Saved trees
UMIS AND ITS USERS CONTRIBUTED TO SAVING 77 256 TREES
Български

Programme: Recovery and Resilience Plan

Planning region: All

Description

Building school STEM environment and high-tech equipped and connected classrooms.
Activities
Activity Contracted Amount Reported Amount
Дейност 1 „Изграждане на STEM център и ВОСКС в училище“;: Нашата STEM среда ще обхваща направленията „Математика и информатика“ и „Дизайн и 3D прототипиране“. Предвидили сме като част от STEM средата да бъдат изградени три високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи – разположени съответно на 1 и 2 етаж в училището. Предвидили сме закупуване само на необходимото оборудване за избраните STEM направления. Не се предвижда закупуването на допълнително специализирано оборудване за STEM.Обособили сме две помещения както и фоайе пред тях за изграждане на STEM средата. Те са свързани с трето помещение, оборудвано също като СТЕМ среда, изградено по Национална програма „Изграждане на училищна STEM среда“. Помещенията са широки и светли и се намират на 2 етаж на сградата. Предвидена е зона за комуникации, просторно фоайе, което ще се превърне в място за социални контакти и отдих, за споделяне между учениците. Същевременно обособените стаи ще се ползват и като отделни класни стаи.Избрали сме следните предмети като основна насоченост за STEM средата: направление "Математика и Информатика" - Информационни технологии; Уеб програмиране; Работа в електронен магазин; Математика и програмиране; напрвление „Дизайн и 3D прототипиране“ - Графичен дизайн; Дигитален маркетинг; Разработка на софтуер; Компютърна графика и дизайн и Програмиране чрез изкуствен интелект.Избрали сме тези предмети, защото имаме подготвени опитни и иновативни преподаватели, които познават добре потребностите на съвременните младежи и залагат много на работата с модерни технологии и ще могат да използват практически новото STEM оборудване, чрез повече практически упражнения. Използвайки оборудването ще можем на практика да показваме на учениците 3D модели, да развиваме тяхната фантазия и пространствено мислене във виртуална реалност. Предвидили сме очила за виртуална реалност, за да направим по-осезаема връзката между виртуалното и реалното, които ще помогнат децата да се пренесат в космоса, да разглеждат планети, съзвездия, да се пренесат назад във времето. Зоните, които ще се оформят са: Център за дигитални създатели - „Дизайн и 3D прототипиране“ и „Математика и информатика“, Високо технологични кабинет по Чужди езици, Български език, История и цивилизации, География и икономика и обществени науки.Предвидили сме и холограмен вентилатор, с който учебния процес ще се превърне в истинско изживяване за учениците, тази модерна визуализация ще спомогне за усвояване на учебния материал още в час. Фокусът на учениците няма да е върху учителя, а върху материала, поднесен под нова, съвременна форма като документален филм, любопитен и атрактивен за младите хора. Чрез 3D принтер, режещ плотер и и 3d скенер ще имаме възможност да работим върху дизайн и реклама, необходими познания за съвременната икономика и пряко свързани с нашите специалности : „Системно програмиране“, „Икономическа информатика“ и „Електронна търговия“. Децата ще могат на практика да работят с оразмеряване, реконструиране и моделиране. Ще могат много по-лесно да си представят различните геометрични форми. 68 703.83 67 605.32

Notes:

Elements in light blue allow detailed view when selected
All amounts are in euro (EUR) / 1 EUR = 1,95583 BGN
The project is funded by the “Technical Assistance” Programme 2021–2027, co-financed by the European Union through the European Regional Development Fund, under project BG16RFTA001-1.003-0001 “Digital transformation in the management of EU funds” and by the “National Recovery and Resilience Plan”, under Investment C10.I11 “Ensuring an adequate information and administrative environment for the implementation of the Recovery and Resilience Plan”.