| Ръководител на проекта: Ръководителят на проекта, Тихомир Петков, ще отговаря за планирането, координацията и надзора на всички дейности, предвидени по проектното предложение. Той има опит в реализирането на културни проекти на издателството, включително успешно осъществения проект с финансовата подкрепа на Министерството на културата, свързан с интерактивната изложба и представянето на книгата „Как да върнем пчеличките?“, съчетано с майсторски класове.
През 2024 г. Тихомир Петков бе ръководител и на проекта „Книгите оживяват“ – изложба на двете дигитални книги на издателството и тяхното представяне в училища и регионални библиотеки в страната, също реализиран с подкрепата на Министерството на културата.
Този опит го прави отлично запознат с характера и спецификата на нашите интерактивни образователни проекти, както и с изискванията за тяхното успешно изпълнение. |
403.92
|
0.00
|
| Счетоводител: Счетоводителят ще бъде отговорен за цялостното финансово обслужване на проекта, като ще обработва всички документи, свързани с разходите и възнагражденията на участниците в изпълнението на дейностите. Това включва подготовка и обработка на счетоводни документи, начисляване на възнаграждения, осигуровки и данъци, както и коректно документиране на всички разходи, направени по проекта.
Счетоводителят ще следи за спазване на действащите законови и счетоводни изисквания и ще осигури надеждно водене на счетоводната отчетност през целия период на реализация на проекта. Също така, ще съдейства при подготовката на междинни и окончателни финансови отчети, необходими пред финансиращия орган. |
153.41
|
0.00
|
| Представяне на дигиталната интерактивна книга „Колко е часът?“ от двама обучени презентатори в предварително уговорени училища в различни слабо развити региони на страната. Представянията ще бъдат съобразени с възрастовата група и ще включват работа с ученици и обучение на преподаватели.: Двама презентатори ще осъществят представяния на дигиталната интерактивна книга (ДИК) „Колко е часът?“ в училища в избрани населени места в България, в райони с по-слабо развитие. Представянето ще бъде под формата на артистично, мултимедийно преживяване, което ангажира активно децата, стимулира любознателността им и подпомага разбирането на времевите понятия чрез визуални, звукови и интерактивни елементи.
Дейността ще се осъществява с помощта на проектор или интерактивна дъска. Представянето е предвидено да бъде в рамките на един астрономически час, като в него ще се включат деца от два до три класа, според броя на децата в класовете. При възможност и интерес от страна на училището или на друго/други училища в същото или близко населено място, може да се осъществят още представяния.
Освен работата с децата, презентаторите ще проведат кратко обучение с учителите, за да ги запознаят с възможностите на дигиталната книга и начина ѝ на използване в учебния процес. На място ще бъде извършена инсталация на ДИК на до 5 компютъра или устройства, ползвани в учебното заведение.
Ще бъдат раздадени и каталози с информация за дигиталните книги на издателството, както и ще се предостави достъп до кратки обучителни видеа.
Като част от дейността по популяризиране на проекта ще бъдат заснети кратки фото- и видеоматериали от представянията. При възможност и интерес ще бъдат дадени интервюта за местни медии.
|
6 135.50
|
0.00
|
| Изработване на образователни материали за училищата, включително 10 броя интерактивни табла с илюстрация от дигиталната книга „Колко е часът?“ и подвижни или изстриваеми стрелки, показващи часа и минутите. Създаване и дизайн на каталог с информация за дигиталните книги, предназначен за училищата в съответните слабо развити региони.: В рамките на проекта ще бъдат създадени и отпечатани 10 интерактивни образователни табла с илюстрации от дигиталната книга „Колко е часът?“. Таблата ще представят часовник с подвижни или изтриваеми стрелки и ясно обозначени позиции на всяка от минутите по циферблата. По този начин децата ще могат лесно да разберат какво означава всяка минута и къде се намира тя върху циферблата, като визуално и практическо упражнение.
Материалите ще подпомагат усвояването на понятието за време по достъпен и игрови начин. Таблата ще останат в училищата и след приключване на проекта, като дългосрочен ресурс за преподаване.
Допълнително ще бъде създаден каталог, представящ реализираните дигитални книги на издателството, техните основни характеристики, образователна стойност и възможности за използване в класната стая. Каталогът ще се разпространява както в училищата, където се провеждат представянията, така и в други учебни заведения от съответните региони. Целта е да се предостави трайна информация за проекта и да се насърчи използването на иновативни дигитални културно-образователни решения.
Този тип учебни ресурси все още са рядкост за началните класове, въпреки че отговарят на съвременните нужди и интереси на децата, които израстват в дигитална среда. Предоставянето на подобни материали улеснява учебния процес и прави ученето по-интересно, ангажиращо и ефективно. |
1 288.44
|
0.00
|
| Създаване на до 5 видеа от представяния в училищата: Заснемане и обработка на кратки видео материали от представянията в училищата. Целта е да се документират ключови моменти от работата с децата, реакциите на аудиторията и начина, по който културният продукт се използва в образователна среда. Видеата ще бъдат с добавени субтитри и ще се публикуват в социалните мрежи, за да подпомогнат популяризирането на проекта и да достигнат до по-широка публика.
|
1 022.58
|
0.00
|
