| Дейност 2. Ефективна работа с родители и взаимодействие с местната общност. : Цели на Д2:
1) Да се насърчи ангажираността на родителите в училищния живот на НУККЛИИЕК и отговорността им като участници в образователния процес при решаване на проблеми с тормоза, насилието и агресията сред децата им.
2) Да се насърчи ангажираността и участието на заинтересованите страни в мерките за превенция и интервенция на тормоза, насилието и агресията на местно, общинско, регионално и училищно ниво.
Съгласно потребностите, идентифицирани в Анализ -декларацията, в НУККЛИИЕК са планирани следните проектни под-дейности в рамките на Д2:
2.1. Образователно-мотивационни сбирки, тематични беседи, дискусии, кратки семинари, вкл. он-лайн/уебинари.
Планирано е провеждане на общо 30 бр. събития (по 5 бр. събития на 1 учебен срок в сборни групи от родители), които ще са насочени към групова интензивна работа с родители от училището и ще включват следните индикативни теми:
+ Тематични беседи, насочени към подобряване на разбиранията относно социално-емоционалните умения на децата и ненасилствената комуникация.
+ Кратки семинари, свързани с теми като тревогите, стреса и напрежението при децата.
+ Уебинари за техники за справяне с трудни и отрицателни емоции.
+ Дискусии (онлайн) на тема как да разпознаем тормоза и социалното изключване.
+ Уебинари относно кибертормоза, употребата на опасни за здравето вещества (вейпове, тютюнопушене и др.)
Всяко събитие ще се ръководи от по 2 бр. ПС х 4 астр.ч. (2 ч. подготовка + 2 ч. провеждане) х 5 бр. събития на уч. срок = 40 астр.ч. на уч. срок + 2 бр. ЕОД х 4 астр.ч. (2 ч. подготовка + 2 ч. провеждане) х 5 бр. събития на уч. срок = 40 астр.ч. на уч. срок
2.2. Активиране на родителски клубове и участието им в процеса на групова медиация.
+ Предвижда се сформиране на 3 бр. училищни родителски клубове с цел активно участие в процеса на групова медиация при решаване на проблеми с тормоза и насилието в училище. Ще бъдат сформирани по 1 бр. родителски клубове във всяка от 3-те образователни степени, представители на които ще взимат участие в работата на активираното звено "Медиация" (3 бр. представители на родителите в звеното, на ротационен принцип). За 1 учебен срок ще бъде провеждана по 1 бр. сборна среща на родителски клубове от всяка образователна степен (общо 3 бр. срещи за 1 учебен срок). Всяко събиране/мероприятие на клубовете ще бъде подготвяно, организирано и ръководено от 2 ПС и 2 ЕОД и ще бъде с продължителност от по 2 астр.ч + по 2 астр. ч. подготовка за всеки ПС и ЕОД.
2.3. Индивидуални консултации и медиация с родители на ученици с проблемно поведение в клас.
+ Предвижда провеждане на по 60 бр. индивидуални консултации и медиация с родители на ученици с проблемно поведение за 1 учебен срок (общо 360 бр. за 6 учебни срока). Всяка консултация ще се провежда от 1 бр. ПС и 1 бр. ЕОД. Консултациите ще се провеждат с предварително идентифицирани ученици от училищните психолози и класните ръководители. Таргет на индивидуалните консултации ще бъдат ученици с проблемно поведение в клас, извършители на тормоз и насилие в училище, както и с родители на ученици, потърпевши от тормоз и насилие и на ученици, които са били само свидетели, наблюдатели.
2.4. Ангажиране на местните общности и заинтересованите страни за превенция на тормоза и насилието в училище и намаляване на агресията.
+ Предвижда се провеждането на общо 6 бр. кампании (по 1 бр. за 6 учебни срока) на училищно и местно ниво. Всяка кампания ще бъде подготвяна, организирана и провеждана от общо 10 бр. ПС и от 5 бр. ЕОД в т.ч. представители на РУО, общината, местни лидери. В кампаниите ще участват и мин. по 20 бр. ученици. Подготовката и провеждането на всяка кампания ще бъдат по 4 астр. ч. за всеки ПС и ЕОД. |
127 588.19
|
0.00
|
| Дейност 3. Развиване на социално-емоционални умения на учениците. : Цел на Д3: Да се насърчат уменията за толерантно общуване в образователната среда.
