| Предоставяне на обучение за повишаване на професионалната квалификация на заетите лица: Цел на дейността: Повишаване конкурентоспособността и адаптивността на служителите към настъпващите бързите промени на пазара на труда, чрез включването им в обучение.
Инвестициите в развитието на хората имат най-висок коефициент на възвращаемост, както и пряк ефект върху бизнес растежа. Чрез обучението се осъществява процес на обогатяване на знанията, уменията и нагласите на служителите, с цел да се усъвършенства тяхното трудово представяне. Инвестицията в човешкия капитал се изплаща на предприятието под формата на подобрената работа на персонала като резултат от намалените недостатъци в знанията, уменията и нагласите на работещите. Провеждането на инвестиционна политика в развитието на човешките ресурси същевременно води и до повишаване стандарта на живот на обучените служители и за повишаване на тяхната мотивация и удовлетвореност от работата.
Сегашната професионална подготовка у нас не отговаря напълно на изискванията, произтичащи от пазарната икономика. В професионалните училища по строителство все още се набляга върху теоретичната им подготовка. Образователната структура в сектор „Строителство” показва значително по-ниско качество на заетата работна сила, отколкото в икономиката като цяло. Високият процент на заетите с основно и по-ниско образование се дължи на голямата маса нискоквалифициран, неизискващ притежаването на високо образователно равнище труд, който все още се прилага в българското строителство. Недостатъците в професионалната подготовка (например в строителството) се отразяват негативно върху икономическите резултати и водят до забавяне на обществения прогрес. Същевременно проявяващото се у нас през последните години влошаване на баланса пазара на труда по отношението на съответствието между търсене и предлагане на квалифицирана работна сила, технологичните промени и застаряването на населението, предизвиква затруднения в икономиката и социално напрежение поради безработицата, която през изминалите години засегна сериозно този сектор на икономиката.
В тази връзка, в настоящият проект се предвижда да бъде проведен обучителен курс за придобиването на квалификация по професията 582040 "Строител-монтажник" от област на образование "Архитектура и строителство" и професионално направление 582 "Строителство" съгласно Списъка на професиите за професионално образование и обучение по чл. 6, ал. 1 от Закона за професионалното образование и обучение:
Код и наименование на професионалното направление: 582 Строителство;
Код и наименование на професията: 582030 Строител-монтажник;
Код и наименование на специалността: 5820405 Изолации в строителството;
Степен на професионална квалификация: втора;
Изисквания за входящо минимално образователно равнище за лица, навършили 16 години - завършен клас от средното образование или завършено средно образование при срок на обучението 1 година (рамкова програма Б) или завършено основно образование при срок на обучението 4 години (рамкова програма В). В обучението ще бъдат включени 31 участника на длъжност „Работник в строителството“, разпределени в 2 групи:
Общ брой часове: 660 учебни часа, като:
-теория – 300 учебни часа;
-практика – 360 учебни часа.
Обученията ще се провеждат с продължителност, интензивност и обем, съответстващи на Държавните образователни изисквания.
Обученията ще се осъществят в съответствие с изискванията на Закона за професионалното образование и обучение (ЗПОО). Обученията водят до придобиване на квалификация по част от професия, удостоверени със съответните документи съгласно чл. 38, ал. 2 и ал. 3 от ЗПОО. Завършването на професионалната подготовка се удостоверява със “Свидетелство за професионална квалификация”.
Изпити по теория на професията и по практика на професията се провеждат по задания, разработени от обучаващата организация. |
19 020.06
|
0.00
|
| Обучение за придобиване на ключови компетентности на заетите лица: Цел на дейността: Придобиване на познания по чужд език, чрез включване на лица от целевата група в обучение по ключова компетентност 2 „Общуване на чужди езици“.
Обучението все повече излиза от общоприетото разбиране, което се обвързва с формалното образование, и се осмисля като непрекъснат процес на учене през целия живот. Измеренията на ученето през целия живот са значими както за самата личност, която независимо от своята възраст и получено формално образование има възможност да реализира пълноценно своя потенциал, така и за работодателите, които са потребители на този ресурс.
Ключовите компетенции за учене през целия живот представляват комбинация от знания, умения и нагласи, от решаващо значение за развитието на човека, социалното включване, конкурентоспособността и пригодността за трудова заетост. Те увеличават възможностите за избор, повишават адаптивността към променящите се условия на живот и работа, правят хората социални, мобилни, конкурентоспособни и мотивирани. Ключовите компетенции играят особено важна роля за овластяване на хората уязвими от безработица и социално изключване. За разлика от знанията и конкретните професионални умения, преносимите умения никога не могат да се окажат „извън употреба на пазара на труда”. Точно обратното – всяка социална ситуация се ползва от тях и ги обогатява, защото те, колкото и тривиално да звучи, са източник на вътрешна енергия при частична или пълна адаптация на професионална реализация. Те са „общия език” между работодатели и образователни институции, защото в тях се съдържат факторите, създаващи добрия рейтинг на образователните услуги.
В тази връзка, проектът предвижда включване на служители на ИРЕЛ СТРОЙ ЕНД ПРОДЖЕКТ ЕООД в обучение по ключова компетентност 2 „Общуване на чужди езици“.
Като част от Европейското икономическо пространство, конкурентоспособността на българските фирми зависи освен от качествените услуги, които се предлагат на Европейския пазар, но и от способността да се достига преди всичко до клиентите от този пазар, което определя и необходимостта от владеене на чужди езици от страна на служителите във фирмите. В съвременните условия на свободно движение на хора и стоки, бурното навлизане на информационни технологии в всяка част от икономиката, поставя пред работодателите необходимостта да изискват към служителите си непрекъснато да повишават и актуализират уменията и способностите си, но и също така и познанията си по чужди езици. С оглед на това, ИРЕЛ СТРОЙ ЕНД ПРОДЖЕКТ ЕООД вижда перспектива в своята бизнес стратегия да развива дейност и извън границите на страната ни, което не би могло да се реализира без нужното владеене на чужд език от служителите ни и то по-конкретно на служители на ръководна или административна длъжност, които следва да осъществяват комуникация и контакт с чуждестранни партньори и клиенти. Предвиденото обучение на чужд език ще бъде за 6 заети лица, заемащи позициите:
• Технически ръководител;
• Инженер;
• Ръководител група;
• Специалист, Труд и работна заплата;
• Електромонтьор;
• Технически сътрудник.
Дейността ще се реализира между 8-ми и 14-ти месец от проекта. При нейното изпълнение ще бъдат съобразени минимални изисквания за продължителност, входно ниво, документ за преминало обучение, съгласно Насоките за кандидатстване, а именно:
• за обучение по ключова компетентност 2 „Общуване на чужди езици” продължителност от 300 учебни часа и три нива на обучение;
o теория – 140 часа
o практика – 160 часа
• Изборът на лица за включване в обучение за съответната ключова компетентност ще се извърши след провеждане на входящ тест от обучаващата организация за определяне на нивото.
• Обучението за ключови компетентности, ще завърши със съответен документ, удостоверяващ придобитите знания и умения.
Период на изпълнение:
1 Етап - подготовка (избор на обучаваща организация)- месец 8 от проекта
2 Етап - изпълнение (провеждане на обучение) - месец 9 до 14 вкл. |
2 147.43
|
0.00
|
