| Дейност 1. Разработване на училищни учебни планове и програми, съответстващи на актуалните и перспективни потребности на пазара на труда и методическа подкрепа: Дейност 1 е насочена към разработване и актуализиране на училищни учебни планове и програми по професионална подготовка в ПГ по ядрена енергетика „Игор В. Курчатов“ – гр. Козлодуй, съответстващи на актуалните и перспективни потребности на пазара на труда. В рамките на дейността се предвижда също осигуряване на методическа подкрепа от ЦВП към ПГЯЕ за други гимназии и училища с паралелки за професионална подготовка и разработване и закупуване на учебни помагала и материали, вкл. в електронен вид, които са необходими за изпълнението на целите на проекта.
Дейност 1 ще бъде реализирана чрез следните етапи:
Поддейност № 1.1 : Разработване и актуализиране на училищни учебни планове и програми за професионална подготовка, в съответствие с местните/регионални потребности на икономиката;
Първоначално ще бъде извършен подробен преглед и анализ на съществуващите училищни учебни планове и програми по професионална подготовка. Ще се оцени съответствието им с държавните образователни стандарти, националната квалификационна рамка и изискванията на работодателите, включително АЕЦ „Козлодуй“ ЕАД и други енергийни и ИТ компании в региона. На тази основа ще бъдат идентифицирани дефицити в съдържанието, неактуални теми, липсващи компетентности, както и области, в които е необходимо да се интегрират дигитални, зелени и предприемачески умения.
След това ще бъдат сформирани експертни екипи от учители по професионална подготовка от ПГЯЕ, които ще работят съвместно с външни експерти от бизнеса, висшите училища и научните организации.
Тези екипи ще разработят и/или актуализират 5 бр. училищни учебни планове и програми по специалностите: „Топлотехника – топлинна, климатична, вентилационна и хладилна“, „Ядрена енергетика“, „Управление на радиоактивните отпадъци“ и "Електроенергетика“ от професионално направление Код 522 „ЕЛЕКТРОТЕХНИКА И ЕНЕРГЕТИКА , както и по Специалноста „Компютърна техника и технологии“ от професионално направление Код 523 "ЕЛЕКТРОНИКА, АВТОМАТИКА, КОМУНИКАЦИОННА И КОМПЮТЪРНА ТЕХНИКА". За всяка специалност ще се формулират ясни резултати от учене, компетентностни профили и оптимално съотношение между теоретична и практическа подготовка.
Поддейност № 1.2: Развиване на мрежа и методическа подкрепа, вкл. обучения, осъществявани от ЦВП в ПОО на професионални гимназии и училища с паралелки за професионална подготовка, които осигуряват образователни и обучителни дейности по сходни професии и специалности за разработване на учебно съдържание, училищни учебни планове и програми; Предвижда се развиване на мрежа за методическа подкрепа и провеждане на обучения за учители и преподаватели по професионална подготовка от други професионални гимназии и училища с паралелки за професионална подготовка, които предоставят обучение по сходни професии и специалности.
ЦВП към ПГЯЕ ще организира 5 краткосрочни тематични обучения без присъждане на квалификационни кредити, насочени към разработване и прилагане училищни учебни планове и програми и разработване на учебно съдържание. В рамките на дейността ще бъдат обхванати 10 бр. учители от други професионални гимназии. Всеки успешно завършил обучение учител ще получи сертификат/удостоверение.
Поддейност № 1.3. Разработване/адаптиране/закупуване на учебни помагала и материали, вкл. в електронен вид, които са необходими за изпълнението на целите на проекта.
Основната цел на поддейността е учебното съдържание (помагала и материали) да бъде актуализирано и в пълно съответствие с актуалните и перспективните потребности на регионалната икономика в секторите енергетика и информационни технологии. В рамките на поддейността 1.3. ще бъдат разработени и закупени 20 бр. учебни помагала и материали, вкл. в електронен вид, които ще послужат за провеждане на качествено ПОО.
В заключителния етап на тази поддейност висчки училищни учебни планове, програми и материали ще бъдат качени в електронна библиотека на ЦВП към ПГЯЕ и разпространени до всички заинтересовани страни. |
1 174 981.98
|
0.00
|
| Дейност 2. Провеждане на обучения, срещи за обмен на опит и събития в мрежа, включително в партньорство с висши училища и бизнеса: Дейност 2 е насочена към системно повишаване на квалификацията, професионалната компетентност и мрежовото взаимодействие на учителите и преподавателите по професионална подготовка, ангажирани в Центъра за високи постижения в ПОО към ПГ по ядрена енергетика „Игор В. Курчатов“ – гр. Козлодуй, както и на педагогически специалисти от други професионални гимназии и училища с паралелки за професионална подготовка, обучаващи по сходни професии и специалности.
