Saved trees
UMIS AND ITS USERS CONTRIBUTED TO SAVING 78 069 TREES
Български

Programme: Programme "Education" 2021-2027

Planning region: All

Description

The activities in the project proposal are aimed at building tolerance and improving student communication, developing a positive school climate, supporting conflict resolution, creating a supportive environment in the classroom, working with parents, and counteracting negative behaviors such as aggression and anger. We plan for the "St. Cyril and Methodius" Primary School, Kyustendil, to implement Activity 2 Effective work with parents and interaction with the local community and Activity 3 Developing students' socio-emotional skills. The need to implement these activities stems from the deficiencies identified in the Analysis-Declaration in the skills of some parents to recognize situations of bullying, aggression or risk, as well as from their difficulties in controlling provocative behavior of students. On the other hand, some students show deficits in skills such as self-regulation, empathy, constructive conflict resolution, emotion management, and resilience in conflict or provocative situations. Activity 2 will be implemented through successive group and individual forms of work with parents. Pedagogical specialists will organize thematic meetings, seminars and discussions on pre-planned topics related to the prevention of aggression, emotional regulation, support in a family environment and recognition of early signs of bullying. Activity 3 aims to develop students' socio-emotional skills through a variety of educational, inter-school and applied activities. The activity will include inter-school initiatives, workshops, thematic discussions, as well as additional activities in civic, health, environmental and intercultural education. An essential element of the activity are the interest activities, which provide an opportunity to deepen individual talents and create a positive school environment. They stimulate initiative, self-esteem, creative thinking and the ability to work in a team.
Activities
Activity Contracted Amount Reported Amount
Ефективна работа с родители и взаимодействие с местната общност: Дейностите ще бъдат насочени към повишаване на активното участие на родителите в училищния живот, подобряване на комуникацията между родители и училищен екип и изграждане на устойчива връзка с местната общност. Необходимостта от тези дейности произтича от установените в Анализ–декларацията дефицити в уменията на част от родителите да разпознават ситуации на тормоз, агресия или риск, както и от затрудненията им в овладяването на провокативно поведение на учениците. Установено е, че част от конфликтните ситуации са резултат от недостатъчни механизми за ангажиране на родителите и непоследователна комуникация между семейната и училищната среда. Предвижда се лровеждане на групова интензивна работа с родители за развитие на социални умения и компетентности за осигуряване на подкрепяща семейна среда с оглед преодоляване на проблемно поведение на децата им чрез образователно-мотивационни сбирки, тематични беседи, дискусии, кратки семинари, вкл. он-лайн/уебинари, по теми за преодоляване на страховете на учениците, изграждане на доверие към училищната общност, идентифициране на несподелени от ученика проблеми в училище. Осъществяване на индивидуални консултации и медиация с родители на ученици с проблемно поведение в клас, извършители на тормоз и насилие в училище, както и с родители на ученици, потърпевши от тормоз и насилие и на ученици, които са били свители и наблюдатели на прояви на агресия, тормоз и насилие. Провеждане на информационни кампании на местно и училищно ниво, кампании за прилагане на промотивно-превантивни програми, местни и училищни събития чрез ангажиране на местните общности и заинтересованите страни за превенция на тормоза и насилието в училище и намаляване на агресията: - за справяне с гнева и агресията и мирно решаване на спорове и социални конфликти; - за борба с тормоза във виртуална среда; - за насърчаване на гражданската комуникация и нетърпимостта към насилието и тормоза в училището. Предвидена е координация с местните институции за усилване на превантивния ефект и своевременно реагиране при риск. Чрез дейността се цели изграждане на устойчива подкрепяща среда, в която родителите са активни партньори в процеса на предотвратяване на агресията и насилието в училище. 0.00 0.00
Развиване на социално-емоционални умения на учениците: Дейностите целят целенасочено развиване на социално-емоционалните умения на учениците чрез разнообразни учебни, междуучилищни и приложни дейности. Според Анализ–декларацията част от учениците показват дефицити в умения като саморегулация, емпатия, конструктивно решаване на конфликти, управление на емоции и устойчивост в конфликтни или провокативни ситуации. Тези дефицити увеличават риска от агресивно поведение, неспособност за справяне с напрежение и затруднения в комуникацията между връстници и с педагогическия персонал. В рамките на дейността ще бъдат провеждани работилници, дискусии и др. училищни дейности /вкл. в час на класа/ за психологическа и социално-комуникативна подкрепа на учениците в клас с цел повишаване на уменията им за обучение и общуване за постигане на безопасна, ненасилствена, приобщаваща и ефективна учебна среда. Ще бъдат осъществени и допълнителни занятия по гражданско, здравно, екологично и интеркултурно образование с цел повишаване на социалните умения за общуване и за решаване на конфликти по ненасилствен начин у учениците. Ще се провеждат дискусии относно конструиране на различни общочовешки ценности в училищна среда и поведение на толерантност, развиващи граждански и глобални компетентности. Чрез интерактивни методи – практически задачи, симулации, ролеви игри, групови казуси и проекти – учениците ще развиват умения за сътрудничество, емпатия, осъзнаване на собствените реакции и справяне с предизвикателства. Съществен елемент от дейностите са заниманията по интереси, които предоставят възможност за задълбочаване на индивидуални таланти и създаване на позитивна училищна среда: клубове за спорт, изкуство, религия, роботика, училищни медии и др. Чрез тях се стимулират личната инициативност, самооценката, творческото мислене и способността за работа в екип. 114 616.28 0.00

Notes:

Elements in light blue allow detailed view when selected
All amounts are in euro (EUR) / 1 EUR = 1,95583 BGN
The project is funded by the “Technical Assistance” Programme 2021–2027, co-financed by the European Union through the European Regional Development Fund, under project BG16RFTA001-1.003-0001 “Digital transformation in the management of EU funds” and by the “National Recovery and Resilience Plan”, under Investment C10.I11 “Ensuring an adequate information and administrative environment for the implementation of the Recovery and Resilience Plan”.