Д3 ще стартира през втория проектен срок - т.е. ще бъде с продължителност 5 учебни срока.
Съгласно потребностите, идентифицирани в Анализ-декларацията, в НУККЛИИЕК са планирани следните проектни под-дейности в рамките на Д3:
3.1. Провеждане на работилници, дискусии и др. училищни дейности (вкл. в час на класа) за психологическа и социално-комуникативна подкрепа на учениците в клас.
Планирано е провеждане на общо 520 уч.ч. училищни дейности, вкл. в час на класа (по 104 уч.ч. на 1 учебен срок за 3-те образователни степени в училището, провеждани от общо 52 ПС, които ще обхванат 897 бр. ученици. Индикативен тематичен обхват на мероприятията:
+ „Как да казвам какво чувствам и мисля, без да наранявам".
+ „Как да се сдържам, когато съм на ръба?“.
+ „Клюки, подигравки и изолация – скритият тормоз“.
+ „Граници – моите и на другите“.
+ Игри за доверие и сътрудничество.
+ "Какво представлява социално-емоционалната компетентност?".
В целевото разработване и адаптиране на програмите на училищните дейности към нивото на учениците за 3-те образователни степени ще участват 52 бр. ПС (52 бр. х 1 уч.ч. провеждане + 1 уч.ч. подготовка = 104 уч. ч.) и 2-та ЕОД, назначени по проекта (2 бр. ЕОД х 15 уч.ч. за 1 уч. срок = 30 уч.ч. на срок)
3.2. Занимания по интереси.
3.2.1. Планирано е провеждането на общо 160 уч.ч. занимания по интереси чрез ангажиране с танцувално изкуство (по 32 бр. занимания на 1 учебен срок за 3-те образователни степени в училището, провеждани от общо 5 ПС х 32 уч.ч. на срок = 160 уч. ч.) с цел отстраняване на вътрешното напрежение и развиване на социално-емоционалните умения на учениците. Тези занимания ще обхванат мин. 100 ученика от 1. до 12. клас от училището. Индикативен тематичен обхват на заниманията по интереси чрез танцувално изкуство:
+ Изграждане на групова сплотеност и взаимно уважение чрез „Хоро на приятелството“.
+ Развиване на социално-емоционалните умения, използване на танца за освобождаване на натрупаното напрежение и на движението като емоционална регулация чрез „Хоро срещу агресията“.
+ Провеждане на занимания „От традицията към уважението“ с цел повишаване на уменията на учениците за общуване и постигане на безопасна, ненасилствена, приобщаваща и ефективна учебна среда.
+ Укрепване на уважителна и ненасилствена култура на общуване в училищна среда чрез творчество в екип "Моето хоро".
Темите на заниманията по интереси по 3.3.1. ще бъдат съобразени и адаптирани с възрастовите характеристики на участващите ученици. В целевото разработване и адаптиране на програмите на заниманията по интереси по 3.3.1. ще участват както самите 5 бр. ПС, така и 1 бр. ЕОД (1 бр. ЕОД х 16 уч.ч. за 1 уч. срок).
3.2.2. Планирано е провеждането на общо 250 уч.ч. занимания по интереси чрез ангажиране с музикално изкуство (по 50 бр. занимания на 1 учебен срок за 3-те образователни степени в училището, провеждани от общо 1 ПС х 50 уч.ч. на срок + 1 ЕОД по 16 уч.ч. на срок) с цел отстраняване на вътрешното напрежение и развиване на социално-емоционалните умения на учениците. Тези занимания ще обхванат мин. 60 ученика от 2. до 12. клас от училището. Индикативен тематичен обхват на заниманията по интереси чрез музикално изкуство:
+ Повишаване на доверието и вниманието към другия „Да пеем заедно – да чуваме другия“.
+ Създаване на кратки видеа със запис на песни, носещи символика на единство, подкрепа и обич „Песни за мир и доброта“.
+ Създаване на текстове от учениците по темите за агресията и насилието в училище, и извън него, и включването им в песен или рецитация с музикален съпровод - „Музикално послание“.
+ Изграждане на доверие, намаляване на стреса и подобряване на груповата динамика чрез хорови игри „Гласовете на доверието“.
3.3. Междуучилищни дейности.
