Description
Main objective: Promoting a positive attitude towards diversity in all areas of human life in the municipalities of Glavinitsa and Sitovo by improving intercultural communication for learning in a multicultural educational environment in 2 schools from the municipalities, building effective multicultural communities and improving interaction with stakeholders. Specific objectives: 1. Diversifying the forms for effective implementation of intercultural education for the development of democratic culture through joint activities between 2 schools with different concentrations of students from vulnerable groups. 2. Increasing professional competences through training of pedagogical specialists for the development of competences for democratic culture within the framework of intercultural education in a multicultural environment. 3. Building a community of active parents by encouraging and motivating for active participation in school life and in intercultural education activities. 4. Engaging the community in the 2 municipalities to promote social and educational integration and prevent discrimination. Target group: 102 students, 50 parents and 59 pedagogical specialists from 2 schools. The project is implemented by a coalition of 2 schools: candidate School "V. Levski"-Glavinitsa and School "O. Paisii"-Dobrotitsa, "SOCIUS" NGO and Municipality of Glavinitsa. All eligible activities under procedure BG05SFPR001-1.004 are covered, with the expected results directly leading to the objectives of the project and the procedure through joint activities between 2 schools from different municipalities and with different concentrations of vulnerable groups; training of pedagogical staff for work in a multicultural environment; activation of parents for inclusion in activities for intercultural education and engagement of the community in municipalities of Glavinitsa and Sitovo to promote social and educational integration and prevent discrimination. Duration: 26 MTH.
| Activity | Contracted Amount | Reported Amount |
|---|---|---|
| Дейност 1. Работа с деца и ученици за осъществяване на интеркултурно образование.: Цел: Насърчаване на интеркултурната комуникация чрез осъществяване на взаимна работа между 102 ученици, в т.ч. 54 чийто майчин език не е български и 48 чийто майчин език е български, вкл. ученици с добри образователни резултати и такива с пропуски в усвояването на образователно съдържание. Повишаване мотивацията за учене на ученици в риск от ранно отпадане и подобряване на уменията по български език чрез съвместни занимания по интереси и извънкласни дейности за стимулиране на творческите изяви на учениците от 2 училища с висока и ниска концентрация на уязвими групи. Обосновка: Предизвикателство пред 2-те училища е, че от образованието често отпадат деца от ромското малцинство, а броят на неизвинени отсъствия сред ученици от турското малцинство, които са от социално слаби семейства се запазва висок. Това се обяснява с липсата на образование, безработица, бедност и социално изключване на родителите. Друг проблем е, че училищата нямат възможност да финансират извънучилищни форми на учене чрез забавление, с интеграционен характер, които да привличат и задържат учениците. Етапи: 1. Подбор на 102 ученици, в т.ч. 65 от СУ В. Левски - Главиница и 37 от ОУ Отец Паисий Добротица за включване в клубове и на 11 ръководители клуб. 2. Създаване и дейност на 11 клуба: - 2 клуба ХУДОЖЕСТВЕНО СЛОВО с общо 24 деца, по 12 ученици от прог. етап от 2-те училища. Утвърждават езиковите си умения, като разглеждат литературни произведения, разучават и драматизират приказки на различните етноси, подготвят рецитали. - 2 клуба РОДОВА ПАМЕТ с 24 ученика, в т.ч.: по 12 ученици от прог. и гимназ. етап на СУ Главиница и 12 ученици от прог. етап в ОУ Добротица. Изследват и представят обичаите и местната общност, успели членове на общността, свети места и исторически забележителности. - 1 клуб ПРИРОДОЛЮБИТЕЛ с 12 ученика (по 6 от прог. и гимназ. етап) от СУ. Развива екологично възпитание и провокира учениците да изучават географията с четене и труд. Поддържат зелените пространства в училищния двор, създават умна оранжерия, пътешестват сред природата и описват впечатленията си. - 2 клуба МЛАД ФОТОГРАФ, с 20 ученици, в т.ч. от гимн. етап 10 ученици от СУ Главиница и 10 ученици прогимн. етап от ОУ Добротица. Обучават се за снимане и изготвяне на видеоклип с професионален фотоапарат. Правят снимки и видеоклипове за дейността на всички клубове. - 2 клуба СЛАВЕЙЧЕ с 24 ученици от нач. етап по 12 от всяко училище. Изучават фолклора и песните на всички етноси. - 2 клуба МАЛКИТЕ ТАНЦЬОРИ, с 30 ученици, в т.