| Изграждане на STEM център и ВОСКС в училище: Изграждането на STEM среда в 91.НЕГ ще бъде в направление 3 “Природни науки“ и направление 5 „Математика и информационни технологии“. За постигането на максимален резултат от изграждането на СТЕМ среда ще се обособят и оборудват 6 кабинета, като част от STEM средата при спазване на максималния размер за ВОСКС, определен в Приложение V. Предвижда се закупуване на химически реактиви, лабораторни съдове, комплекти по физика, цифрови микроскопи, комплекти по биология, интерактивни дъски, 3D принтер, 3D скенер за създаване на цифров модел за 3D принтер, 3D писалка, софтуер за ИТ и математика и персонални компютри.
За изграждането на STEM среда е предвидено създаването на кабинети за STEM обучение, както следва:
в направление 3: STEM – кабинети по химия, физика и биология;
в направление 5: STEM – кабинети по математика и информационни технологии.
Избраните помещения за изграждането на STEM среда са разположени на два етажа, както следва: на третия етаж ще бъдат разположени STEM кабинетите по химия и биология, а четвъртият етаж е предназначен за STEM кабинет по физика и три кабинета по математика и ИТ. Предложените кабинети са разположени един до друг и изграждат зони от обособения STEM център.
Специално разработените интериорни решения комбинират съвременен иновативен дизайн, интериор, изработен с разнообразни материали, гъвкави пространства, мотивиращи към експериментални изследвания и подпомагащи процеса на обучение. Интериорните решения и подбраното оборудване са в синхрон със спецификата на природните науки, математиката и информационните технологии. За успешното реализиране на STEM-обучението в училището е предвидено закупуване на допълнително специализирано оборудване, което включва: Магнитна бъркалка, сушилен шкаф за епруветки, лабораторна миялна машина, прецизна везна, центрофуга, уред за определяне на точка на топене.Ще се използва учебното съдържание в целия гимназиален етап, като се прилага мултидисциплинарна и трансдисциплинарна интеграция в следните STEM модули, включващи предметите: Химия – Биология – Физика – ИТ; Химия – Физика – Математика – ИТ; Биология – Физика – ИТ – Математика; Биология – Химия – Математика – ИТ. Специализираното оборудване за STEM съответства направления "Природни науки" и "Математика и информационни технологии" , профила на учителите и учениците, голяма част от които изучават предмети от цикъл "Природни науки " и "Математика и информационни технологии", като профилиращи във II Гимназиелен етап. |
184 044.58
|
203 637.71
|
