| Дейност 1. Разработване на училищни учебни планове и програми, съответстващи на актуалните и перспективни потребности на пазара на труда и методическа подкрепа: Дейността цели да надгради капацитета на НПГВМ „Иван Павлов“ като Център за високи постижения в ПОО чрез системно разработване и/или актуализиране на учебни планове и програми за професионална подготовка в съответствие с местните и регионалните потребности на икономиката и пазара на труда. Основният акцент е върху повишаване на качеството и практико-приложимата насоченост на професионалното обучение, така че учебното съдържание, резултатите от учене и практическите компоненти да отразяват реалната работна среда, съвременните технологични и организационни промени в сектора и очакванията на работодателите. Чрез дейността се цели да се създадат условия за по-ефективно придобиване на професионални знания, умения и компетентности и за по-добра подготовка на учениците за професионална реализация и/или продължаване на образованието.
Дейността включва последователни етапи за планиране и изпълнение:
1. Структуриране и стартиране на тематични работни групи по професионални направления/специалности, които да организират процеса по разработване и актуализация на учебната документация, да разпределят отговорностите и да гарантират единен подход при разработките;
2. Разработване/актуализиране на училищни учебни планове и учебни програми, като се въвеждат ясно формулирани резултати от учене, практико-ориентирани модули и задачи, подходящи методи за преподаване и оценяване, както и изисквания за безопасност и здраве при работа;
3. Осигуряване на външна експертна консултация и системна обратна връзка от Партньора за приложимостта и актуалността на разработваните програми, така че учебното съдържание да бъде релевантно за пазара на труда и да отговаря на потребностите;
4. Вътрешно съгласуване и утвърждаване на комплект учебни програми и/или актуализирани планове, съобразно вътрешните правила, изискванията за качество и нуждата от методическо единство при прилагането им;
5. Планиране на последващи цикли за актуализация на базата на нови тенденции и данни за потребности от умения, с цел устойчиво развитие и непрекъснато подобрение на учебното съдържание и неговата практическа приложимост.
Паралелно с разработването и актуализирането на учебните планове и програми, дейността предвижда развиване на мрежа и методическа подкрепа, включително обучения, осъществявани от ЦВП в ПОО за професионални гимназии и училища с паралелки за професионална подготовка, които реализират обучение по сходни професии и специалности. Чрез мрежовия подход ще се насърчи обменът на ресурси, методики и добри практики за разработване на учебно съдържание, учебни планове и програми. Това ще допринесе за укрепване на сътрудничеството между училищата, за прилагане на сходни стандарти за качество, както и за по-добра съвместимост на резултатите от учене в рамките на професионалното направление на регионално ниво.
По Дейност 1 Разходите са свързани с разработване на училищни учебни планове и програми, съответстващи на потребностите на пазара на труда, като конкретно са разходи за възнаграждения на експерти, които участват в разработване и/или актуализиране на учебни планове и програми, вътрешно съгласуване, както и с адаптиране учебни помагала и материали, включително в електронен вид. Разходите се формират, както следва: 1. Възнагражденията за педагогически специалисти се получават при 18 преподавателя, работещи по 660 часа всеки. 2. Възнагражденията за експерти образователни дейности се получават при 9 експерта, работещи по 680 часа всеки. Самата дейност включва последователни етапи по планиране, разработване, валидиране, утвърждаване и последваща актуализация на учебната документация, поради което съответните разходи са пряко свързани с нейното изпълнение. Разходите за Партньора са свързани с осигуряване на експертни рецензии и обратна връзка за разработваните нови учебни планове и програми, като се формират, както следва: 3. Възнаграждения на експерти образователни дейности за Партньора се получават при 3 експерта, работещи по 480 часа всеки. |
1 110 824.05
|
0.00
|
| Дейност 2. Провеждане на обучения, срещи за обмен на опит и събития в мрежа, включително в партньорство с висши училища и бизнеса: Дейността е насочена към повишаване на квалификацията и практико-приложимите умения на учители и преподаватели по професионална подготовка чрез обучения и мрежови формати, ориентирани към модерно преподаване, актуални технологии и динамично променящите се изисквания на пазара на труда на регионално ниво. Чрез тази дейност се цели укрепване на капацитета на НПГВМ „Иван Павлов“ като ЦВП в ПОО и създаване на условия за предоставяне на качествено и иновативно професионално образование и обучение за професии и умения, осигуряващи възможност за кратък период на преход от училище към работа.
