| Повишаване на управленския капацитет и педагогическите умения на училищно ниво: Дейност 1 цели подобряване на училищните политики и практики за превенция и справяне с тормоза, агресията и насилието чрез обучения, обмен на опит и формиране на устойчиви механизми за подкрепа и медиация. В рамките на дейността ще се реализират следните поддейности:
1. Осъществяване на среща във формат кръгла маса по надслов „Превенция на агресията – общи стратегии, общи решения“, която ще обедини педагогически специалисти (ПС), непедагогически персонал (НПП), ЕОД/помощник учител, родители и институционални партньори с цел обсъждане и търсене на работещи решения за намаляване на агресивните прояви сред учениците. Включва експертни изложения, модерирана дискусия, интерактивни упражнения и анализ на реални ситуации.
- Учебно посещение в друго училище с цел обмен на опит и добри практики в превенцията на агресията и управлението на конфликти в училищна среда. Участниците ще се запознаят с модели, използвани успешно в друго училище.
- Дейността ще обхване и цялостен преглед, анализ и актуализиране на съществуващия училищен план/програма за превенция на тормоза и агресията, включително адаптирането на добри практики и изработването на механизъм за мониторинг и оценка.
2. Предвидени са и специализирани обучения насочени към педагогически специалисти и непедагогически училищен персонал за развиване на умения за справяне с агресията, подкрепа на ученици в риск, социално-емоционално учене, коучинг подходи, ефективна комуникация с родители, медиация и изграждане на партньорства с общността. Програмите акцентират върху системно мислене, ненасилствена комуникация, социометричен анализ, рефлексия в работата и повишаване професионалната ефективност на училищните екипи. Обученията с присъждане на квалификационни кредите насочени към ПС ще се осъществят при спазване на Наредба №15 от 22.07.2019 г.
3. Създаване на училищното звено „Медиация“. Звеното ще реализира дейности по превенция и разрешаване на конфликти, описани в актуализирания училищен план за превенция на тормоза и насилието, и ще използва адаптирани програми и добри практики. Структурата подпомага изграждането на спокойна, сигурна и приобщаваща училищна среда чрез посредничество в конфликти между ученици, както и при необходимост – между ученици и учители. |
101 893.21
|
0.00
|
| Развиване на социално-емоционални умения на учениците: Дейността има за цел да развие социално-емоционалните умения на учениците, да подобри способността им за ефективна и ненасилствена комуникация, да намали агресивното поведение и да насърчи сътрудничеството, емпатията и позитивното взаимодействие в училищната среда.
В рамките на дейността се предвижда провеждане на:
*Ателиета по ненасилствена комуникация, включващи интерактивни занимания, ролеви игри, упражнения за изразяване на чувства, емпатия и уважение, както и техники за конструктивно разрешаване на конфликти по метода на Маршъл Розенберг.
*Групи за развитие на социални умения, насочени към ученици с прояви на проблемно или агресивно поведение. Заниманията ще включват дискусии, ролеви игри и практически упражнения за управление на емоции, позитивна комуникация и ефективно сътрудничество.
*Съвместни работилници с родители, които укрепват връзката между семейството и училището чрез творчески дейности – изработка на сувенири, арт-проекти и участие в благотворителен базар. Работи се върху подкрепяща комуникация, изразяване на емоции и изграждане на обща цел между родители и ученици.
*Клубове по екология и устойчиво развитие, които развиват отговорност, съпричастност и екологична култура. Чрез практически дейности учениците ще се учат на грижа към животните, разпознаване на неглижиране и агресия към тях, опазване на природата, рециклиране, намаляване на отпадъци и участие в инициативи за по-чиста училищна среда.
Етапите на изпълнение включват:
планиране и разработване на методики и материали от ЕОД и педагогическите специалисти;
формиране на групи участници;
регулярни сесии съгласно график на заниманията;
провеждане на интерактивни и практически активности;
участие в инициативи и събития;
анализ на напредъка и обобщаване на резултатите за всяка поддейност.
Всички дейности се провеждат регулярно от педагогически специалисти и ЕОД и осигуряват практическа среда за изграждане на емпатия, сътрудничество, емоционална грамотност и социална ангажираност у учениците. |
40 757.28
|
0.00
|
| Ефективна работа с родители и взаимодействие с местната общност: Дейността е насочена към предоставяне на индивидуални консултации, подкрепа и активно включване на родителите в разбирането на факторите, които влияят върху поведението на техните деца, както и към изграждане на по-ефективно партньорство между семейството и училището за ограничаване на агресивните прояви. Целта е да се подобри родителската осъзнатост, да се повиши готовността за сътрудничество и да се укрепи ролята на родителите като активни участници в превенцията на агресията.
В рамките на дейността ще бъде организирана кампания „Спри агресията“, която ще обедини ученици, учители и родители в общи инициативи, насочени към изграждане на по-спокойна, безопасна и уважителна училищна среда. Кампанията ще включва информационни събития, дискусии, творчески инициативи и активности, които ангажират местната общност и заинтересованите страни в превенцията на тормоза и насилието.
Предвидено е провеждане на клубове за родители, насочени към повишаване на информираността за рисковите фактори, свързани с агресията, както и към развиване на умения за ефективна комуникация и подпомагане на децата в трудни ситуации. Чрез интерактивни срещи, практически примери и споделяне на добри практики, клубовете ще създадат пространство за обмен на опит и взаимна подкрепа между родителите.
Етапите на изпълнение включват:
планиране и разработване на материали и програма за работа с родителите;
стартиране на кампанията „Спри агресията“;
провеждане на индивидуални консултации;
организиране и реализиране на клубовете за родители;
обобщаване на резултатите и оценка на ефекта от дейността. |
0.00
|
0.00
|
