| ПД1.1 Подготовка на учениците от ОУ „Бачо Киро", гр. Велико Търново в областта на изкуството, природните науки, чуждите езици и спорта чрез създаване на девет клуба: В ОУ „Бачо Киро“, гр. Велико Търново по поддейност 1.1 се предвижда формиране на девет клубни форми: две театрални групи („Малка сцена“и„Аплодисменти“), две арт ателиета („Цветна палитра“ „Творилница“), два клуба по английски език („English Spark“и„English Rise"), два клуба по природни науки („Еко откриватели“и„Зелени изследователи") и един клуб по баскетбол („Баскет шампиони"). Всеки театрален клуб ще включва по 3 ученици (уч.), всеки арт клуб по 2 уч., клубовете по английски език - по 3 уч., клубовете по природни науки - по 2 уч.и, а клубът по баскетбол - по 7 уч. Занятията ще се провеждат веднъж седмично в рамките на две учебни години (2026 - 2027 и 2027 - 2028, до май 2028 г.), при максимална натовареност до 70 часа подготовка годишно на участник. Изборът на малки групи осигурява индивидуален подход, по-добро наблюдение на напредъка и активност на всяко дете.Форматът позволява персонализирано темпо, чести корекции и предотвратява пасивност в занятията.Намалява тревожността, улеснява разпределянето на роли и подпомага по-бързото развитие на практически и творчески умения.
Театралните клубове ще използват техники на драматична педагогика - импровизации, ролеви игри, гласови и дихателни упражнения, работа по текст и сценични етюди. Развиват се умения за партниране, сценично присъствие и интерпретация, като акцентът е върху артистичност, сценична смелост, изразност и усвояване на основни елементи на театралната култура.
Арт ателиетата ще развиват умения в рисуването, композицията, работата с цвят и различни художествени техники.Ще се използват разнообразни материали - моливи, пастели, бои, глина и декоративни елементи. Учениците ще експериментират с различни стилове, ще създават индивидуални и групови творби, мини-проекти и кратки визуални представяния.
Клубовете по английски език ще включват комуникация, разширяване на речниковия запас, практическа граматика, упражнения по слушане, ролеви диалози и мини презентации. Ще се използват работни листове, флашкарти и дигитални ресурси, като подходът е игрови, интерактивен и ориентиран към увереност при реално общуване.
Клубовете по природни науки ще включват наблюдения, експерименти, тематични задачи, работа с природни материали и малки научни проекти. Учениците ще изследват природни явления и екологични процеси, развивайки умения за изследване, логическо обяснение и научно мислене.
Клубът по баскетбол ще развива дрибъл, подаване, стрелба, защита и отборна игра чрез тренировки, технически упражнения и кратки мачове. Акцентът е върху техника, координация, двигателна култура и спортен дух.
Занятията ще се провеждат в подходящо оборудвани помещения - художествени зали, езикови кабинети, лаборатории, актова или сценична зала и физкултурен салон. Преподаването ще бъде водено от квалифицирани специалисти.Напредъкът ще се проследява чрез наблюдение, практически задачи, вътрешни демонстрации и финални годишни изяви. В края на учебната година участниците ще получават удостоверения за участие.
В ПД 1.1 ще участват 27 ученици, обхванати от проекта.Дейността ще допринесе за изпълнение на следните индикатори:
-Специфичен индикатор за изпълнение: SOI 2.7-Брой подкрепени деца и ученици: 54
Проектът ще подкрепи общо 27 ученици от ОУ „Бачо Киро" за една учебна година чрез участие в 6 клубни форми. За 2 учебни години общият брой подкрепени участия е 54.
-Общ индикатор за изпълнение: EECO15: Целеви резултат: 8, брой участници от малцинствени групи ще се отчита като част от общия брой участници (27 годишно / 54 общо).
