| Осъществяване на форми за личностно развитие с деца от ДГ "Слънце", ДГ "Славейче" и ДГ "Червена шапчица": Проектната дейност ще се организира и осъществи в трите детски градини (ДГ), включени в проекта, а именно: ДГ Слънце (кандидат) с изнесена група в с.Тодоричене, ДГ Славейче (партньор 1) с изнесени групи в с.Бежаново и с.Ъглен и ДГ Червена шапчица (партрньор 2) с изнесена група в с.Румянцево. Спрямо утвърдено от МОН Разпределение на средствата за 2024 г. за работа с деца и ученици от уязвими групи, ДГ Слънцe е с 5 група на финансиране, ДГ Славейче е с 3 група на финансиране, а ДГ Червена шапчица е без концентрация на уязвими групи, което спомага цялостното осъществяване на интеркултурно образование в рамките дейността.
Планирано е осъществяване на форми за личностно развитие на деца – занимания по интереси (ЗИ), тематични срещи и беседи (ТСБ) изнесени занимания (ИЗ), междуучилищни дейности (МУД) и образователни екскурзии (ОЕ), като в тях ще бъдат включени общо 165 деца, а в някои от формите ще бъдат поканени за участие и 40 родители.
Основната цел на планираните форми за личностно развитие е насочена към повишаване на мотивацията на децата за редовно посещение на детска градина и желание за продължаване на образованието. Заниманията също имат за цел да допринесат за усвояването на нови знания за различните културни идентичности, а и същевременно да допринесат за изграждането на подход за възприемане на различията, подкрепящи процеса по изграждане на мултикултурна образователна среда, както и изграждането на ефективно сътрудничество с родителите.
Всички планирани форми за личностно развитие като част от общата подкрепа в детските градини ще се организират съгласно Наредба за приобщаващото образование и Наредбата за предучилищното образование.
1. ЗИ - децата ще вземат участие в ЗИ насочени по различни образователни направления, в областта на изкуствата, спорта, гражданското и интеркултурното образование, както и занимания за изграждане на зелени умения, като например занимания за опазване на природната среда и разумно използване на природните ресурси и други. Заниманията по интереси ще бъдат провеждани от педагогическите специалисти (ПС) от всяка ДГ.
2. ТСБ - ще бъдат реализирани ТСБ с експерти образователни дейности (ЕОД) от различни професионални съсловия – пожарна, полиция, експерти по здравно образование и др., с цел повишаване мотивацията на децата и изграждане на положителни ролеви модели в ранна детска възраст. ЕОД ще бъдат идентифицирани от кандидата - ДГ „Слънце“, които ще се включат в изпълнението на дейността и в трите ДГ. В изпълнението и ще се включат и ПС от трите ДГ, като те ще провеждат часовете извън учебния план.
3. ИЗ - децата ще вземат участие в ИЗ, които ще се осъществят в културни институции, такива свързани с театралното, танцовото, културното наследство. ИЗ ще обогатят знанията и ще окажат положително влияние върху уменията на децата. ИЗ ще бъдат организирани съвместно между ДГ от ПС.
4. МУД - децата ще вземат участие в планираните МУД, които ще бъдат осъществени съвместно между включените в проекта ДГ. МУД ще допринесат за усвояването на нови знания за различните културни идентичности и възприемането на различията, което ще допринесе за изграждането на интеркултурна образователна среда. МУД ще бъдат организирани под формата на спортни събития и културни мероприятия – концерти, отбелязване на празници, спортни състезания, конкурси в областта на изкуството и др., които ще стимулират развитието на талантите на децата и ще повишават мотивацията им за участие в образователния процес. В изпълнението на дейността ще се включат ПС от трите ДГ.
5. ОЕ - децата ще вземат участие в планираните ОЕ, което ще допринесе за повишаването на мотивацията на децата за активно участие в образователния процес. В ОЕ ще бъдат включени и родители, чийто майчин език е български и родители, чийто майчин език не е български, в ролята на придружители, което ще допринесе за осъществяването на активна комуникация, взаимодействие и провеждане на интеркултурен диалог както между самите деца, така и между техните родители. |
227 511.60
|
0.00
|
| Обучения на педагогическите специалисти и непедагогическия персонал за придобиване, развиване и прилагане на компетентности за демократична култура в рамките на интеркултурно образование в мултикултурна среда: Проектната дейност включва обучения на педагогически специалисти (ПС) и на непедагогически персонал (НП) – образователни медиатори (ОМ), помощник-възпитатели (ПВ) за работа в мултикултурна среда.
