразителност, умения за партниране и работа по образ.
Клуб „Зелена лаборатория“ (растениевъдство) ще включва работа по създаване и отглеждане на растения, наблюдения, мини експерименти, запознаване с почви, растителни болести и практики от устойчивото земеделие.
Клуб „Животински свят“ (животновъдство) ще развива знания за биологията, поведението и отглеждането на селскостопански животни, базови ветеринарни грижи и практични дейности, свързани с реалната професионална среда.
Клуб „Млад механизатор“ ще запознава учениците с основи на земеделската техника - устройства, механизми, безопасност при работа, поддръжка и базови практически упражнения.
Клуб „Горски проучватели“ ще развива знания за горските екосистеми, растителни и животински видове, основи на лесовъдството, природозащитни практики и работа на терен.
Занятията ще се провеждат в специализирани кабинети, учебни работилници, спортни зали, дворно пространство, както и в естествена външна среда при подходящи модули (растениевъдство, животновъдство, горско дело). Обучението ще използва практико-ориентирани методи: упражнения, демонстрации, ролеви задачи, мини-проекти, групови дейности, индивидуална работа и системна педагогическа обратна връзка.
В края на всяка учебна година ще се организира вътрешна изява - демонстрации, изложби, спортни срещи и сценични представяния, на които учениците ще представят придобитите умения. Тези събития ще подпомогнат разпознаването на най-напредналите и мотивирани участници, подходящи за включване в дейностите по Поддейност 1.2. Всички участници ще получат удостоверения за участие.
В ПД 1.1 ще участват 28 ученици, обхванати от проекта.Дейността ще допринесе за изпълнение на следните индикатори:
-Специфичен индикатор за изпълнение: SOI 2.7-Брой подкрепени деца и ученици: 56
Проектът ще подкрепи общо 28 ученици за една учебна година чрез участие в 8 клубни форми. За 2 учебни години общият брой подкрепени участия е 56.
-Общ индикатор за изпълнение: EECO15: Целеви резултат: 9, брой участници от малцинствени групи ще се отчита като част от общия брой участници (28 годишно / 56 общо).
-Специфичен индикатор за резултат,степен на удовлетвореност: 56.Индикаторът за резултат ще бъде измерен чрез провеждане на проучване, което следва да бъде организирано и проведено от община Вълчи дол чрез методи и подход по негова преценка, а резултатите от него следва да бъдат представени към Финалния отчет по проекта. |
0.00
|
0.00
|
| ПД 1.2 Организиране и осигуряване участието на учениците от община Вълчи дол в олимпиади, конкурси, състезания, турнири, хакатони, STEM/научни и творчески фестивали/форуми, викторини, кръжоци, фестивали, работилници и предоставяне на стипендии и материални поощрения за отличилите се деца/ученици, постигнали най-високи резултати: Поддейност 1.2 предвижда организиране и осигуряване участието на учениците от петте училища в община Вълчи дол в система от събития за насърчаване на талантите, включително олимпиади, конкурси, състезания, турнири, хакатони, STEM и научни форуми, творчески фестивали, викторини, работилници и сценични изяви. Дейността се реализира в рамките на двете учебни години по предварително разработен индикативен календар, който обхваща ключови периоди, свързани както с училищните празници, така и с важни дати и културни събития на територията на община Вълчи дол.
Провеждането на събитията започва с откриващ форум „Начало за младите таланти на Вълчи дол“, на който се представят участниците и се поставят основите на сътрудничество между клубовете. През октомври се организира общинската викторина „Опознай Вълчи дол, за да го почувстваш“, акцентираща върху земеделските традиции, местните обичаи, историческите личности и забележителностите в региона. През ноември, в духа на местните традиции, се провежда „Празник на плодородието във Вълчи дол“, посветен на земеделието и обичаите, с художествени изпълнения, рецитали и етнографски представяния от учениците. През декември следва танцовият конкурс „Фолклорна сцена - Вълчи дол“, който дава възможност за индивидуални и групови изпълнения от учениците, участващи в клубовете по народни танци. В началото на календарната година се реализира спортният турнир „Зимни спортни срещи Вълчи дол“ с демонстрации и мачове по баскетбол и волейбол между училищните клубове. През февруари се провежда арт форумът „Творческа галерия“, в рамките на който участниците представят свои авторски рисунки, апликации, декоративни композиции, глинени модели и малки арт проекти. През март се провежда театралният фестивал „Магията на сцената“ с постановки, монолози и сценични етюди.
В пролетния период дейността се насочва към хуманитарни и екологични теми чрез състезанието „Екологична работилница на Вълчи дол“, свързано с Деня на Земята, като акцентът е върху иновативни решения и екипна работа.През май се реализира хакатонът „Млади умове - Вълчи дол“, в който участниците от STEM и роботика работят по предизвикателства, насочени към подобряване на училищната среда и общността. Кулминацията на поддейността е общинският фестивал „Младите таланти на Вълчи дол“, който събира всички клубове и предоставя сцена за музикални, театрални, танцови, спортни и научни демонстрации.По време на фестивала се извършва официалното класиране и награждаване на най-изявените участници. С цел допълнително мотивиране 38 ученици с най-високи резултати ще получат еднократни стипендии в размер на 195 лв., а всички участници ще бъдат отличени с грамоти за участие и постигнат напредък.
По този начин поддейност 1.2 не представлява единично събитие, а последователен процес от целенасочени инициативи, който предоставя реална сцена за изява на придобитите умения от клубовете в поддейност 1.1, подпомага ранното откриване на талантливи ученици, стимулира положителна конкуренция и създава устойчив модел за ангажираност на местната общност. Дейността е пряко свързана с целите на процедурата, тъй като осигурява специфични условия за проявяване на потенциала на децата и учениците и подкрепя тяхната реализация в области като изкуства, спорт, STEM и култура, като същевременно изгражда самоувереност, мотивация и стремеж към развитие.
В ПД1.2 ще участват 232 ученици, обхванати от проекта. Дейността ще допринесе за изпълнение на следните индикатори:
-Специфичен индикатор за изпълнение: SOI 2.7 - 232, 116 деца през първата учебна година и 116 деца през втората учебна година;
-Общ индикатор за изпълнение: EECO15 - Малцинства: целеви резултат: 40, брой участници от малцинствени групи ще се отчита като част от общия брой участници
-Специфичен индикатор за резултат, степен на удовлетвореност: 232. Индикаторът за резултат ще се измери чрез провеждане на проучване,което следва да бъде организирано и проведено от община Вълчи дол чрез методи и подход по негова преценка. |
0.00
|
0.00
|
| Дейност 1. Подкрепа за развитие и изява на талантите на деца и ученици на местно ниво чрез участие в конкурси, състезания, олимпиади, кръжоци, работилници и други събития за насърчаване на талантите: Съгласно планираните поддейности |
250 333.49
|
0.00
|