-Специфичен индикатор за резултат,степен на удовлетвореност: 54. Индикаторът за резултат ще бъде измерен чрез провеждане на проучване, което следва да бъде организирано и проведено от община Велико Търново чрез методи и подход по негова преценка, а резултатите от него следва да бъдат представени към Финалния отчет по проекта. |
0.00
|
0.00
|
| ПД1.1 Подготовка на учениците от ОУ „Неофит Рилски“, гр. Килифарево в областта на изкуството, природните науки, STEM, чуждите езици и спорта чрез създаване на десет клуба: ОУ „Неофит Рилски“, гр. Килифарево, по поддейност 1.1 се предвижда формиране на десет клубни форми: два клуба по английски език („English Explorers“ и „English Mastery“), един клуб по математика и логика („Малките математици“), един клуб по STEM („Научни откриватели“), един клуб по изобразително изкуство („Цветни идеи“), един клуб по приложни изкуства „(Художествено ателие“), един клуб по музика („Ритъм и мелодия“), един клуб по театрално изкуство („Млад актьор“), и два клуба по спорт („Активни деца“ и „Спортни умения“). Всеки клуб по английки език ще включва 2 ученици, клубът по математика и логика ще вкючва 2 ученици, клубът по STEM ще включва 2 ученици, клубът по изобразително изкуство ще включва 2 ученици, клубът по приложни изкуства ще включва 2 ученици, клубът по музика ще включва 2 ученици, клубът по театрално изкуство ще включва четирима ученици, а двата клуба по спорт ще включват по 4 ученици. Занятията ще се провеждат веднъж седмично в рамките на две учебни години (2026 - 2027 и 2027 - 2028, до май 2028 г.), при максимална натовареност до 70 часа подготовка годишно на участник.
Изборът на малки групи осигурява индивидуален подход, по-добро проследяване на напредъка и активно участие на всяко дете. Форматът позволява персонализирано темпо, намалява тревожността и подпомага по-бързото и уверено развитие.
Клубовете по английски език ще използват игрови и комуникативни методи - ролеви игри, диалози, упражнения за слушане, писане, работа с карти. Учениците ще развиват произношение, речников запас и увереност при говорене, с акцент върху практичното използване на езика в ежедневни ситуации. Клубът по математика и логика ще използва логически задачи и математически игри. Учениците ще развиват логическо мислене, умения за решаване на задачи и увереност при участие в математически състезания.
Клубът по STEM ще включва експерименти, мини проекти и изследване на природни явления. Учениците ще създават модели и ще работят с различни материали, развивайки любопитство, научно мислене и умения за наблюдение. Клубът по изобразително изкуство ще развива умения за рисуване и работа с различни материали. Учениците ще създават авторски творби и ще експериментират с цветове и техники, с акцент върху творческото мислене и свободното изразяване.
Клубът по музика ще включва ритмични упражнения, пеене и основни музикални дейности. Учениците ще развиват слух, ритъм и работа в екип, с акцент върху увереното и свободно музикално изразяване. Клубът по театрално изкуство ще използва ролеви игри, сценични етюди и упражнения за глас и движение. Учениците ще развиват сценично поведение и работа по образ, с акцент върху изразителност и увереност на сцената. Клубовете по спорт ще развиват двигателни умения, и координация чрез игри с топка, основни техники и екипни занимания. Учениците ще усвояват базови упражнения и ще изграждат издръжливост и работа в екип, с акцент върху активното и здравословно движение.
В ПД 1.1 ще участват 24 ученици, обхванати от проекта. Дейността ще допринесе за изпълнение на следните индикатори:
-Специфичен индикатор за изпълнение: SOI 2.7 - Брой подкрепени деца и ученици: 48
Проектът ще подкрепи общо 24 ученици от ОУ „Бачо Киро" за една учебна година чрез участие в десетте клубни форми. За двете учебни години общият брой подкрепени участия е 48.
-Общ индикатор за изпълнение: EECO15 - Индикаторът ще бъде отчетен чрез брой ученици от малцинствени групи, включени в клубовете, въз основа на училищната документация и самодекларирана информация при необходимост.Целеви резултат: 7, брой участници от малцинствени групи ще се отчита като част от общия брой участници (24 годишно / 48 общо ).