Основната цел на дейността е да подпомогне предоставянето на качествено и иновативно професионално образование и обучение, отговарящо на динамично променящите се изисквания на пазара на труда и осигуряващо възможност за по-бърз и успешен преход от училище към работа.
В рамките на дейността ще бъдат планирани и реализирани обучения за учители и преподаватели по професионална подготовка в разнообразни формати, съобразени със спецификата на професионалните направления в ЦВП – енергетика, електротехника, ядрени технологии и информационни технологии.
Обученията ще включват както програми с присъждане на квалификационни кредити съгласно Наредба № 15/2019 г., така и обучения без квалификационни кредити, насочени към актуални теми, иновативни методи на преподаване, работа с модерно оборудване, проектно-ориентирано обучение, интегриране на дигитални и зелени умения и развитие на предприемаческо мислене у учениците.
Съществен елемент на Дейност 2 са форматите „бизнесът обучава“, майсторските класове с топ-преподаватели, както и бизнес и научни академии с изявени специалисти. Те ще се реализират в партньорство с висши училища, научни и изследователски организации и представители на бизнеса, развиващи дейност в сходни професионални направления. Чрез тези формати учителите ще имат възможност да се запознаят с най-новите технологични решения, производствени процеси, научни постижения и изисквания към кадрите, както и да придобият практически знания за адаптиране на учебното съдържание към реалната работна среда.
Обученията ще се провеждат в малки групи със среден брой около 8 участници по съответната тема или програма, с цел гарантиране на висока ефективност, интерактивност и възможност за индивидуална работа. В рамките на целия проектен период един педагогически специалист ще може да участва в повече от едно обучение на различна тема, но ще се отчита еднократно по съответния индикатор. Всеки учител или преподавател, успешно завършил обучение, ще получи сертификат или удостоверение, удостоверяващо придобитите или надградени компетентности.
Дейност 2 включва и организиране на 9 бр. работни срещи, обмен на педагогически практики и споделени уроци, включително чрез посещения на учители от други професионални гимназии и училища с професионални паралелки в ЦВП в ПОО. В рамките на тези формати гост-преподаватели ще провеждат или наблюдават уроци и практически занятия, ще обменят опит по прилагане на иновативни методи на обучение и ще обсъждат предизвикателства и решения, свързани с преподаването по сходни специалности. Всяка такава инициатива ще завършва с изготвянето на доклад за обменените педагогически практики и идентифицираните възможности за подобрение.
Допълнително, в рамките на дейността ще се провеждат 6 бр. срещи и работни формати с представители на Секторните съвети на уменията на регионално ниво. Чрез тях ще се осигури пряка връзка между системата на ПОО, бизнеса и институциите, ще се обсъждат нуждите от умения, тенденциите на пазара на труда и възможностите за актуализиране на учебното съдържание и методите на преподаване.
Чрез всички форми на Дейност 2 ще се насърчава култура на взаимопомощ, екипна работа, трансфер на знания и добри практики, както и изграждане на проактивен и предприемачески начин на мислене сред учителите и преподавателите в ПОО. |
111 482.08
|
0.00
|
| Дейност 5. Подкрепа за международно сътрудничество и обмен с други съществуващи ЦВП в ПОО и техните мрежи на европейско ниво: Дейност 5 е насочена към системно развитие на международното измерение на Центъра за високи постижения към кандидата и към изграждане на устойчиви партньорства с други Центрове за високи постижения в ПОО и сродни институции в Европейския съюз. Основната цел на дейността е обмен на опит и добри практики, повишаване на капацитета на педагогическите специалисти и подкрепа за внедряване на иновативни образователни подходи, ресурси и модели на обучение, които да отговарят на динамично променящите се потребности на пазара на труда и да подпомагат по-бързия преход от образование към заетост.
В първия етап на дейността ще бъде разработен Стратегически план за международни дейности на ЦВП, който ще дефинира приоритетните тематични области за сътрудничество (енергетика, ядрени технологии, електроенергетика, управление на радиоактивни отпадъци, ИКТ и дигитални умения), целевите групи (учители, ученици), видовете международни партньорства и очакваните резултати. Планът ще бъде тясно обвързан с цялостното развитие на ЦВП, с учебните програми и с целите за повишаване качеството на практическото обучение и съответствието му с европейските и регионалните стандарти.