3.3.1. Планирано е провеждане на общо 6 бр. междуучилищни фестивали, свързани с темата толерантност и приятелство чрез фолклора. |
51 035.27
|
0.00
|
| Дейност 1: Повишаване на управленския капацитет и педагогическите умения на училищно ниво.: Цел на Дейност 1 (Д1): Да се повишат управленския капацитет и педагогическите умения на училищно ниво на представителите на целевите групи от НУККЛИИЕК чрез включването им в събития, мероприятия и инициативи, отговарящи на идентифицираните нужди на кандидата.
Съгласно потребностите, идентифицирани в Анализ -декларацията, в НУККЛИИЕК са планирани следните проектни под-дейности в рамките на Д1:
1.1. Дейности, насочени към управление на конфликти.
Провеждане на серия от 6 броя събития (по 1 събитие на учебен срок) под общото наименование „Училище на толерантността!“. Събитията ще са насочени към управление на конфликти на училищно ниво и ще включват провеждането на:
+ Дискусионни форуми с тематична насоченост към разрешаването / управлението на конфликтни ситуации;
+ Уъркшопи, свързани с използването на изкуството като медиатор за превенция на конфликтни ситуации;
+ Кръгли маси с практическа насоченост относно техники за овладяване на гнева и развиване на емпатия;
+ Фокус групи за решаване на практически казуси;
+ Дискусии за добри практики и актуализиране на училищен план/програма за превенция на тормоза и агресията;
+ Конференции за насърчаването на емпатията в училище.
1.2. Обучения на педагогически специалисти и на непедагогически училищен персонал.
По проекта ще бъде създадена Академия „Заедно в една посока!“, в рамките на която ще се проведат следните 2 вида обучения в групи с минимум от 8 участници:
1.2. Обучения на педагогически специалисти и на непедагогически училищен персонал.
По проекта ще бъде създадена Академия, в рамките на която ще се проведат следните 3 вида обучения в групи с минимум от 8 участници:
1.2.1. Обучения за ПС с присъждане на 1 КК с продължителност от 16 академични часа (присъствено или хибридно, без нощувки).
Индикативният тематичен обхват на 3-те обучения включва:
+ Обучение за прилагане на ефективни стратегии, методи и инструменти за управление на дисциплината в класната стая;
+ Обучение, насочено към управлението на конфликти в училище;
+ Обучение за подобряване на социалните умения на учениците.
1.2.2. Обучения за ПС и НПС без квалификационен кредит (от 1 до 4 акад. часа, присъствено или хибридно, без нощувки) - 3 бр.
Индикативният тематичен обхват на 3-те обучения са:
+ Практически насоки разработване на училищен план за безопасна среда. Ще има за цел придобиване на практически умения за актуализиране и изпълнение на план/програма на училищно ниво за превенция на тормоза и насилието
+ Обучение, което ще включва теми за емоционална интелигентност и емоционално регулиране при управление на конфликти в класната стая и в училище, за разпознаване, дефиниране и рефлексия на агресивни емоции на учениците с поведенчески проблеми, за справяне с реда и дисциплината в клас, за установяване на социално приемливи взаимоотношения.
+ Обучение, насочено към надграждане на умения за ефективно взаимодействие учител/училищен персонал – ученик/ученици за справяне с агресията, дискриминацията и насилието в клас.
1.3. Подобряване на условията за сигурна училищна среда чрез формиране на звено „Медиация“. По проекта ще бъде сформирано и активирано звено „Медиация“, в рамките на което ще бъдат провеждани следните индикативни събития / форуми / дейности (по 1 бр. събитие за всеки учебен срок):
+ Форум, свързан с ефектите от използването на изкуството като медиатор
+ Дискусия относно толерантността в училище
+ Работно ателие за сздаване на екипи за медиация и подкрепа
+ Форум за родители, педагози, ученици "Една общност, едно училище!"
+ Сесия относно различните ролеви модели в училищната общност
+ Училищна кампания „Толерантност!“
1.4. Актуализрана план/програма на училищно ниво за превенция и справяне на тормоза, насилието и агресията с механизъм за мониторинг/оценка за прилагането на училищния подход по Националния механизъм за противодействие на тормоза и насилието в институциите в системата на предучилищното и училищното образование. |
0.00
|
0.00
|