1) Планиране и разработване на обучителна рамка
В началния етап се предвижда планиране на тематични направления за обученията и мрежовите формати, съобразени с професионалните направления и специалности, по които училището осигурява ПОО, и с потребностите от компетентности. Подготовката включва определяне на подходящи формати, продължителност и график за провеждане през целия период на проекта.
2) Провеждане на тематични обучения за учители/преподаватели
Предвижда се провеждане на тематични обучения за учители и преподаватели по професионална подготовка, включително чрез практико-ориентирани формати като обучения във формат „бизнесът обучава“, майсторски класове и научни академии с участие на специалисти от практиката и/или научната общност, както и други обучителни събития, насочени към развитие на педагогически и професионални компетентности. Планирането и изпълнението на тези обучения следва да се реализира в партньорства/мрежи с висши училища, научни и изследователски организации и/или бизнеса, развиващи дейност в сходни области и професионални направления, с цел засилване на връзката между ПОО, висшето образование, науката и бизнеса.
За гарантиране на ефективност на обученията се предвижда те да се провеждат в групи средно от 8 обучаеми по тема/програма (в зависимост от продължителността и спецификата на обучението).
3) Изграждане на мрежи и професионални учещи се общности
Дейността включва изграждане на мрежи от професионални гимназии и училища с паралелки по професионална подготовка на секторно и регионално ниво, както и създаване и поддържане на професионални учещи се общности от преподаватели по професионална подготовка за трансфер на добри практики, ресурси и знания. В рамките на тези общности се предвижда провеждане на регулярни работни срещи и семинари за обмяна на опит и добри практики между ЦВП в ПОО и други училища със сходни професии/специалности, обсъждане на предизвикателства и идентифициране на общи проблеми и решения, формулиране на цели и очаквани резултати от съвместната работа.
4) Работни срещи и обмен на педагогически практики
Предвиждат се работни срещи и обмени на педагогически практики с посещения на учители в ЦВП в ПОО от други професионални гимназии и училища с професионални паралелки, които осигуряват обучение по сходни професии и специалности. Като част от дейността се планира провеждане на споделени уроци/гост-преподавания от учители/преподаватели по професионална подготовка от други училища, които се осъществяват извън ангажираността им по трудовото правоотношение в тяхното училище и завършват с доклад за обменени педагогически практики, с цел последващ трансфер и внедряване на ефективни подходи.
По Дейност 2 разходите произтичат от планиране и провеждане на тематични обучения за учители и преподаватели, като за целта са предвидени на първо място провеждане на обучения за повишаване на квалификацията на 50 педагогически специалисти, който ще получат минимум 1 квалификационен кредит от организация по Наредба 15/22.07.2019г. На следващо място са предвидени и обучения, свързани с конкретните дисциплини по които се преподава. Конкретните условията са подробно разписани в Помощна таблица за бюджет. |
66 709.79
|
0.00
|
| Дейност 3. Подкрепа за високи постижения в ПОО на учениците: Дейност 3 е насочена към подкрепа за високи постижения на учениците в ПОО чрез допълнителни учебни дейности на високо ниво на практическо обучение и целенасочено развитие на ключови компетентности, необходими за успешна реализация и адаптация в съвременната икономика. Дейността цели да създаде условия за надграждане на професионални знания и умения, за стимулиране на иновативно и предприемаческо мислене и за развитие на дигитални, зелени и меки умения, които подпомагат прехода от училище към работа и/или продължаване на образованието.
1. Допълнителни учебни дейности на високо ниво на практическо обучение
В рамките на дейността се предвиждат допълнителни практико-ориентирани занимания в учебна среда на ЦВП в ПОО, насочени към прилагане на иновативни методически подходи за преподаване и учене. Ще се използват формати като проектно-ориентирано обучение и междудисциплинарен подход, които позволяват решаване на реални професионални казуси, работа по практически задачи. Чрез изпълнението на проекта ще бъдат засегнати общо 624 ученика, включително от ЦВП в ПОО и 312 външни, като външните ще бъдат осигурени от училища, със сходни професионални направления, както и гимназии, с паралелки, изучаващи Биология и ХООС.