В рамките на дейността се предвижда участие на учители и преподаватели по професионална подготовка в международни конференции, работни срещи, тематични семинари и обучения, организирани от други ЦВП в ПОО, професионални училища, университети и европейски мрежи в областта на професионалното образование и обучение. Тези участия ще дадат възможност за директен обмен на опит относно иновативни методи на преподаване, работа с високотехнологично оборудване, прилагане на дуално обучение, използване на дигитални платформи и адаптиране на учебното съдържание към новите икономически и социални предизвикателства.
Паралелно с това дейността предвижда организиране и участие на ученици от ЦВП в международни състезания, шампионати и форуми по професии и умения, включително в областта на енергетиката, електротехниката, автоматизацията и информационните технологии. Чрез тези участия учениците ще могат да сравнят своите знания и умения с връстници от други европейски държави, да развият ключови компетентности като работа в екип, комуникация на чужд език и предприемаческо мислене, както и да повишат мотивацията си за професионално развитие и реализация.
Важен елемент на Дейност 5 е използването на дигитални платформи и онлайн инструменти за международен обмен на ресурси и сътрудничество. ЦВП ще се включи в съществуващи европейски платформи за обмен на електронни учебни ресурси, добри практики и иновативни образователни продукти, както и в онлайн обучителни програми, виртуални работилници и съвместни инициативи с партньорски институции. Това ще позволи по-широк обхват на международното сътрудничество и ще създаде възможности за устойчив трансфер на знания и ресурси, независимо от физическите мобилности.
Всяка форма на международно сътрудничество и обмен, реализирана в рамките на Дейност 5, ще завършва с изготвянето на подробен Доклад. Докладите ще съдържат анализ на обсъжданите теми, представените добри практики и иновативни решения, както и конкретни предложения за трансфер и адаптиране на тези практики в ЦВП към ПГЯЕ. В тях ще бъдат формулирани препоръки за внедряване на нови образователни подходи, ресурси и организационни модели, които да допринесат за предоставянето на качествено и иновативно професионално образование и обучение, съобразено с европейските тенденции и с потребностите на регионалния пазар на труда. |
37 815.66
|
0.00
|
| Дейност 3. Подкрепа за високи постижения в ПОО на учениците: Дейност 3 е насочена към целенасочена подкрепа за развитието на високи постижения у учениците в професионалното образование и обучение чрез предоставяне на допълнителни учебни дейности на високо ниво на практическо обучение. Основната цел на дейността е да надгради стандартното обучение, като създаде условия за задълбочено усвояване и практическо прилагане на знания и умения, развитие на иновативно и предприемаческо мислене, както и формиране на ключови компетентности, необходими за успешна реализация на пазара на труда или за продължаване на образованието.
В рамките на дейността ще се организират допълнителни практико-ориентирани занимания, провеждани в учебната среда на ЦВП в ПОО към ПГ по ядрена енергетика „Игор В. Курчатов“ – гр. Козлодуй, както и с участието на ученици от други професионални гимназии и училища с паралелки за професионална подготовка, обучаващи се по сходни професии и специалности. Допълнителните занимания ще бъдат структурирани в тематични модули, насочени към прилагане на иновативни методически подходи като проектно-ориентирано обучение, междудисциплинарен подход и учене чрез практика. Акцент ще бъде поставен върху придобиването на високотехнологични умения, дигитални и зелени компетентности, както и върху решаването на реални или симулирани професионални задачи от областта на енергетиката и информационните технологии.
Съществен елемент на Дейност 3 е организирането на летни академии, предприемачески инкубатори и интензивни практически школи, в рамките на които учениците ще работят по екипни проекти, свързани с разработване на иновативни идеи, прототипи или концепции за стартъп инициативи. Тези дейности ще се реализират в сътрудничество с работодатели, висши училища, научни и изследователски организации, които ще участват като ментори, консултанти и външни експерти. По този начин учениците ще имат възможност да се запознаят с реалната работна среда, да развият предприемачески потенциал и да придобият умения за работа в екип, управление на проекти и представяне на резултати.
Дейността предвижда и организиране на академии за развитие на меки умения, лидерство, ефективна комуникация и работа в екип, както и инициативи за насърчаване на ученическото самоуправление в рамките на ЦВП. Чрез тези формати учениците ще развият социални и личностни умения, които са ключови за успешната им професионална реализация и адаптация в динамична работна среда.
