| Училищната STEM среда и ВОСКС: Училищната STEM среда ще бъде предназначена да се ползва за обучение на ученици от начален и прогимназиален етап на образованието чрез провеждане на мултидисциплинарни уроци. Тази обща среда ще бъде изградена в помещение от източния блок на сградата, което в момента не се ползва и ще включва няколко обособени пространства за учене чрез правене в три обучителни зони в избраните направления - Природни науки, Математика и Информатика, Изследователска лаборатория за начален етап. Целта е STEM средата да допринесе за създаването на ефективни решения, свързани с природни науки, математика и информатика, проектно– и проблемно-базирани образователни продукти и др. като център на младите изследователи. Учебните пространства в STEM средата могат да са организирани по начин, позволяващ различна, гъвкава учебна програма и организация на деня, ще обхващат коридора като зона за релакс, обсъждане на проекти и стем центъра за интегрирано обучение. Ще изградим 1 ВОСКС, която ще бъде част от класната стая, обособена за СТЕМ среда, тъй като разполагаме с малък бюджет за изпълнение и така ще покрием минималните технически изисквания за изграждане на зоните за природни науки и математика и информатика. За нуждите на STEM средата в определените помещения - коридор и класна стая ще бъдат извършени СМР, включващи шпакловка и боядисване на стени и тавани, смяна на старите осветителни тела с нови, изграждане на преграда и монтиране на врата. Помещенията позволяват обособяване за нуждите на проекта, без да е необходимо да се издава разрешение за строеж по реда на ЗУТ. Ще създадем следните зони: 1. "Изследователска лаборатория", 2. "Център по природни науки, изследвания и иновации“, 3 "Математика и информатика", които ще бъдат обособени в обща стая за интегрирано обучение в STEM средата, което ще обхваща следните образователни предметите: Математика, Компютърно моделиране, Човекът и природата, физика и астрономия, география и икономика и български език. В зона 1 ще се използват 3D очила, ще се анализира човешкото тяло, планетите и слънцето, ще се провеждат опити, свързани с обучението по Човекът и природата; в зона 2 учениците ще работят с нагледни макети в лаборатория по традиционните природни науки, изучавани в началното и основно образование, като дейността е насочена да обхваща следните предмети: човекът и природата, физика и астрономия, география и икономика, български език и литература. В зона 3 ще прилагат наученото в часовете по математика и компютърно моделиране, за решаването на реални проблеми, ще работят с конструктори, ще програмират роботи, за да формират аналитично мислене и прилагат знания за кодиране и програмиране. Включваме в СТЕМ центъра обучение по тези предмети поради практическото им приложение в живота и свързаността по между им, за да се организират интегрирани уроци и тъй като в училището има назначени педагогически специалисти от тези области, които са заявили интерес и желание за работа в СТЕМ среда. Учениците ще видят връзките между предметите и връзките на изучаваното с реалния живот; ще експериментират, ще правят изводи, ще работят в екип и ще мислят творчески. За реализирането на обучението по природните науки е необходимо специализирано оборудване - шестоъгълни маси със специално покритие и ел. захранване, позволяващо експерименти - 2 острова, които представляват, лабораторен учебен шестоъгълен блок за работа , всеки един от тях с 12 работни места, общо 24 работни места. Ще се провеждат мултидисциплинарни уроци, които да установят връзките между различните учебни предмети, ще се използват нови методически похвати от проблемно-базираното обучение, казуси, симулации. Учителите ще планират съвместно урочни занятия в началото на учебната година, така че съдържанието да отговаря на учебните програми по различните предмети. |
30 659.11
|
61 317.55
|