2. Стимулиране на предприемаческия потенциал и развитие на дигитални и зелени умения
Дейността предвижда целенасочени формати за стимулиране на предприемаческия потенциал на учениците и за развитие на дигитални и зелени умения, включително чрез летни академии, предприемачески инкубатори и други иновативни обучения. Дейностите ще се реализират в сътрудничество с работодатели и/или висши училища, като се търси връзка с реалната работна среда и с актуални професионални практики.
3. Академии за меки умения, лидерство и ученическо самоуправление
Като важен компонент на подкрепата за високи постижения се предвиждат академии/модули за развитие на меки умения, включително лидерство, ефективна комуникация, работа в екип, управление на конфликти и време, презентиране и самоуверено поведение в професионална среда. В рамките на дейността ще се подкрепя и развиването на ученическо самоуправление.
4. Въвеждане на научни подходи и иновации – ориентиране към научноизследователска и развойна дейност
Дейността включва и въвеждане на научни подходи и иновации в ПОО, с цел ориентиране на учениците към научноизследователска и развойна дейност и към създаване на решения, базирани на доказателства и данни. Това ще се реализира в сътрудничество с висши училища, научни и изследователски организации и бизнеса, развиващи дейност в сходни области и професионални направления, чрез провеждане на школи, съвместни ученически проекти, тематични работилници и други формати.
По Дейност 3 разходите са свързани с организиране и провеждане на допълнителни учебни дейности на високо ниво на практическо обучение. Допълнителните занимания се провеждат до 70 учебни часа за учебна година, в групи средно по 15 участници, като са извън утвърдената учебна програма и извън учебните часове от седмичното разписание, като включват провеждането на мин. 1 лятна академия, 1 предприемачески инкубатор, както и провеждане на обучения по дигитални, зелени и меки умения, менторство. Описаните дейности обосновават нуждата от разходи за преподаване, организация, материали, външни участници и документиране на резултатите, както следва: 1. Възнаграждения на педагогическите специалисти за 6 обучения по ПОО , което е 6 преподавателя по 70 часа х 5 групи (75 ученици обучени в групи от 15 всяка) х две учебни години. Възнаграждения на експерти образователни дейности за 1 проведен учебен час - Кандидат за 2 обучения по меки умения, което е 2 преподавател по 70 часа за 5 групи, или 1400 часа за две учебни години. Възнаграждения на експерти образователни дейности за 1 проведен учебен час - Партньор за 1 обучение по меки умения, което е 1 преподавател по 70 часа за 5 групи, или 700 часа за две обучение през две учебни години. |
0.00
|
0.00
|
| Дейност 4. Въвеждане на механизми за осигуряване на качеството и проследяване на завършилите в ЦВП в ПОО ученици: Дейност 4 е насочена към въвеждане и прилагане на механизми за осигуряване на качеството и ефективно проследяване на реализацията на завършилите ученици в ЦВП в ПОО, като ключов инструмент за планиране, подобрение и повишаване на релевантността на професионалното образование и обучение. Дейността цели системно използване на информация за пазара на труда на училищно ниво и събиране/анализ на данни за прехода на завършилите към висше образование и/или към заетост, така че училището да предоставя качествено и иновативно ПОО и да формира компетентности, отговарящи на променящите се изисквания на пазара на труда.
1. Идентифициране на нуждите от умения и потребностите на пазара на труда
В рамките на дейността ще се извършва идентифициране на местно и регионално ниво на нуждите от умения и на потребностите на пазара на труда. Събраната информация ще се използва за проектиране на качествени и базирани на доказателства училищни програми, за актуализация на учебното съдържание и за организиране на план-приема в ЦВП в ПОО в съответствие с тенденциите и потребностите.
2. Прилагане на рамка за измерване/самооценяване на качеството в ПОО
Дейността включва прилагане на рамка за измерване и самооценяване на качеството в ПОО, която да подпомогне системното наблюдение на ключови аспекти на образователния процес (планиране, изпълнение, оценяване, резултати, партньорства и удовлетвореност на заинтересованите страни). Прилагането на рамката има за цел да се идентифицират силни страни и области за подобрение, да се проследява напредъкът във времето и да се формира култура на качество, основана на данни и доказателства. Като част от дейността ще се използват подходящи налични модели/методологии, разработени на национално ниво (например по линията EQAVET/VIREO), като се адаптират към контекста и нуждите на ЦВП.