Обученията на ПС са с присъждане на 1 квалификационен кредит и ще бъдат изпълнени съгласно изискванията на приложимата нормативна уредба - Наредба №15 от 2019 г. за статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти. Те ще са с продължителност 16 академични часа, от които не по-малко от 8 академични часа присъствени. В обученията на ПС ще бъдат включени ПС от ДГ „Слънце“, ДГ „Славейче“ и ДГ „Червена шапчица“, които са общо 31.
Обученията на непедагогическия персонал (НП) са без присъждане на квалификационни кредити и в тях ще бъде включен непедагогическия персонал (НП) в т.ч. помощник-възпитателите (ПВ) и образователните медиатори (ОМ), които вече са част от персонала на ДГ „Слънце“, ДГ „Славейче“, ДГ „Червена шапчица“, в т.ч. и двама ОМ, които ще бъдат назначени в рамките на проекта – общо 20. Те ще са с продължителност от половин ден (4 академични часа) с физическо присъствие.
Обученията за повишаване на квалификацията на ПС и непедагогическите специалисти (НПС) ще засягат само и единствено теми от Референтната рамка на компетенциите за демократична култура, като ще са в пълно съответствие и с обоснованата потребност в представените Анализ-Декларации от директорите на съответните образователни институции – кандидат и партньори.
Всяко едно лице (ПС И НПС) ще бъде включено в максимум 3 обучения за целия период на проекта, обхващайки 3 различни теми за всяка едно планирано обучение.
В рамките на проектната дейност обученията за присъждане на квалификационни кредити и обученията без присъждане на квалификационни кредити съгласно чл. 43 от Наредба №15 от 2019 г., ще бъдат осъществени от обучителна организация, която разполага с широк набор от одобрени обучителни програми, които са вписани в Информационния регистър на одобрените програми за повишаване квалификацията на педагогическите специалисти.
Към настоящия момент ПС и НПС, които ще бъдат включени в планираните обучения не са участвали в други обучения за работа в мултикултурна среда по ОПНОИР, национални програми и /или други международни програми и проекти, като преди започване на обучението тези обстоятелства ще бъдат декларирани.
Същевременно обученията ще бъдат планирани и осъществени по начин, който да гарантира избягването на двойно финансиране и/или дублиране на едни и същи обучения за квалификация на ПС и НПС с други програми и проекти в рамките на изпълнение на настоящия проект.
|
3 780.00
|
0.00
|
| Подкрепа за интензивна работа за изграждане на общност от активни родители - срещи с родители, свързани с образованието на децата им и мотивация за активно участие в дейностите за интеркултурно образование, включително чрез участие на образователни медиатори: Проектната дейност предвижда планирането и изпълнението на ефективна и интензивна работа с родители под формата кратки обучения/срещи, като в тях ще бъдат включени родители на деца от уязвими и неуязвими групи за повишаване на мотивацията, желанието и активното им участие в процеса по изграждане на интеркултурна образователна среда. Процесът на родителско взаимодействие ще се осъществява с активната подкрепа и участие на образователните медиатори (ОМ), които ще бъдат назначени към непедагогическия персонал на двете детски градини - ДГ "Славейче" и ДГ "Червена шапчица".
В рамките на проектната дейност ще бъдат планирани съвместни инициативи между родители на деца, чийто майчин език не е български от уязвими групи и родители на деца, чийто майчин език е български, което ще допринесе за изграждането на активна родителска общност и ще допринесе за постигането на основните стратегически цели на настоящата процедура, а и постигането на целите, които са заложени в основните стратегически документи и планове за работа с уязвими групи на детските градини, включени в проекта. Планираните кратки обучения за родители имат за цел да повишат мотивацията на родители, да подпомогнат процеса на по-дълбоко и същинско осъзнаване на техните отговорности по отношение на възпитанието, развитието и отглеждането на техните деца.
Създаването на ефективно сътрудничество и активен диалог между назначените ОМ и родителите ще бъдат основен фокус на настоящата проектна дейност. Ефективното сътрудничество, проявата на разбиране и емпатия ще допринесе за осъществяването на по-плавен процес на адаптация на децата в училищата на един по-късен етап от техния живот, което същевременно ще допринесе и за повишаването на тяхната мотивация и положителни нагласи спрямо образователния процес.
