The project “Nedyalka Shileva Secondary School – A School Without Aggression” aims to create a safe, supportive and inclusive educational environment that promotes students’ personal development and reduces aggression, bullying and violence. The initiative brings together teachers, parents, students and local institutions to establish effective mechanisms for prevention, early identification and coordinated response to problem behaviours.
Within Activity 1, the school will strengthen its management and pedagogical capacity through a discussion on “A Culture of Respect and Trust”, participation of 48 teachers in specialized trainings on non-violent communication, positive discipline and conflict management, and trainings for all 13 members of the administrative staff. A mediator will be appointed, a School Prevention Programme “Code of Positive Discipline” will be developed, and a Mediation Unit will be formed.
Activity 2 focuses on active cooperation with parents through information sessions, workshops, three parent clubs by educational stages, thematic campaigns and individual consultations with specialists. At least 150 parents will be directly involved.
Activity 3 develops students’ social and emotional skills through play-based workshops, role-play, group activities, thematic discussions, a Tolerance Festival, contests and sports and interest-based sessions. A school “Blog of Kindness” will be created and regularly updated.
The planned actions form a comprehensive system for strengthening school safety, enhancing communication and building a cohesive school community where mutual respect, empathy and cooperation are core values.
Activities
Activity
Contracted Amount
Reported Amount
Ефективна работа с родители и взаимодействие с местната общност: Дейността е насочена към укрепване на партньорството между училището, родителската общност и местните институции като ключов фактор за намаляване на агресията и изграждане на сигурна и подкрепяща училищна среда. В нея се предвиждат разнообразни форми на информиране, консултиране и активно включване на родители от всички етапи на образование, като целта е повишаване на родителската чувствителност към проявите на агресия и стимулиране на конструктивното общуване в семейството.
В рамките на дейността ще бъдат проведени серия от информационни срещи и интерактивни беседи, насочени към осмисляне на детските реакции, разпознаване на ранни признаци на тормоз и изграждане на ефективни стратегии за подкрепа. Ще се организират съвместни родителско-учителски работилници, които подпомагат изграждането на доверие и единни подходи между семейството и училището.
За устойчиво ангажиране на родителите ще бъдат активирани минимум три родителски клуба – по един за начална, прогимназиална и гимназиална степен. Те ще функционират като пространства за споделяне, взаимопомощ и планиране на съвместни инициативи.
Планирани са и три целенасочени информационни кампании, адресирани до всички родители (1048 души), които ще разглеждат ключови теми като комуникация с децата по въпросите на тормоза, изграждане на доверие и превенция на ескалацията на конфликти. Чрез разнообразни канали – събития, печатни материали, училищни канали за комуникация – ще бъде осигурена широка информираност и ангажираност.
С цел индивидуална подкрепа се предвиждат консултации за родители, провеждани от педагози, психолози и външни експерти. Те ще подпомогнат изработването на индивидуални подходи при случаи на проблемно поведение, затруднена комуникация или риск от агресия.
Дейността надгражда училищните политики за приобщаване, разширява сътрудничеството с местната общност и подпомага изграждането на стабилна мрежа за подкрепа, която намалява риска от насилие и създава среда на доверие, спокойствие и взаимно уважение.
93 680.23
0.00
Развиване на социално-емоционални умения на учениците: Дейността е насочена към целенасочено развиване на социално-емоционалните компетентности на учениците от начален, прогимназиален и гимназиален етап като основен инструмент за намаляване на агресията, изграждане на устойчиви взаимоотношения и формиране на позитивен училищен климат. В рамките на дейността се предвижда провеждане на разнообразни активности, които подкрепят разпознаването, изразяването и овладяването на емоциите, развиват умения за общуване, сътрудничество, справяне с конфликти и търсене на подкрепа.
За учениците от начален етап ще се реализират игрови ателиета като „Емоциите в мен“, „Цвете на приятелството“ и други подобни, насърчаващи разбирането на емоциите, емпатията и взаимната подкрепа. За по-големите ученици ще бъдат организирани ролеви игри, групови занимания и състезания по теми като сътрудничество, справяне с напрежение и вземане на решения в екип.
Чрез дискусии и беседи ще се повдигат важни теми, свързани с превенцията на тормоза и агресията, доверието в училищната общност и механизмите за търсене на помощ. Планирани са и училищни инициативи, които укрепват ценностите на толерантността и добротата — Фестивал на толерантността „Заедно можем повече“ и конкурс „Най-добър клас – посланик на добротата“.
Предвидено е да се организират тематични съвместни дейности с други училища - спортни и в областта на изкуствата, които ще допринесат за изграждане на умения за взаимно приемане и уважение у учениците.
Допълнително, чрез спортни занимания и дейности по интереси, включително създаването на училищен „Блог на доброто“, учениците ще развиват умения за работа в екип, споделяне на позитивни примери и активно участие в училищната култура.
37 472.09
0.00
Повишаване на управленския капацитет и педагогическите умения на училищно ниво: Дейността цели да укрепи вътрешноучилищните механизми за превенция на агресията чрез целенасочено повишаване на компетентностите на педагогическия и административния персонал. В началото на проекта ще бъде проведена дискусия „Култура на уважение и доверие“, в рамките на която педагогическият състав и външни експерти ще анализират съществуващата ситуация и ще формулират конкретни мерки за подобрение на училищния климат.
В края на проекта ще се организира заключителна конференция „Заедно срещу агресията“ с участието на представители на община Съединение, МКБППМН, МВР и други партньорски институции. Събитието ще има за цел да изработи устойчив механизъм за регулярни контакти, координирани действия и своевременно реагиране при случаи на агресия и тормоз.
От общо 54 педагогически специалисти, 48 ще бъдат включени в обучения с и без квалификационни кредити по теми като „Ненасилствена комуникация в училище“, „Позитивна дисциплина и работа с трудни ученици“ и др., включващи теоретична и практическа част. Всички 13 служители от административния персонал ще преминат обучение, насочено към ролята и техниките на посредничеството в училищна среда.
В рамките на дейността ще бъде назначен 1 училищен медиатор, който ще подпомага процесите по разрешаване на конфликти. Паралелно с това ще бъде разработена училищна програма за превенция и противодействие на агресията и тормоза – „Кодекс за позитивна дисциплина“, която ще регламентира основните принципи, подходи и мерки за поддържане на позитивна училищна култура.
За гарантиране на устойчивост и прилагане на програмата в практиката ще бъде сформирано Звено „Медиация“ с участието на новоназначения медиатор, представители на учителите (по 2 от образователен етап), родителите (минимум 3) и учениците (минимум 3). Звеното ще бъде отговорно за превенция, посредничество и насърчаване на конструктивно разрешаване на конфликти в училището и ще привлича в работата си и външни експерти при необходимост.
0.00
0.00
Notes:
System.Threading.Tasks.Task`1[Microsoft.AspNetCore.Html.HtmlString]
Elements in light blue allow detailed view when selected
All amounts are in euro (EUR) / 1 EUR = 1,95583 BGN