3. Проследяване на завършилите чрез анкетни проучвания и регистър
Ключов компонент на Дейност 4 е въвеждане и прилагане на механизъм за проследяване на завършилите ученици в ЦВП в ПОО чрез провеждане на анкетни проучвания за проследяване на прехода към висше образование и/или към пазара на труда, както и чрез поддържане на регистър на завършилите. Чрез този механизъм ще се събира информация за реализация, вид заетост, нужда от допълнителни компетентности, удовлетвореност от подготовката и препоръки за подобрение. Данните ще се анализират и използват като обратна връзка към учебните програми и към планирането на приема
4. Повишаване на капацитета за събиране и използване на данни (включително за училища извън ЦВП)
Дейността включва и повишаване на капацитета за провеждане на анкетни проучвания, събиране, обработка и използване на данни за вземане на решения. Освен на ниво ЦВП, се предвижда при възможност да се подпомогнат и училища, различни от ЦВП в ПОО, за прилагане на подобни инструменти за проследяване и анализ.
5. Използване на резултатите за подобрение на програмите и план-приема
Резултатите от анализа на пазара на труда, самооценяването и проследяването на завършилите ще се използват за формиране на конкретни препоръки и действия за подобрение: актуализация на учебни програми, развитие на практическата подготовка, насочване на допълнителни обучения и занимания, както и оптимизиране на план-приема.
По Дейност 4 разходите са свързани с работа на екип по качество и проследяване, изготвяне и прилагане на инструменти за самооценка, събиране и анализ на данни, провеждане на анкетни проучвания, поддържане на регистър на завършилите, изготвяне на доклади и планове за подобрение, както и с координация със заинтересованите страни. В описанието на дейността ясно е предвидено създаване на устойчив механизъм за мониторинг, качество и проследяване, което обосновава и съответните разходи, като се ползват възнаграждения на експерти, както следва: 1. 3 педагогически специалисти и 3 експерта по 460 часа за целия срок на проекта. Предвиждат се
2 експерта по 450 часа за целия срок на проекта. |
0.00
|
0.00
|
| Дейност 5. Подкрепа за международно сътрудничество и обмен с други съществуващи ЦВП в ПОО и техните мрежи на европейско ниво: Дейност 5 е насочена към подкрепа за международно сътрудничество и обмен с други съществуващи ЦВП в ПОО и техните мрежи на европейско ниво, с цел развитие на капацитета на ЦВП за внедряване на иновации, трансфер на добри практики и повишаване на качеството на преподаването и обучението. Дейността цели обмяна на опит и добри практики, засилване на международното сътрудничество и увеличаване на възможностите на ЦВП в ПОО да разработва, адаптира и прилага иновативни практики, образователни продукти/подходи и ресурси, насочени към по-доброто съответствие на ПОО с настоящите и бъдещите потребности на пазара на труда.
1. Международни конференции, работни срещи и мобилност на преподаватели
В рамките на дейността се предвижда участие в международни конференции, работни срещи и други мрежови формати на европейско ниво, както и мобилност на учители и преподаватели по професионална подготовка. Чрез тези участия се цели сътрудничество с други ЦВП в ПОО от ЕС за предлагане на иновативни решения на сходни предизвикателства, обмен на добри практики и ресурси, както и адаптиране на преподаването на умения към променящите се икономически и социални потребности.
2. Участия на ученици в международни състезания и шампионати
Дейността предвижда и възможност за участие на ученици в международни състезания и шампионати, когато това е приложимо и съобразено с профила на обучение. Участията имат за цел да стимулират високи постижения, да повишат мотивацията и самоувереността на учениците и да осигурят възможност за сравнение на придобитите компетентности с международни стандарти и практики.
3. Използване на платформи за обмен на електронни ресурси и съвместни онлайн формати
Като част от международния обмен се предвижда използване на платформи за обмен на електронни ресурси и онлайн учебно съдържание, включително споделяне на учебни материали, електронни ресурси, добри практики и методики.
Дейността е насочена основно към учители и преподаватели по професионална подготовка, като при възможност включва и ученици. Международният обмен и използването на електронни платформи допринасят за модернизацията на преподаването, за повишаване на качеството на обучението и за по-добра подготовка на учениците за професионална реализация в условията на европейски пазар на труда.