-Специфичен индикатор за резултат, степен на удовлетвореност: 48. Индикаторът за резултат ще бъде измерен чрез провеждане на проучване, което следва да бъде организирано и проведено от община Велико Търново чрез методи и подход по негова преценка, а резултатите от него следва да бъдат представени към Финалния отчет по проекта. |
0.00
|
0.00
|
| ПД1.1 Подготовка на учениците от ОУ „Св. Патриарх Евтимий“, гр. Велико Търново в областта на изкуството, STEM, природните науки и музикалните изяви чрез създаване на десет клуба: В рамките на Поддейност 1.1 в ОУ „Св. Патриарх Евтимий“, гр. Велико Търново ще бъдат създадени десет клубни форми в областта на изкуството, STEM, природните науки и музикалните изяви. Дейността цели ранно откриване и развитие на таланта чрез практически занимания, ориентирани към изграждане на умения и разпознаване на изявени способности. Обучението ще се провежда в малки групи което осигурява индивидуален подход, проследяване на напредъка и сигурна среда за изява, по-добро наблюдение на напредъка и активност на всяко дете. Форматът позволява персонализирано темпо, чести корекции и предотвратява пасивност.Намаляват тревожността, улесняват разпределянето на роли и дават възможност за по-бързо развитие.Общият годишен обхват е 33 ученици, или 66 ученици за двете учебни години.
1. STEM клуб: „Математика за победители“ (1 клуб х 2 ученици). Учениците ще се подготвят за математически състезания чрез решаване на задачи с повишена трудност, развиване на логическо мислене и работа по специализирани тестови формати.
2. STEM клуб: „Числата до 1000“ (1 клуб х 3 ученици). Учениците ще надграждат математическите си знания, ще развиват числови представи и умения за решаване на текстови задачи чрез разнообразни упражнения и практически активности.
3. STEM клуб: „Опазване на околната среда“ (1 клуб х 3 ученици). Клубът ще развива знания за природата, екологията и устойчивото развитие чрез практически задачи, наблюдения и малки научни експерименти.
3. Aрт ателие: театър (1 клуб х 3 ученици). Ще развива театрални умения, артистичност, дикция и сценично поведение чрез драматизации, ролеви игри и упражнения за изразност.
4. Aрт ателие „Игралниче": театър (1 клуб х 3 ученици). Учениците ще изпълняват кратки сценични етюди, ще развиват въображение, импровизация и емоционална интерпретация.
5. Aрт ателие „Светилник": изобразително изкуство. Учениците ще бъдат обучавани на различни техники на рисуване, работа с цвят и композиция, създаване на тематични рисунки и художествени мини-проекти.
6. Aрт ателие „Декоративно-приложни изкуства“: изобразително изкуство (1 клуб х 3 ученици). Учениците ще изпълняват декоративни задачи, ще изработват арт изделия и ще развиват фината моторика и креативността.
7. Музикален клуб „Talent voices“ (1 клуб х 5 ученици). Учениците ще развиват вокални умения, ритмика, интонация и сценично присъствие чрез вокални упражнения и групови изпълнения.
8. Танцов клуб „Фолклорика“ (1 клуб х 5 ученици). Учениците ще усвояват основни народни стъпки, ритми и фигури, характерни за различни фолклорни области..
9. Клуб по природни науки и математика (1 клуб х 3 ученици). Учениците ще се учат на аналитично мислене, работа по комплексни задачи, наблюдение на физични процеси и изследователски подход в природните науки.
Занятията ще се провеждат веднъж седмично в учебно време, под ръководството на квалифицирани специалисти. Подходът е предимно практико-ориентиран и включва индивидуални и групови задачи, работа по проекти, мини експерименти, етюди и художествени упражнения, творчески и изследователски предизвикателства и обратна връзка в реално време. В края на всяка учебна година ще се организират изложби, драматизации, мини концерти, научни представяния и математически състезателни формати. Учениците ще получават удостоверения за участие, които подпомагат документалното проследяване на тяхното развитие в рамките на механизма за ранно откриване и подкрепа на талантливи деца.
Индикатори за изпълнение
1. Специфичен индикатор SOI 2.7: Целева стойност:66, 33 ученици през първата учебна година и 33 през втората. Отчитане чрез:присъствени списъци,програми на занятията,удостоверения за участие.
2. Общ индикатор EECO15: Малцинства (вкл. маргинализирани групи)Целеви резултат: До 12 участници общо за двете години (в зависимост от реалния състав).