Въвеждането на научни подходи и иновации в ПОО ще се осъществи чрез провеждане на съвместни школи, работилници и проекти с висши училища, научни и изследователски организации и бизнес партньори, развиващи дейност в сходни професионални направления. Учениците ще бъдат насърчавани да участват в елементи на научноизследователска и развойна дейност, като работа по експериментални задачи, анализ на данни, използване на съвременни технологии и представяне на резултати пред експертна аудитория.
Допълнителните занимания ще се провеждат извън утвърдената учебна програма и извън редовното седмично разписание – в извънучебно време, през почивните дни и ваканциите. Всяка група ще бъде с продължителност до 70 учебни часа и със среден брой около 15 участници, като дейностите ще бъдат планирани за целия период на изпълнение на проекта. В зависимост от индивидуалните потребности и интереси, един ученик може да участва в повече от едно допълнително занимание по различни теми, но ще се отчита еднократно по съответния индикатор.
Кандидатът ще осигури ясна демаркация на ниво участници и теми на допълнителните занимания спрямо дейности, финансирани по други национални, европейски и международни програми, включително проект „Модернизиране на професионалното образование и обучение“ и процедурите за развитие на дуалната система на обучение. Всеки ученик, успешно завършил допълнителните занимания, ще получи сертификат или удостоверение, удостоверяващо придобитите знания, умения и компетентности. |
0.00
|
0.00
|
| Дейност 4. Въвеждане на механизми за осигуряване на качеството и проследяване на завършилите в ЦВП в ПОО ученици: Дейността е насочена към използването на информацията за пазара на труда на училищно ниво и ефективно проследяване на реализацията на завършилите ученици в ЦВП в ПОО за предоставяне на качествено и иновативно ПОО и формирането на умения и компетентностите, отговарящи на бързо променящите се изисквания на пазара на труда, включително нововъзникващи и такива, които все още не са били интегрирани в учебните програми.
Дейност 4 е насочена към изграждане и въвеждане на устойчива система за управление на качеството в професионалното образование и обучение в Центъра за високи постижения, както и към системно проследяване на реализацията на завършилите ученици. Основната цел на дейността е да осигури надеждна, базирана на данни обратна връзка за съответствието между учебните програми, придобиваните знания, умения и компетентности и реалните нужди на пазара на труда и висшето образование, както и да подпомогне планирането на приема и актуализирането на учебното съдържание.
В първия етап на дейността ще се извърши идентифициране на местно и регионално ниво на нуждите от умения и потребностите на пазара на труда. За целта ще бъдат анализирани налични данни и стратегии на национално и регионално ниво, ще се проведат консултации с работодатели, с представители на местната власт и с висши училища, предлагащи обучения сродни специалности. В резултат ще бъде изготвен аналитичен профил на търсените професии и компетентности, който ще служи като основа за планиране на училищния прием в ЦВП и за последваща актуализация на учебните планове и програми.
На втория етап ще бъде въведена рамка за измерване и самооценяване на качеството в ПОО, базирана на модели, методологии и инструментариуми, разработени по проектите „EQAVET: VIREO“, „Пилотно проследяване на реализацията на завършилите ПОО“ и „Vireo 4U“ по Програма „Еразъм+“. На основата на тези материали ще се адаптират механизми и инструменти за вътрешно оценяване на качеството, включително индикатори, критерии, самооценъчни формуляри, процедури за събиране и анализ на данни и планове за подобрение. В рамките на дейността ще бъде сформиран училищен екип по качеството, включващ представители на ръководството, учители и други специалисти, който ще координира прилагането на рамката и ще подготвя периодични доклади за резултатите от самооценяването.
Третият ключов етап е свързан с прилагане на механизъм за проследяване на завършилите ученици на ЦВП. Ше бъдат подготвени анкетни въпросници и методика за провеждане на проучвания сред завършилите в определен период (например 6-12 м. след завършване). Анкетите ще събират информация за прехода към висше образование, включване в заетост, характер на работното място, степен на съответствие между придобитата професионална квалификация и реално изпълняваните функции, както и за нуждата от допълнително обучение. Данните ще се събират по електронен път и/или чрез телефонни и онлайн интервюта, като за целта ще бъде създадена и поддържана актуална база данни на завършилите ученици.