ч. 15 от начален в Добротица и 15 прог. и етап в Главиница. Изучават фолклора и танците на трите етноса. 3. Организиране и провеждане на 24 тематични беседи по 12 броя за всяко училище, както следва: - Игри на толерантност – ролеви игри на определена тема. - Беседи с четене/разказване на приказки и притчи с гост актьор. - Вдъхновяващи беседи - срещи с известни творци и успешни лидери от общността с оглед стимулиране желанието за развитие и успех в живота. 4. Провеждане на изнесени занимания: Общо 44 бр. - ще приобщят учениците към културния и творчески живот на региона. Всеки клуб ще има по 4 занимания в различни културни институции: музеи, галерии, библиотеки, театри и читалища в гр. Силистра, Главиница и Тутракан. 5. Междуучилищни дейности (МУД) - 8 броя, в т.ч. 4 в СУ Главиница и 4 в ОУ Добротица: - Провеждане на 4 творчески срещи на клубовете. Децата ще представят свои презентации, есета и пътеписи. Фото клубовете ще направят изложби. - Провеждане на 4 състезания ЕДИННИ В МНОГООБРАЗИЕТО - по 2 бр. в двете училища. Във всяко състезание се включват учениците от 2-те училища. Ще се проведат конкурси за есе и рисунка по темата с награди за първите 5 места. 6. Образователни екскурзии - 4 бр. до Велико Търново, Трявна, Шумен и Варна, където ще се посетят исторически и културни забележителности, занаятчийски ателиета, музеи. Във всяка екскурзия се включват: ученици и родители от различните етноси, ръководители на клубове, медиатори. | 51 406.91 | 0.00 |
| Дейност 2. Обучения на педагогическите специалисти за придобиване, развиване и прилагане на компетентности за демократична култура в рамките на интеркултурно образование в мултикултурна среда.: Целта на дейността е повишаване квалификацията на педагогическите специалисти за работа в мултикултурна среда с оглед равноправно участие на всички ученици в образователната система, повишаване на мотивацията за учене и подкрепа на културната идентичност на учениците. Изпълнява се от Сдр. СОЦИУС. Целева група: 59 педагогически специалисти, в т.ч. 49 СУ-Главиница и 10 ОУ-Добротица. Обосновка: Проучванията на партньорите показват, че персоналът на училищата среща проблеми в стремежа си за изграждане на толерантна и позитивна училищна среда, основана на зачитане на етнокултурните и социални различия и достойнството на всеки ученик и родител, независимо от неговия език, етническа принадлежност и социален статус. Все още учениците-билингви не са достатъчно мотивирани за редовно посещаване на учебните занятия, а учителите имат затруднения с приобщаването им и насочването им към развитие и по-добри учебни резултати. Предизвикателство пред всички е навлизането на социалните мрежи в комуникацията и възпитанието на учениците, не само като източник на информация и обмен на добри практики и спомени, а и като проводник на негативни нагласи и стереотипи. На тези проблеми ще се отговори чрез 3 обучения за работа в мултикултурна среда, проведени на място в училищата от партньора Сдружение СОЦИУС. Продължителност на 1 обучение: 8 ак.ч. Обучителните курсове за учители включват поредица от модули за повишаване на знанията на учителите за теоретичните и практическите характеристики, залегнали в основата на образование за демократично гражданство, образование за правата на човека и междукултурно образование, както и техните демократични и междукултурни компетентности съгласно Референтната рамка на компетентностите за демократична култура на Съвета на Европа. Тематична насоченост: 1. Мирна педагогика и медиация в училище – повишаване на капацитета на педагогическите специалисти за работа в мултикултурна среда и изграждане на междукултурни компетенции и умения за решаване на крос-културни конфликти. 2. Интеркултурно и интерактивно образование – нова парадигма за подготовка на педагогическите специалисти в условия на мултикултурна среда.(Обучението включва голяма част от интерактивните подходи в обучителния процес пречупени през призмата на мултикултурната образователна среда – образно и латерално мислене и възприемане, брейнсторминг, творческо генериране на идеи и др.) 3. Управление на промяната, стреса и времето в ракурса на мултикултурната образователна среда, а именно как съвременният учител да се справи със стреса, професионалното прегаряне в непрекъснато променяща се среда. Етапи: 1. Избор от на експерти за провеждане на обученията и сключване на договори за услуга при спазване принципите за публичност и осигуряване на равен достъп. 2. Организиране на обученията: - Подбор на 59 педагогически специалисти от 2-те училища. Оформяне заявления за участие, карти и декларации по образец на програмата. - Разпределяне на участниците в групи с 8-10 участника, т.