| Дейност 3. Развиване на социално-емоционални умения на учениците: Дейност 3 по проекта предвижда различни форми и средства за развитие на социално-емоционалните умения на учениците, насочени към насърчаване на уменията за толерантно общуване в образователната среда.Планирането на тази дейност ще бъде в съответствие с идентифицираните индивидуални и училищни потребности в три направления:
1.Дейностите за повишаване на уменията на учениците за обучение и общуване за постигането на безопасна, ненасилствена, приобщаваща и ефективна учебна среда - провеждане на работилници, дискусионни дебати (вкл. в час на класа), допълнителни занимания по гражданското, здравното, екологичното и интеркултурното образовани, излъчване на ученици-медиатори, ученици-дежурни, ученици модели за подражание, инфлуенсъри за участие в училищното звено "Медиация", включване на ученици с проблемно поведение в групи за повишаване на социалните умения за общуване и за решаване на конфликти по ненасилствен начин, насочване на ученик към занимания съобразени с неговите потребности, наставничество /менторство/.
2. Занимания по интереси - във времевия график на проекта ще се организират три клуба /извънкласна форма/ по реда на Наредбата за приобщаващото образование, по теми за развиване на училищна медия, развиване на зелени умения и доброволчески кампании и инициативи за подкрепа на училищни каузи . Развиването на училищната медия ще е насочена към саздаване на вестник, You Tube канал, подкаст и др., чрез използване на ИКТ, с тематични рубрики за агресията, насилието и виртуалната агресия/киберсигурността в училище, училищни викторини и състезания за сплотяване и укрепване на уважителна и ненасилствена култура на общуване. Развиването на зелени умения ще е свързано с изграждане на съвместни зелени пространства, посаждане на цветя, дървета, грижи за съвместни градинки, оранжерии и др. Доброволческите кампании и инициативи за подкрепа на училищни каузи (вкл. набиране на средства и материали за ученици в риск), ще подпомагат за изграждането на емпатия и социална отговорност.
3. Междуучилищни дейности ще включват състезания, игри, празници, фестивали, работилници, обменни визити, др., както и извънучилищни дейности и участие в инициативи за борба с агресията и насилието и други социално-значими проблеми. |
129 568.52
|
0.00
|
| Дейност 1. Повишаване на управленския капацитет и педагогическите умения на училищно ниво.: ОУ "Йордан Йовков" ще реализира Дейност 1 в три направления:
1.Управление на конфликти на училищно ниво - участие в конференции, кръгли маси, дискусионни форми, учебни посещения в други училища за превенция на насилието и агресията в училище, с участието на директори, заместник директори, учители, педагогически съветници, ресурсни учители, психолози, както и с участието на външни експерти образователна дейност. Целта на тази дейност е да се включат различни заинтересовани страни, които да изразят своето мнение, да предложат решения и конкретни мерки за превенция и интервенция на агресията. Ще се идентифицират основните прояви и причините за агресията в училищната среда, като се обсъдят факторите, които водят до агресивно поведение, ще се обменят добри практики и стратегии за справяне и намаляване на агресивното поведение. Не на последно място ще се изгради междусекторно сътрудничество.
2. Повишаване квалификацията на педагогическите специалисти и обучение на непедагогическия персонал - ще се проведат обучения на педагогическите специалисти, по теми тясно насочени към: Емоционална интелигентност и емоционално регулиране; Методи за управление на конфликти в класната стая и в училище; Киберсигурност и превенция на виртуална агресия; Умения за ефективно взаимодействие и работа с родители.
Обученията ще дадат на учителите инструменти за предотвратяване и овладяване на конфликти още в зародиш, по-успешна комуникация и взаимодействие с родителите, развиване на умения за работа с други отговорни институции и заинтерисовани страни.Преминалите обучение учители ще извършат вътрешна квалификация на другите педагогически специалисти, като така се гарантира непрекъснатост за повишаване на знанията и уменията. Като неизменна част от училищната общност, непедагогическия персонал също ще бъде включен в обучения, с цел по-добра координация между служителите, единна позиция за реакция при инциденти и споделена отговорност за безопасността на децата.
3.Подобряване на условията за сигурна училищна среда чрез сформиране на звено "Медиация" - ще се сформира звено "Медиация" в училище с участието на педагогически специалисти, непедагогически персонал, ученици, представители на родителите. Ще организира дейности и събития на училищно ниво, заложени в разработения актуализирания план/програма за превенция на тормоза и насилието и преодоляване на агресията в училище, като привлича външни специалисти/експерти от различни професионални направления - местни, регионални, национални, изявени личностни от научните и образователните среди, спорт, изкуство, култура и др.
Като резултат на Дейност 1:
- Ще се актуализира и разработи училищния план/програма за превенция на тормоза и агресията - с ясен механизъм за мониторинг и оценка за прилагането на "Националния механизъм за противодействие на тормоза и насилието в институциите в системата на предучилищното и училищното образование", училищни подходи, адаптиране на готови програми, прилагане на добри практики от Национални и Европейски платформи за училищно образование.
- Формирано и активирано звено "Медиация". |
0.00
|
0.00
|
| Дейност 2. Ефективна работа с родители и взаимодействие с местната общност.: Изпълнението на Дейност 2 в ОУ "Йордан Йовков" се планира в две направления:
1.Насърчаване на ангажираността на родителите в училищния живот и тяхната отговорност като участници в образователния процес при решаване на проблеми с тормоза, насилието и агресията сред децата им. Родителите и училищният екип трябва да бъдат партньори, като в центъра на отношенията им стои благосъстоянието на детето. Взаимодействието с родителите ще се осъществява на три нива - на ниво училище, на ниво клас и на индивидуално ниво. Предвиждат се следните форми за работа с родители:
• Групова интензивна работа с родители под формата на образователно-мотивационни сбирки, дискусии, кратки семинари, за развитие на социални умения и компетентности за осигуряване на подкрепяща семейна среда.
• Тематични беседи/семинари по теми като преодоляване на страховете на учениците, изграждане на доверие към училищната общност и идентифициране на несподелени проблеми в училище.
• Активиране на родителски клубове и включването им в процеса на групова медиация при решаване на проблеми с тормоза и насилието, включително в работата на звено „Медиация“.
• Индивидуални консултации и медиация с родители на ученици с проблемно поведение - извършители, потърпевши или свидетели
2.Насърчаване на ангажираността и участието на заинтересованите страни в мерките за превенция и интервенция на тормоза, насилието и агресията на местно, общинско, регионално и училищно ниво. Взаимодействието с местната общност и заинтересованите страни е ключово за превенцията на тормоза и насилието. То ще включва:
• Информационни кампании на местно и училищно ниво за справяне с агресията, мирно решаване на спорове и борба с фалшиви новини/манипулиране на обществени нагласи, включително във виртуална среда.
• Провеждане на местни и училищни събития (вкл. виртуални) за насърчаване на гражданската комуникация и нетърпимостта към насилието.
• Участие на общината, местния бизнес, местните лидери и авторитети в кампании за прилагане на промотивно-превантивни програми за психично здраве, толерантност и приемане на различието.
• Идентифициране на родители – специалисти (психолози, социални работници, медиатори, лекари) или други професионалисти, които могат да бъдат полезни и да бъдат посредници между институцията и други организации/институции.
• Актуална информация за наличните ресурси в общността - центрове за превенция, консултативни кабинети към местните комисии за борба срещу противообществените прояви на малолетните и непълнолетните, за да могат да се насочват децата и родителите при нужда.
|
0.00
|
0.00
|
