Подобно на всяко българско училище и в 4 ОУ "Проф. Джон Атанасов" са налице прояви на агресия и насилие от страна на учениците. Ежегодно в училището се провежда анкета сред учениците за агресията и тормоза, чрез която се измерва нвото на този показател от гледната точка на учениците. В училището има действащ координационен съвет за борба с училищния тормоз и агресията, като ежегодно се изготвя план за работата му. Анализ на продлема показва следните идентифицирани нужди:
1. Развиване на уменията на учителите за изграждане на авторитетна връзка с учениците; ;
2.Изграждане и устойчивост на нови социално-емоционални умения включващи емпатия, съчувствие, отговорност, толерантност и взаимопомощ у учениците;
3.Включване на родителите като ефективни партньори в превенцията на насилието и тормоза в училище.
Целевите групи на проекта са учениците, учителите и родителите.
Основната цел на проекта е да бъде формирана благоприятна училищна среда за пълноценно личностно израстване на учениците.
Целта ще бъде постигната чрез изпълнение на трите основни дейности по проекта, както следва:
1. Повишаване на управленския капацитет и педагогическите умения на училищно ниво.
2. Ефективна работа с родители и взаимодействие с местната общност.
3. Развиване на социално-емоционални умения на учениците
Очакваните резултати от изпълнението на дейностите са:
Обучени до 60 педагогически специалисти;
Посетени 3 училища за обмен на добри практики;
Актуализирнаи правила за реакция на педагогическите и непедагогическите специалисти в случай на насилие и тормоз в училището;
Осъществена инициатива "Училище за родители";
Осъществена инициатива "Панаир на доброто";
Проведени до 360 индивидуални консултации и медиация с родители и ученици;
Осъществени 6 информационни кампании;
Проведени междуучилищни дейности;
Организирани занимания по интереси.
Дейности
Дейност
Договорена стойност
Отчетена стойност
Дейност 1. Повишаване на управленския капацитет и педагогическите умения на училищно ниво.: Целта на Дейност 1 е да се изгради и повиши управленския капацитет на педагогическия персонал по отношение на идентифициране, комуникиране и предотвратяване на агресията в 4 ОУ "Проф. Джон Атанасов". На база на изложеното в Анализа-декларация от директора се идентифицира сериозен проблем при рботата по темата от страна на учителите, но са посочени и добри практики, които успешно се прилагат в училището.
Повишаването на капацитета на педагогическите специалисти ще се постигне, отедна страна чрез участието в конференции и кръгли маси по темата, където ще се получи информация за най-новите достижения по темата.
В рамките на дейността е планирно да се осъществят посещения в други училища, в които екипът на 4 ОУ "Проф. Джон Атанасов" да се запознае с добри практики и интресни казуси, с които са се сблъсквали колегите.
Основният фокус на дейността ще бъде да се обучат педагогическите специалисти по теми свързани с ефективно взаимодействие с учениците и техните родители по теми свързани със справяне с агресията, дискриминацията и насилието в клас, за емоционална интелигентност и емоционално регулиране при управление на конфликти в класната стая.
Друг елемент от изпълнението на дейността е актуализиране на правилата за реакция на педагогическите и непедагогическите специалисти в случай на насилие и тормоз в училището с механизъм за мониторинг. Актуализирането на документа, чрез интегрирането в него на предвидените в настоящото проектно предложение дейности ще бъде един от основните аспекти на настоящата дейност.
Поради значителната разнородност на различните елементи на настоящата дейност, те ще бъдат обособени в конкретни задачи.
0.00
0.00
Дейност 2. Ефективна работа с родители и взаимодействие с местната общност.: Активната работа с родителите е единственият възможен начин да се получат трайни и задоволителни резултати за превенция и намаляване на нивото на агресия и тормоз.
В настоящият пороект планираме организирането и провеждането на две мащабни инициативи с родители, едната насочена към начален етап, а другата към прогимназиаел етап.
Инициативата "Училище за родители" ще обхваща учениците от начален етап и ще включва 9 астрономически часа на година. Планираната продължителност е 2 години.
"Панаир на доброто" е съвместни дейности с ученици и родители от прогимназиален етап. Предвиждат се по 2 мероприятия за учебна година, с продължителност 4 часа в рамките на 3 години. В мероприятията ще бъдат обхванати по 40 ученици и по 40 родители. Целта на мероприятията е чрез съвместни действия между родители и ученици да се изгради доверие между заинтересованите страни и да се намалят случайте на насилие и тормоз както в рамките на училището така и извън него.
При идентифицирането на проблемно поведение и/или предпоставки за такова поведение ще бъдат организирани индивидуални консултации и медиация с родители и ученици, на възможно най-ранен етап. Своевременната реакция ще спомогне за подобряване на атмосферата в училище и изграждане на атмосфера на доверие и сигурност между учениците.
Друг елемент на дейността ще бъде организирането и провеждането на информационни кампании свързани с различни аспекти на идентифицирането на агресията и тормоза, различните типове агресия и тормоз и други подобни. Предвижа се да бъдат проведени по една информационна кампания всеки срок. Информационните кампании ще бъдат насочени както към учениците и техните родители така и към широката общественост на район Искър.
55 658.72
0.00
Дейност 3. Развиване на социално-емоционални умения на учениците: Дейността ще включва два основния аспекта.
Единият е провеждане на междуучилищни дейности на територията на Район Искар, Планираните мероприяти ще бъдат свързани с използването на хубожествени похвати, чрез които да се представи възможността учениците да комуникират в положителен аспект. Ще бъдат организирани различни състезания, за рисунка, плакат, текст, танц, като ще бъдат представени като "битки" между учениците, на които те ще покажа своята креативност и умения. В рамките на събитията експерти ще разказват интересни и поучителни истории, добри практики и други подобни.
Дргугият аспект на тази дейност е провеждането на серия от клубове по интереси, като:
Работилница "Направи си сам" ученици от прогимназиален етап (ще бъдат поканени предимно ученици с проблемно поведение) - 1 група от по 8-12 ученици
Работилница "Творя с мисия" - ученици от прогимназиален етап – 8 участници (с акцент върху ученици в преходен период, т.е. 5 клас) - 1 група от по 8-12
Клуб "Кутия на искреността" - ученици от пригимназиален етап 1 група от по 8 ученика, два учебни часа , 3 години - смесена група от агресивни и неагресивни ученици под агресивни ученици се има предвид с наложена санкция за лошо поведение в час
Клуб "Магическо училище" начален етап 1 група от по 8-12 деца за развитие на емоционална интелигентност и повишаване уменията за общуване -смесена група с преоритет ученици с проблемно поведение 2 учебни час време за работа 20 часа годишно 2 учебни години, с начало 2026/2027 г. - всяка година ще започва с нови ученици - 22 деца.
Клуб "Превенция на агресивно поведение и тормоз сред ученици" - 1 група от малък брой ученици до 10 от начален етап и ще включва работа върху емоционалната интелигентност, ролеви игри, дискусии, гледане на филми, група за взаимо помощ и други подобни.
22 263.49
0.00
Забележки:
Елемент в светло синьо позволява показване на детайли при избирането му
Всички суми са в евро (EUR) /1 EUR = 1,95583 BGN
