| Развиване на социално-емоционални умения на учениците: Дейността е насочена към изграждане на позитивни социално-емоционални умения у учениците, развитие на тяхната саморегулация, комуникационни умения, емпатия, увереност, способности за работа в екип и умения за конструктивно справяне с конфликти. Тя подкрепя мотивацията за учене, личностното развитие и принадлежността към училищната общност.
Включват се разнообразни образователни дейности, реализирани от педагогически специалисти и експерти образователни дейности (ЕОД). Те обхващат занимания за емоционална интелигентност, социални умения, поведенческа подкрепа, адаптация, преодоляване на затруднения, психологическа превенция и насърчаване на позитивното общуване.
Дейността включва провеждане на ритъм терапия и музикални занимания, които подпомагат освобождаването на напрежение, развитието на емоционалната регулация, синхрона в групата и позитивните взаимоотношения. Чрез музика и движение учениците изграждат умения за сътрудничество и взаимно уважение.
Ще бъдат реализирани STEAM базирани дейности, които свързват науката, технологиите, инженерството, изкуствата и математиката с работата по ценности, толерантност, взаимопомощ и уважение. STEAM клубовете стимулират логическото мислене, креативността и умението за работа в екип.
В рамките на дейността ще бъдат организирани работилници, дискусии, тематични занятия и училищни инициативи, включително „Седмица на уважението“, „Ден на добрите дела“, арт ателиета, театрални работилници, спортни събития, тематични клубове и съвместни дейности за учениците.
Особено място заемат допълнителните занимания по гражданско, здравно, екологично и интеркултурно образование, които подпомагат изграждането на активна гражданска позиция, здравна култура, екосъзнание, толерантност, културно разбирателство и социална ангажираност.
Ще бъдат организирани занимания по интереси, насърчаващи творческите, спортните, научните и социалните таланти на учениците – музика, изкуства, спорт, наука, технологии, театър, литература, доброволчество.
Дейността предвижда междуучилищни инициативи, които стимулират обмен на опит, взаимодействие с ученици от други училища, участие в общи събития, турнири, дискусии и творчески проекти.
Всички активности се провеждат в училище и в закритата общностна куполна постройка „Зона на уважението“, която осигурява спокойна, защитена и мотивираща среда за работа, изграденa доброволно от общността. Тя служи като център за творчество, диалог, изкуства, движение и сътрудничество. |
176 135.81
|
0.00
|
| Повишаване на управленския капацитет и педагогическите умения на училищно ниво.: Дейността е насочена към повишаване на професионалните компетентности на педагогическия и непедагогическия училищен персонал, изграждане на единна училищна политика за превенция на агресията и тормоза, както и подобряване на училищния климат. Тя обхваща обучения, консултации, вътрешноквалификационни форми и разработване/актуализиране на ключови вътрешни документи.
В рамките на дейността ще бъдат организирани обучения за педагогически специалисти с акцент върху съвременни методи на преподаване, работа с ученици в риск, социално-емоционално учене, управление на поведение, позитивна дисциплина, приобщаване и ефективна комуникация. Чрез интерактивни подходи – ролеви игри, казуси, симулации – учителите ще усвояват техники за превенция и ненасилствено разрешаване на конфликти. Обучения ще бъдат проведени и за непедагогическия персонал, насочени към умения за общуване, реакция в конфликтни ситуации и подкрепа на безопасна училищна среда.
Съществен елемент от дейността е разработването или актуализирането на училищен план/програма за превенция на тормоза и агресията. Документът ще включва цели, мерки за ранно разпознаване на рискови поведения, механизми за подкрепа на ученици, процедури за реакция при инциденти, модели за комуникация с родители и действия за изграждане на позитивен училищен климат. В зависимост от анализа на нуждите, документът ще бъде надграден с нови дейности, подходи и индикатори.
В рамките на дейността ще бъде създаден механизъм за мониторинг и оценка на изпълнението на училищния подход. Той ще определя периодичност, отговорни лица, методи за събиране на информация, индикатори за ефективност и процедури за корекции. Механизмът гарантира, че превенцията е системна, адаптивна и устойчива.
Дейността обхваща също участие на училищния медиатор и ЕОД в консултации, срещи и подкрепящи дейности, свързани с прилагането на мерките. Всички участници ще работят съвместно за изграждане на цялостна училищна култура, основана на толерантност, уважение и сътрудничество. |
0.00
|
0.00
|
| Ефективна работа с родители и взаимодействие с местната общност: Дейността е насочена към задълбочаване на взаимодействието между училището, родителите и местната общност чрез създаване на устойчиви форми за сътрудничество, споделена отговорност и активна подкрепа за развитието на учениците. Основният фокус е засилване на родителското участие, подобряване на комуникацията и повишаване на ангажираността към училищния живот.
Ще бъдат организирани образователно-мотивационни сбирки, тематични беседи, дискусии, кратки семинари и уебинари, които обхващат теми като: подкрепа на ученето у дома, превенция на рисково поведение, емоционална интелигентност, семейни стратегии за справяне с трудности, управление на конфликти, безопасно интернет поведение и изграждане на доверие между родители и ученици. Тези срещи имат за цел да подкрепят родителите с умения и практически инструменти за работа с децата им.
Родителските клубове ще бъдат активирани като форма за обмен на опит, групова подкрепа и участие в училищния живот. Клубовете ще се включват и в процеси на групова медиация, когато е необходимо, с цел преодоляване на конфликти, повишаване на диалога и изграждане на доверие между семействата и училището.
Предвиждат се и индивидуални консултации с родители, осъществявани от педагогически специалисти, психолога, медиатора и ръководството, насочени към конкретни случаи – поведенчески затруднения, липса на мотивация, социални трудности, семейни конфликти или рискови ситуации. При нужда ще се прилага индивидуална медиация, подпомагаща разрешаването на проблеми и възстановяване на хармонични отношения.
В рамките на дейността ще се реализират информационни кампании на училищно и местно ниво, насочени към превенция, промотивно-превантивни програми, насърчаване на ценности като толерантност, уважение, емпатия, безопасност и приобщаване. Кампаниите ще включват публични събития, работилници, инициативи с участието на родители, обществени фигури и партньорски организации.
Особено значение в дейността има куполната постройка – закрито, функционално общностно пространство, което училището е планирало и подготвило за изграждане предварително, без финансиране по проекта. Постройката ще бъде реализирана чрез доброволен труд от родители, учители и членове на местната общност. Тя представлява защитена, уютна и подходящо организирана зона за родителски срещи, клубни дейности, медиационни сесии, дискусии, събития и кампании. Куполната постройка ще служи като устойчива инфраструктурна база за дългосрочни взаимоотношения между училището и общността. |
0.00
|
0.00
|