В рамките на дейността се предвиждат и действия за повишаване на капацитета на училища, различни от ЦВП, за провеждане на анкетни проучвания и използване на данните за подобряване на качеството. ЦВП ще организира кратки обучения и работни срещи за представители на други ПГ и училища с паралелки за професионална подготовка, на които ще бъдат представени използваните методики, анкети, електронни инструменти и добри практики за проследяване на завършилите и за анализ на резултатите.
На заключителния етап ще се извършва систематичен анализ на събраните данни – от самооценяването на качеството, от анкетите сред завършилите и от проучването на нуждите на пазара на труда. Резултатите ще се представят пред педагогическия съвет, ръководството на училището и партньорите от бизнеса и висшите училища и ще се използват за изготвяне на препоръки и планове за подобряване на учебното съдържание, организацията на практическото обучение и кариерното ориентиране. |
0.00
|
0.00
|
| Дейност 6. Информационни дейности и кампании за представяне на високите постижения в областта на ПОО: Дейност 6 е насочена към системното представяне и популяризиране на високите постижения в областта на ПОО, постигнати в Центъра за високи постижения към ПГ по ядрена енергетика „Игор В. Курчатов“, както и към утвърждаване на неговия образ като водещ регионален център за качество в ПОО в секторите енергетика и информационни технологии. Дейността цели да насърчи разпознаваемостта на придобитите знания, умения и компетентности от учениците, да се покажат добрите примери и успешните образователни и професионални пътеки и да се засили връзката ученици–училище–работодатели–местна власт–висши училища. Дейността ще се организира с участието на представители на местни власти, работодатели, висши училища, национално представителните организации на работодателите и на работниците
Изпълнението на Дейност 6 ще бъде реализирано чрез следните поддейности:
Поддейност 6.1. Организиране на информационни кампании:
Първоначално ще бъде разработена концепция за информационните дейности и кампании, включително определяне на ключови послания, целеви групи, подходящи комуникационни канали и формат на събитията. Ще бъде изготвен годишен календар на инициативите, включващ демонстрационни събития, училищни и регионални състезания по професии, конкурси за умения, Седмица на професионалните умения, „Дни на отворените врати“ в партньорски компании, „Дни на професиите“ за представяне на успешни завършили ученици и представители на бизнеса, както и други инициативи за популяризиране на ЦВП и професионалното образование.
Ще бъдат реализирани поредица от събития, насочени към различните целеви групи по проекта. За учениците от ПГЯЕ и от други професионални гимназии и училища с паралелки за професионална подготовка ще се организират демонстрационни дни и състезания по професии, на които те ще могат да представят свои проекти, практически задания, иновативни решения и резултати от участие в летни академии, инкубатори за предприемачи и други допълнителни учебни дейности. Част от събитията ще се провеждат в учебните лаборатории, работилници и симулационни центрове на ЦВП, а други – в реална работна среда в партньорски предприятия.
Ще бъдат бъдат организирани „Дни на професиите“ и „Дни на отворените врати“ с участието на работодатели от енергийния и ИТ сектор, представители на висши училища и научни организации, както и на местните власти и национално представителните организации на работодателите и на работниците и служителите. На тези събития ще се представят актуални професии и кариерни възможности, изискванията към младите специалисти, възможности за стажове, практики и последващо обучение, както и добри практики от съвместни инициативи между ЦВП, бизнеса и висшите училища. Ще бъде поставен акцент върху успешно завършили ученици, които вече работят в сектора или продължават образованието си, с цел да се дадат реални примери и ролеви модели за настоящите ученици.
Поддейност 6.2. Разработване на информационни материали и публикации в медии
Информационните кампании ще бъдат подпомогнати от използването на разнообразни комуникационни канали – създаване на уебсайт за ЦВП в ПОО, електронни бюлетини до партньорите, информационни материали (брошури, плакати, видеоклипове), публикации в местни и специализирани медии. Ще бъдат подготвени и разпространявани кратки видеа и репортажи от проведените събития, презентации на лабораторната база и проектите на учениците, както и интервюта с учители, работодатели и представители на висши училища.
Във всички дейности ще бъдат активно включени представители на целевите групи – ученици от ЦВП и от други професионални гимназии, учители и преподаватели по професионална подготовка, работодатели, представители на местната власт, висши училища, научни и изследователски организации и национално представителни организации на работодателите и на работниците и служителите. На заключителен етап ще бъде обобщена информация за проведените кампании и събития, ще се анализира обхватът и ефектът им върху целевите групи. |
0.00
|
0.00
|