По Дейност 5 разходите са свързани с изпълнение на стратегически план за международни дейности и партньорства, поддържане на контакти и канали за обмен с международни партньорски училища/ЦВП, участие в международни форуми и осигуряване на условия за обмен на добри практики и ресурси. Още в краткото описание на проекта е заложено международно сътрудничество, а в частта за устойчивост е предвиден разработен стратегически план и работещи канали за международен обмен, което пряко обосновава дейността и разходите по нея, като с предвидени за учители и преподаватели: 1. 30 мобилности за 5 дни в Германия, Лайпциг; 2. 30 мобилности за 5 дни в Австрия, Пихра; 3. 30 мобилности за 5 дни в Холандия, Амстердам
за ученици: 1. 12 мобилности за 5 дни в Германия, Лайпциг; 2. 12 мобилности за 5 дни в Австрия, Пихра; 3. 12 мобилности за 5 дни в Холандия, Амстердам. |
151 415.00
|
0.00
|
| Дейност 6. Информационни дейности и кампании за представяне на високите постижения в областта на ПОО: Дейност 6 е насочена към информационни дейности и кампании за представяне на високите постижения в областта на ПОО, включително насърчаване и популяризиране на придобитите знания, умения и компетентности чрез публично представяне на постиженията на учениците и популяризиране на ЦВП в ПОО към НПГВМ „Иван Павлов“. Дейността цели да повиши разпознаваемостта на Центъра, да утвърди неговия принос към качественото и иновативно професионално образование и обучение и да подкрепи изграждането на имидж на професионалното обучение като път към успешна реализация.
1. Планиране и реализиране на информационни кампании и публични инициативи
Информационните дейности и кампании за популяризиране на ЦВП и представяне на високите постижения ще се реализират чрез организиране на дейности и използване на подходящи информационни канали за достигане до различни целеви аудитории (ученици, родители, работодатели, местна общност, институции, партньори, медии). Кампаниите ще бъдат планирани така, че да осигурят последователност, регулярност и устойчиво присъствие на темата за високите постижения в ПОО през целия период на проекта, като се съобразяват със специфичните цели на ЦВП, календар на училището и възможностите за партньорско участие.
2. Организиране на демонстрационни събития и инициативи за професионални умения
В рамките на дейността могат да се организират и провеждат разнообразни публични формати, които демонстрират придобитите компетентности и резултатите от обучението, като например демонстрационни събития и тематични дни за представяне на професионални умения и практическа подготовка, училищни, регионални и национални състезания по професии, конкурси за умения и други формати за стимулиране на високите постижения, инициативи тип „Седмица на професионалните умения“, с поредица от демонстрации, работилници, презентации и срещи с практици, дни на „отворените врати“ в училището и/или „отворени врати“ в компании, чрез които се показва реалната работна среда и се укрепва връзката образование–бизнес, дни на професиите и представяне на успешни примери от практиката.
3. Задължително партньорско участие и ангажиране на заинтересованите страни
Важно изискване е дейността да се организира с участието на представители на местни власти, работодатели, висши училища, както и на национално представителните организации на работодателите и на работниците и служителите в България и/или техни поделения, когато това е приложимо за конкретните инициативи.
4. Използване на подходящи информационни канали
За постигане на широк обхват ще се използват подходящи канали за комуникация и популяризиране – училищни и партньорски канали, местни и регионални медии, онлайн комуникация, публични събития и партньорски мрежи. Изборът на канали и формати ще се съобразява с целевите групи и с целта да се достигне ефективно до заинтересованите страни и общността.
По Дейност 6 разходите са свързани с планиране и реализиране на информационни кампании (мин. 1бр.) и публични инициативи (мин. 1бр.), популяризиране на високите постижения на учениците и на ЦВП в ПОО, подготовка и разпространение на информационни материали (1000 броя флаери), използване на подходящи комуникационни канали и събиране на обратна връзка от участници и партньори. Описанието на дейността ясно сочи публични събития, комуникационни формати и информационни материали, а резултатите предвиждат повишена видимост, разпознаваемост и интерес към ПОО. За изпълнение на дейността се предвижда участието на експерти, както следва:
1. Двама педагогически специалисти от координатора, работещи по 140 часа всеки:
2. Двама експерти образователни дейности от координатора, работещи по 140 часа всеки."
3. Двама експерти от партньора, работещи по 180 часа всеки. |
0.00
|
0.00
|