3. Специфичен индикатор за резултат: Степен на удовлетвореност, Целева стойност: 66.Измерване чрез анкетно проучване, организирано от Община Велико Търново, представено с Финалния отчет. |
0.00
|
0.00
|
| ПД1.1 Подготовка на учениците от СПГ по икономика „Д-р Петър Аладжов“, гр. Велико Търново в областта на STEM, спорта, литературата и природните науки чрез създаване на десет клуба: СПГ по икономика „Д-р Петър Аладжов“, гр. Велико Търново, по поддейност 1.1 се предвижда формиране на десет клубни форми: два клуба по английски език („English Fun Club“ и „English Skills Lab“), един клуб по финансова грамотност („Умни пари“), един клуб по роботика („Малки инженерии“), един клуб по дигитални умения („Компютърни откриватели“), един клуб по по четене и литературни игри „(Книга в ръка“), един клуб по околна среда („Еко Мисия“), един клуб по наука („Млад изследовател“), и два клуба по спорт („Подвижни малчугани“ и „Екипни спортисти“). Всеки клуб по английки език ще включва 2 ученици, клубът по финансова грамотност ще вкючва 2 ученици, клубът по роботика ще включва 2 ученици, клубът по дигитални умения ще включва 2 ученици, клубът по четене и литературни игри ще включва 2 ученици, клубът по околна среда ще включва 2 ученици, клубът по наука ще включва 2 ученици, а двата клуба по спорт ще включват по 4 ученици. Занятията ще се провеждат веднъж седмично в рамките на две учебни години (2026 - 2027 и 2027 - 2028, до май 2028 г.), при максимална натовареност до 70 часа подготовка годишно на участник.Изборът на малки групи осигурява индивидуален подход, по-добро проследяване на напредъка и активно участие на всяко дете.
1.Клубовете по английски език ще използват игрови и комуникативни дейности - ролеви ситуации, диалози и упражнения за слушане. Учениците ще развиват речников запас и увереност при общуване в практични ситуации.
2. Клубът по финансова грамотност ще използва практични задачи, свързани с пари, бюджет и разходи. Учениците ще развиват умения за планиране и умно пазаруване, като изграждат увереност в ежедневни финансови ситуации.
3. Клубът по роботика ще използва базови модели и конструктивни задачи. Учениците ще развиват логическо мислене и технически умения, като създават и тестват малки роботизирани конструкции.
4. Клубът по дигитални умения ще включва работа с основни компютърни програми, създаване на презентации и упражнения за онлайн безопасност. Учениците ще развиват дигитална грамотност и умения за работа с информация.
5. Клубът по четене и литературни игри ще използва художествени текстове, четене по роли и езикови упражнения. Учениците ще развиват умения за четене с разбиране и интерес към книгите чрез кратки игри и задачи.
6. Клубът по околна среда ще включва наблюдения в природата, упражнения за рециклиране и работа по малки екопроекти. Учениците ще развиват екологично мислене, грижа за околната среда и навици за устойчиво поведение.
7. Клубът по наука ще включва забавни експерименти, наблюдения и решаване на научни загадки. Учениците ще развиват умения за изследване и първи стъпки в научното мислене чрез практични и достъпни задачи.
8. Клубовете по спорт ще развиват двигателни умения, координация и екипност чрез игри с топка, основни техники и практични упражнения. Акцентът е върху активното и здравословно движение.
В ПД 1.1 ще участват 24 ученици, обхванати от проекта. Дейността ще допринесе за изпълнение на следните индикатори:
-Специфичен индикатор за изпълнение: SOI 2.7 - Брой подкрепени деца и ученици: 48
Проектът ще подкрепи общо 24 ученици от СПГ по икономика „Д-р Петър Аладжов“ за една учебна година чрез участие в десетте клубни форми. За двете учебни години общият брой подкрепени участия е 48.
-Общ индикатор за изпълнение: EECO15 - Индикаторът ще бъде отчетен чрез брой ученици от малцинствени групи, включени в клубовете, въз основа на училищната документация и самодекларирана информация при необходимост.Целеви резултат: 8, брой участници от малцинствени групи ще се отчита като част от общия брой участници (24 годишно / 48 общо ).