ч. 4 групи в Главиница и 1 група в Добротица. - Изготвяне график за обученията. - Утвърждаване от ръководителя на кандидата на учебен план-график по дни, часове и теми на занятията. 3. Провеждане на обученията: Обученията ще се проведат в базите на училищата, които имат необходимите условия с 10 седящи места, бяла дъска, мултимедия и др. Партньорът ще предостави срещу подпис учебни материали и пособия на целевата група. Обученията ще се извършат присъствено, като се води списък с подпис на лицата. Всяко лице ще премине през 3-те обучения и на всички успешно завършили ще се издаде сертификат от партньора. В дейността не се предвижда включване на образователни медиатори, тъй като една част от тях са на срочни договори, които изтичат през настоящата година, а останалите са включени в други сходни проекти и дейности и с оглед недопускане на двойно финансиране се предвижда обучение само на педагогическите специалисти. | 15 970.72 | 0.00 |
| Дейност 3. Подкрепа за интензивна работа за изграждане на общност от активни родители.: Дейността цели включване на родителите в училищните събития и овластяването им при вземане на решения за подобряване работата в мултикултурна среда и превенция на отпадането от образователната система на децата от уязвимите групи. Тя е насочена както към родителите от етническите малцинства, в т.ч. роми, така и към родителите от мнозинството. Включват се и други активни родители, като участници в процеса на приобщаващо образование. Целева група: 50 родители, в т.ч. 30 от Главиница и 20 от Добротица. Ще участват родители от всички етноси, което е предпоставка за формирането на доверие и толерантност между тях. Целта е привличане на родителите/настойниците от маргинализирани семейства и включване на повече родители от всички етноси за съмишленици, съюзници, помощници и активни участници в образователния процес и извънучилищните дейности, с оглед превенция на ранното отпадане от образование. Акцентира се на повишаване капацитета на родителите, мотивирането и активизирането им за участие в училищния живот, овластяване на родителите в подкрепа на училищните политики за образователната интеграция на учениците от целевата група. Част от тези родители са с незавършено основно или начално образование, участват рядко в образователния процес и възприемат обучението и училището като "чужда" територия. Образованието и социализирането не е сред водещите ценности и приоритети на общността. В резултат в училищата няма подкрепа от някои родители, защото те изпитват недоверие към институцията и към учителите. С цел активизиране на етническите малцинства и ромите ще бъде формиран по 1 Родителски клуб в двете училищата. За изпълнението на дейността ще се назначат 3 образователни медиатори по 1 в училищата и 1 при партньора Община Главиница. Работа с родителите е насочена към важността на образованието за децата и за развитие на социални умения и компетентности в мултикултурна среда с фокус родителите на деца и ученици, чийто майчин език не е български, от уязвими групи. Планират се срещи по теми за гражданско, здравно, екологично и интеркултурно образование. Работа за включване на родителите в училищни инициативи за изграждане на подкрепяща ученика семейна среда, мотивация за активно участие в дейности за интеркултурно образование, като включване на родителите в организирането на училищни събития и празници, провеждане на родителски мониторинг на образователния процес и участие в решаването на проблеми пред училището, свързани с работата в мултикултурна среда. Родителските клубове ще провеждат по 1 организационна среща в началото на всеки срок. Ще участват в цикъл от по 4 родителски лектории на срок в дискусионен и игрови формат, свързани с образованието на децата им и мотивация за активно участие в дейностите за интеркултурно образование. Те са насочени към европейските ценности за зачитане на човешкото достойнство и права; оценяване на културното многообразие; оценяване на демокрацията, справедливостта, честността, равенство и върховенство на закона; обмен на мисли и идеи за приобщаване към образователния процес и по-добри учебни резултати за всички деца. Срещите и лекториите се провеждат от медиаторите, като ко-лектори се включват учители от 2-те училища с оглед подобряване диалога между училището и родителите и взаимен обмен на информация между педагогическия персонал и родителите и активизиране на родителската общност. В клубовете ще се организира родителското участие в инициативи, празници и в мероприятия, организирани по проекта. Медиаторите ще провеждат и индивидуална работа с родителите, които възпрепятстват децата си от редовна посещаемост на училище или не се включват в училищния живот. Етапи: 1. Подбор и назначаване по трудов договор на 4 часов работен ден на 3 образователни медиатори по 1 лице в училище и 1 в Община Главиница. 2. Идентифициране на родителите и включване в проекта. Извършва се съвместно от медиаторите и по 2 лица педагогически специалисти от училищата. 3. Сформиране и дейност на 2 бр. Родителски клубове. | 25 720.02 | 0.00 |