По проекта се планира ДГ "Славейче" и ДГ "Червена шапчица" да назначат по един ОМ във всяка ДГ - общо двама ОМ с 4-часова дневна заетост по проекта. Назначените ОМ ще бъдат ангажирани с изпълнението основните дейности, регламентирани в длъжностните им характеристики, като освен това ще бъде поставен фокус върху планирането и осъществяването на срещи с родителите (по 1 среща в началото на всеки учебен срок или общо 4 срещи за цялата продължителност на проекта), които ще бъдат планирани и осъществени изцяло от назначените ОМ на територията на трите детски градини. В процеса на планиране, ОМ ще бъдат подкрепени от директора и/или друг/и педагогически специалист/и, които са част от екипа на ДГ. В дейността се планира да бъдат обхванати индикативно 165 родители разпределени в 16 групи.
Изграждането на интеркултурна образователна среда ще се разглежда като основен приоритет в изпълнението на настоящата проектна дейност, тъй като назначените ОМ ще се превърнат в "мост" за взаимодействие и комуникация между родителите от уязвими групи и родителите от неуязвими групи, включени в проекта, като същевременно ще допринесат за активното включване и на представители на по-широката местна общност.
|
31 680.00
|
0.00
|
| Провеждане на полудневни информационни кампании за родителите, насочени към недопускане на дискриминация, основана на раса, етнически произход или религиозна принадлежност: В рамките на проектната дейност ще бъдат организирани полудневни информационни кампании (ПИК) за родители, чийто майчин език е български и родители, чийто майчин език не е български и за активни представители на местната общност – местни лидери, в които ще бъдат представени успешни ролеви модели по отношение на недопускането на дискриминация, основана на раса, етнически произход или религиозна принадлежност. В ПИК ще бъдат включени и назначените образователни медиатори (ОМ) по проекта. Всяка една ПИК ще е с обща продължителност от 4 астрономически часа.
ПИК ще допринесат за създаването на условия за активна дискусия и осъществяване на практическа дейност с родителите, представителите на местната общност и назначените ОМ, засягайки активно темите за разбиване на негативните стереотипи и начините за изграждане на мултикултурна образователна среда. Изследванията в областта показват, че полагането на усилия за изграждането на ефективен начин на комуникация и взаимодействие с родителите и представителите на местната общност успява да окаже положително влияние върху мотивацията и образователните постижения на децата в бъдеще, което ще е се превърне в основен фокус и на настоящата проектна дейност.
С цел постигане на успешно изпълнение на проектната дейност, цялостната координация и изпълнение ще бъде осъществена от екипа Сдружение У.Т.Р.Е (У.Т.Р.Е) - партньор 3, който ще идентифицира експерти образователни дейности (EОД), които ще бъдат ангажирани с цялостното планиране и изпълнение на ПИК. Екипът на У.Т.Р.Е ще допринесе и за осъществяването на цялостното администриране, изпълнение и успешно отчитане на проектната дейност.
В процеса на изпълнение на ПИК ще получим цялостна подкрепа и от Центъра за обществена подкрепа (ЦОП), който се намира в гр. Луковит. Екипът на центъра ще предостави достъп до залите и материална си база, за осъществяване на планираните ПИК.
Реализирането на ПИК ще допринесат за повишаване на информираността по отношение на теми, засягащи не само образованието на техните деца, а и тяхната лична мотивация и желание за личностно развитие, както и за поставяне на дългосрочни професионални цели, които да допринесат за разбиването на порочния кръг на бедността. ПИК ще бъдат насочени към недопускане на дискриминация, основана на раса, етнически произход или религиозна принадлежност.
Организирането на полудневните информационни кампании за родители имат за цел да допринесат за:
- Повишаване на знанията по отношение за управление на конфликтни ситуации, управление на емоциите и времето;
- Повишаване на знанията по отношение на ползите от здравословното хранене и развитието на децата от уязвими групи в ранна детска възраст;
- Обсъждане, затвърждаване и формиране на здравни, екологични и интеркултурни ценности;
- Повишаване на знанията за същността на стереотипите, предразсъдъците и дискриминацията;
- Изграждане на условия за взаимодействие между родители, чийто майчин език е български с родители, чийто майчин език не е български, което ще допринесе за усвояването на нови езикови умения и ще допринесе за изграждането на мултикултурна образователна среда;
- Изграждане на условия за проява на уважение към културата, ценностите и езика на различните етнически групи.
ПИК ще допринесат за изграждането на цялостен подход за работа и ефективно дългосрочно взаимодействие, което ще допринесе за изграждане на стимулираща интеркултурна образователна среда и повишаването на информираността сред представителите на целевите групи, засягайки теми от различни социални и житейски области, подкрепящи процеса на социална адаптация и успешна образователна и социална интеграция на родители, чийто майчин език е различен от българския. |
19 008.00
|
0.00
|