-Специфичен индикатор за резултат, степен на удовлетвореност: 48. Индикаторът за резултат ще бъде измерен чрез провеждане на проучване, което следва да бъде организирано и проведено от община Велико Търново чрез методи и подход по негова преценка, а резултатите от него следва да бъдат представени към Финалния отчет по проекта. |
0.00
|
0.00
|
| ПД1.1 Подготовка на учениците от СУ „Емилиян Станев“, гр. Велико Търново в областта на изкуството, природните науки, чуждите езици, спорта и STEM чрез създаване на десет клуба: В СУ „Емилиян Станев“, гр. Велико Търново по поддейност 1.1 се предвижда формиране на десет клуба: един по английски език („English Sparks“), един по дигитални умения („Дигитална лаборатория“), един по роботика („Робо Творци“), един по STEM („Наука в действие“), един по изобразително изкуство („Цветно ателие“), един по приложни изкуства („Креативно ателие“), един по четене и литература („Светът на книгите“), един по екология („Зелена мисия“), един по волейбол („Волей Звезди“) и един по тенис на маса („Пинг-понг майстори“). Клубът по английски език ще включва по 3 ученици (уч.), дигитални умения - 3 уч., роботика - 3 уч., STEM - 3 уч., изобразително изкуство - 3 уч., приложни изкуства - 3 уч., литература - 3 уч., екология - 3 уч., волейбол - 7 уч. и клубът по тенис на маса по 4 ученици. Занятията ще се провеждат веднъж седмично в рамките на две учебни години (2026 - 2027 и 202 - 2028, до май 2028 г.), при максимална натовареност до 70 часа подготовка годишно на участник.
Малките групи осигуряват индивидуален подход, по-добро наблюдение на напредъка и активност на всяко дете. Форматът позволява персонализирано темпо, чести корекции и предотвратява пасивност в занятията. Намаляват тревожността, улесняват разпределянето на роли и дават възможност за по-бързо и по-уверено развитие на уменията.
Клубът по английски език ще развива базисна комуникация, речник, практическа граматика, слушане, ролеви игри и кратки проекти чрез флашкарти, работни листове и приложения. Клубът по дигитални умения ще надгражда работа с основни програми, презентации, дигитални проекти и онлайн безопасност. Клубът по роботика ще използва комплекти за роботика, конструктивни модели, тестване и елементарни алгоритми в практична среда. STEM клубът ще включва експерименти, наблюдения, мини проекти и анализ на природни явления с цел изграждане на научно мислене. Клубът по изобразително изкуство ще развива рисуване, композиция, работа с цветове, бои и пастели, както и създаване на индивидуални творби по зададени и свободни теми. Клубът по приложни изкуства ще включва работа с хартия, глина, текстил и декоративни техники за изработка на малки изделия и творчески проекти. Клубът по четене и литература ще развива четивна техника, работа с художествени текстове, литературни игри и мини представяния за стимулиране на интерес към книгите. Екологичният клуб ще провежда наблюдения, рециклиращи дейности, екопроекти и изследване на околната среда чрез практически задачи. Волейболният клуб ще развива сервиране, подаване, удари, отборна игра и двигателна култура чрез тренировки, упражнения и игрови ситуации. Клубът по тенис на маса ще включва основни техники, координация, бърза реакция, упражнения по двойки и кратки мачове с постепенно надграждане.
Клубовете ще се провеждат в подходящи помещения - езикова стая, ИТ кабинет, кабинет по природни науки, арт кабинет и пространства за екодейности, а спортните - във физкултурен салон и/или училищно игрище.
Обучението ще се води от квалифицирани специалисти и треньори. Напредъкът на учениците ще се проследява системно чрез наблюдение, упражнения, участие в вътрешни демонстрации и финални изяви. В края на всяка учебна година участниците ще получават удостоверения, съдържащи периода на обучение и преминатите часове.
Индикатори за изпълнение
1. Специфичен индикатор SOI 2.7: Целева стойност: 70 ученици. През първата учебна година са 35 и 35 през втората уч. г. Отчитане чрез: присъствени списъци, програми на занятията, удостоверения за участие.
2. Общ индикатор EECO15: Малцинства (вкл. маргинализирани групи) Целеви резултат: До 10 участници общо за двете години (в зависимост от реалния състав).