| Дейност 4. Провеждане на информационни кампании, насочени към недопускане на дискриминация, основана на раса, етнически произход или религиозна принадлежност.: Целта на информационните кампании е преодоляване на негативните стереотипи; развитие на толерантност към различните; ценене на човешкото достойнство и културното многообразие; приемане и уважение на всички хора, без разлика на пол, раса, вероизповедание и етническа принадлежност; зачитане на демокрацията, справедливостта, честността, равенството и върховенството на закона. Обосновка: Училищата се намират в общини със смесен етнически състав, като преобладаващата етническа група е турската, следвана от българската и ромската. Въпреки, че турската общност е над 50-60% от всяка община, тя е малцинствена група в национален мащаб и за нея за характерни проблемите и дефицитите за това малцинство. Етнокултурното многообразие в общините се изразява в специфичните етнически, религиозни и езикови измерения, а именно изповядване на християнска и мюсюлманска религия и принадлежност към турската и ромската общност. Сред населението съществуват негативни стереотипи, водещи до липса на толерантност към различните мнения, религии и принадлежност. В образователната практика липсва достатъчна чувствителност към етнокултурните характеристики на децата, което повишава риска от преждевременно напускане на училище. Това се обосновава от отсъствие на познавателна мотивация сред някои ученици, отсъствие на мотивация у родителите от уязвими етнически общности за приобщаващо образование на децата им. Проблемите до голяма степен се базират и на стереотипи, според които на ромите се гледа като на хора, създаващи проблеми в обществото, с по-нисък умствен потенциал, поради което те не са в състояние да достигнат и покрият държавните образователни изисквания, хора, слабо владеещи български език, с безразлично отношение към училището. Разчупването на негативните стереотипи чрез информационните кампании по проекта по един достоен и толерантен начин ще превърнат училищата в една добре функционираща система, изградена на основата на целенасочена социално-педагогическа дейност, насочена към преодоляването на проблемите, водещи до липсата на мотивация и отпадането на деца от училище. Те ще допринесат за изграждане на единна общност в двете общини. Дейността се изпълнява от всички 4 партньори по проекта. Предвижда се провеждане на 16 кампании (по 8 бр. в Главиница и Добротица), насочени към преодоляване на негативни обществени нагласи, основани на етнически произход и културна идентичност и към недопускане на дискриминация, основана на раса, етнически произход или религиозна принадлежност сред широката общественост. Информационните кампании са насочени в 8 области: 1. Затвърждаване на гражданските ценности; 2. Утвърждаване на здравните и екологичните ценности и култура. 3. Интеркултурните ценности, човешкото достойнство, права и върховенство на закона; 4. Превенция на насилието, справяне с гнева и мирно решаване на конфликти; 5. Преодоляване на негативни нагласи и стереотипи; 6. Устойчивото развитие и екосъобразния начин на живот; 7. Борба с фалшиви новини, манипулиране на обществени нагласи; 8. Преодоляване на дискриминационните нагласи относно раса, етнически произход, религиозна принадлежност. В информационните кампании ще участват съвместно представители на целевите групи, чийто майчин език не е български и такива, чийто майчин език е български, като се включва цялата целева група ученици, родители и педагози. За по-голяма публичност част от кампаниите ще се проведат по повод традиционни и национални празници. Кампаниите ще се провеждат в зависимост от сезона в училищата, на училищните площадки, на площадите в населените места или в общините. Те ще бъдат придружени и със силно онлайн присъствие по време на организирането им и при отразяването им, както от страна на кандидата и партньора, така и от родители и журналисти. Етапи: 1. Изготвяне на план за действие с предвидени срокове, слоган и отговорници за всяка една кампания. 2. Изготвяне на брошури, плакати, банери и листовки за кампаниите. 3. Провеждане на 16 кампании в две общини. | 53 992.40 | 0.00 |
Notes:
Elements in light blue allow detailed view when selected
All amounts are in euro (EUR) / 1 EUR = 1,95583 BGN
All amounts are in euro (EUR) / 1 EUR = 1,95583 BGN