3. Специфичен индикатор за резултат: Степен на удовлетвореност, Целева стойност: 70. Измерване чрез анкетно проучване, организирано от Община Велико Търново, представено с Финалния отчет. |
0.00
|
0.00
|
| ПД1.1 Подготовка на учениците от ПГСАГ „Ангел Попов“, гр. Велико Търново в областта на STEM, информатиката, графичния дизайн, чуждите езици и спорта чрез създаване на десет клуба: В рамките на Поддейност 1.1 в ПГСАГ „Ангел Попов“, гр. Велико Търново се предвижда целенасочена подготовка на ученици в областта на архитектурата, строителните науки, геодезията, дигиталните технологии, визуалните изкуства, английския език и спорта. За целта ще бъдат създадени десет специализирани клубни форми, които ще функционират през двете учебни години 2026/2027 и 2027/2028. Обучението ще се провежда веднъж седмично, като всеки участник ще получи до 70 часа подготовка годишно. Работата в малки групи от по трима ученици в клубовете по архитектура, геодезия, графичен дизайн, 3D моделиране, дигитални умения, роботика, STEM, интериор и английски език, както и групи от по седем ученици в спортните клубове, е в пълно съответствие с целта на процедурата - развитие на таланта чрез индивидуализиран подход, възможност за детайлно наблюдение и създаване на сигурна среда за учене, експериментиране и творческа практика. Малките групи позволяват целенасочена работа върху силните страни и нуждите на всеки ученик и подпомагат ранното разпознаване на талантливи участници с потенциал за изяви в конкурси, изложби, състезания и технически прояви.
Ще бъдат създадени следните клубове: STEM клуб „Инженерна лаборатория“, фокусиран върху експерименти, работа с модели, конструктивни задачи и научно изследване; Клуб „Млади архитекти“, който развива умения в архитектурен чертеж, макетиране, перспектива и творческо проектиране; Клуб „Геодезически изследователи“, насочен към работа с измервателни инструменти, теренни упражнения и основи на картографията; Клуб „CAD amp; 3D моделиране“, в който учениците ще работят с AutoCAD, SketchUp и базови 3D визуализации; Клуб „Проектанти на бъдещето“, насочен към изготвяне на архитектурни разпределения, планове, количествени сметки и малки проектни задачи с практическо приложение; Клуб „Графичен дизайн и визуализации“, развиващ дигитален дизайн, работа със софтуер и визуално мислене; Клуб „Интериорна академия“, в който се съчетават идеи за интериорни решения, цветови схеми и оформление на пространства; Клуб „Technical English Lab“, развиващ професионална комуникация и терминология в областта на строителството; волейболен клуб „Волейзвезди“, насочен към техника, координация, сервиране, отборност и двигателна култура; и баскетболен клуб „Силни играчи“, развиващ дрибъл, стрелба, скорост и игрова тактика. С оглед спецификата на спортните занимания ще бъде осигурено медицинско лице, което да гарантира безопасността на учениците по време на тренировки и спортни активности.
Занятията ще се провеждат в специализирани кабинети и спортни зали на училището. Обучението ще включва практични демонстрации, технически упражнения, експерименти, дигитални проекти, творчески задачи, ролеви ситуации, работа по минипроекти и постоянна обратна връзка. В края на всяка учебна година учениците ще участват в демонстрации, изложби, технически презентации, спортни срещи и миниконкурси, чрез които ще бъдат разпознати най-напредналите и мотивирани младежи с потенциал за участие в общински инициативи, специализирани олимпиади, архитектурни и инженерни конкурси, спортни събития и други прояви от следващите етапи на проекта.
В ПД 1.1 ще участват 39 ученици годишно. Дейността ще допринесе за изпълнение на следните индикатори:
1. Специфичен индикатор за изпълнение: SOI 2.7: 78 ученици, 39 през първата учебна година и 39 през втората учебна година.Отчитане:присъствени списъци,програми на занятията,удостоверения за участие.
2. Общ индикатор за изпълнение: EECO15 – Малцинства: До 13 участника общо за двете обучителни години.Отчитане:брой ученици от малцинствени групи, включени в клубовете,училищна документация и/или самодекларирана информация при необходимост.
3. Специфичен ндикатор за резултат: Степен на удовлетвореност на учениците,целева стойност: 78. Измерване: анонимна анкета в края на всяка учебна година, проведена от Община Велико Търново; резултатите ще се включат във Финалния отчет. |
0.00
|
0.00
|
| ПД 1.2 Организиране и осигуряване участието на учениците от община Велико Търново в олимпиади, конкурси, състезания, турнири, хакатони, STEM/научни и творчески фестивали/форуми, викторини, кръжоци, фестивали, работилници и предоставяне на стипендии и материални поощрения за отличилите се деца/ученици, постигнали най-високи резултати: Поддейност 1.2 предвижда организиране и осигуряване участието на учениците от училищата в община Велико Търново в система от събития за насърчаване на таланта, творческата активност и местната идентичност. Програмата обхваща различни формати, включително конкурси, олимпиади, научни и STEM форуми, фестивали, творчески работилници, викторини, сценични изяви, както и инициативи, свързани с културното и историческото наследство на региона. Дейността се реализира в рамките на двете учебни години по предварително разработен индикативен календар:
Откриващото събитие е форумът „Пътят на талантите на Велико Търново“, на който клубовете представят първите си творчески, научни, езикови и сценични идеи. Форумът цели да обедини участниците, да насърчи обмен на опит между училищата, както и да очертае обща визия за предстоящите дейности, стимулирайки ранна мотивация и ангажираност. През октомври се провежда общинската викторина „Да опознаем Велико Търново“, фокусирана върху богатата история и духовното наследство на старопрестолния град - Асеневата династия, Царевец, Търновската книжовна школа и ключови моменти от Възраждането. Събитието подпомага изграждането на местна идентичност и чувство за принадлежност. През ноември се организира конкурс-олимпиада „Будителите на Търново“, включваща литературни интерпретации, рецитаторски изпълнения и кратки сценични представяния. През декември следва музикалният конкурс „Звуците на Велико Търново“, даващ възможност на учениците да демонстрират вокални и инструментални умения. В началото на календарната година се провежда творческият фестивал „Арт Велико Търново“, включващ изложби, приложни изкуства и ученически художествени инсталации. През февруари STEM клубовете участват в научния форум „Млади учени“, представящ експерименти, демонстрации и иновативни проекти. Март е посветен на театралния фестивал „Игралниче“, в който учениците представят етюди, сцени и кратки постановки. През пролетта се организира екологичното състезание „Опазването на околната среда започва от града“, насочено към устойчиви решения, природозащита и активна ученическа гражданска позиция. През май се реализира хакатонът „Велико Търново - град на иновациите“, на който участниците разработват идеи и прототипи за подобряване на училищната и градската среда, съчетавайки творчество с технологично мислене. Кулминацията на поддейността е фестивалът „Звездите на Велико Търново“, който обединява художествените, научните, сценичните и езиковите постижения на всички клубове. По време на събитието най-изявените 60 ученици ще получат еднократни стипендии от 195 лв., а всички участници - грамоти за постигнат напредък и активно участие.
По този начин поддейност 1.2 представлява последователен процес от инициативи, които дават реална сцена за изява на придобитите умения, подпомагат ранното откриване на талантливи ученици и стимулират положителна конкуренция и ангажираност на общността. Дейността допринася за целите на процедурата, като създава условия за проявяване на детския потенциал в изкуства, спорт, STEM и култура и развива самоувереност, мотивация и стремеж към развитие.
В ПД1.2 ще участват 364 ученици, обхванати от проекта. Дейността ще допринесе за изпълнение на следните индикатори:
-Специфичен индикатор за изпълнение: SOI 2.7 - 364, 182 деца през първата учебна година и 182 деца през втората учебна година;
-Общ индикатор за изпълнение: EECO15 - Малцинства: целеви резултат: 58, брой участници от малцинствени групи ще се отчита като част от общия брой участници
-Специфичен индикатор за резултат, степен на удовлетвореност:364. Индикаторът ще бъде измерен чрез проучване, организирано и проведено от община Велико Търново по избран от нея метод. |
0.00
|
0.00
|
| Дейност 1. Подкрепа за развитие и изява на талантите на деца и ученици на местно ниво чрез участие в конкурси, състезания, олимпиади, кръжоци, работилници и други събития за насърчаване на талантите: съгласно планираните поддейности |
377 222.34
|
0.00
|
