| Дейност 1 - Работа с деца и ученици за осъществяване на интеркултурно образование: В настоящото проектно предложение, в рамките на Дейност 1, е заложено организирането на клубове по интереси. Те ще бъдат създадени в училищата партньори. Основният замисъл е включването на повече ученици от различните образователни етапи. Клубовете са организирани изцяло според потребностите и желанията на участниците. Акцентът при оформянето им е съобразен с целите на операцията, като се включват различните области на образованието- наука, култура и спорт.
Ще бъдат образувани следните клубове по интереси: „Разкажи ми“ с участници 32 ученици от начален етап, „История на етносите“ с участници 20 ученици от прогимназиален етап; „Фолклор на етносите“ с участници 40 ученици от начален и прогимназиален етап; „Да готвим заедно“ с участници 20 ученици от прогимназиален и гимназиален етап; „Движение за здраве- плуване за удоволствие“ с участници 50 ученици от начален и прогимназиален етап.
Общата цел на всички клубове, които ще бъдат създадени, е утвърждаването на интеркултурното образование. Участниците ще бъдат ученици, чийто майчин език е българският, и такива, чийто майчин език е различен от българския. Всички педагогически специалисти, които ще бъдат ръководители на клубовете, съставиха план- програма, по която да осъществяват заниманията си. Заложени са междуучилищни дейности, образователни екскурзии и тематични беседи. Основен приоритет при изпълнение на Дейност 1 ще бъде общуването между участниците и изграждането на добри колективи, сплотени от общото хоби. През времето на провеждане на занятията основни принципи на работа ще бъдат изслушването, свободното изразяване на всеки ученик, толерантността, равните възможности и споделянето.
Създадените клубове са насочени към конкретните нужди на учениците и гарантират, че всеки желаещ ученик ще може да се включи. При сформирането на така представените занимания по интереси под изключително внимание е взето мнението на педагогическите специалисти, работещи в училищата партньори. Проведени са няколко срещи, на които ясно са откроени нуждите на учениците, техните образователни затруднения и възможността за подобряването им. Така представеното проектно предложение цели да активизира участието на ученици от уязвимите групи в единен образователен процес, като им предоставя взаимодействие с ученици от неуязвими групи. Веднъж създаден, сплотеният колектив е гаранция за повишаването на образованието и утвърждаването на толерантността и приятелството извън рамките на проектното предложение. |
71 690.58
|
3 062.13
|
| Дейност 2 - Обучения на педагогическите специалисти и непедагогически персонал за компетентности за демократична култура: Обучения за придобиване, развиване и прилагане на компетентности за демократична култура в рамките на интеркултурно образование в мултикултурна среда.
Дейността е насочена към педагогическите екипи на трите проектните училища – СУ „Васил Левски“ Вълчи дол, ОУ “Св. Климент Охридски“ Стефан Караджа и ОБУ „Васил Левски“ Михалич.
Център Амалипе е регистрирана като обучителна организация с ISO 9001:2015, с регистрирани над 30 теми за работа в мултикултурна среда, общуване между педагогическите специалисти, ученици, родители и образователни медиатори, педагогическа и комуникационна компетентност у педагогическите специалисти и др. Изпълнението на дейността ще бъде от квалифицирани лектори и обучители към ЦМЕДТ „Амалипе“.
За организирането и провеждането на обученията ще отговаря експерт " ,,ЕОД – Експерт образователни дейности", който ще подпомага плавното изпълнение на дейността и постигането на ефективна образователна интеграция.
|
2 254.80
|
0.00
|
| Дейност 3 - Подкрепа за интензивна работа за изграждане на общност от активни родители: За постигането на високо ниво на образование е необходимо обхващането на всички деца и ученици в предучилищна и училищна възраст. Един от основните фактори, влияещи върху мотивацията за учене, е семейната среда. Здравото семейство, в което основен приоритет е образованието, е фундаментът на всеки успешен човек. Образователната интеграция е ключът постигането на добра култура. Образователната интеграция изисква защита правата на децата, недопускане на дискриминация и осигуряване на адекватни предпоставки за социална реализация. Тя не допуска сегрегация и автосегрегация на децата и учениците от етническите малцинства, както и асимилация против тяхната воля и против волята на техните родители. За да се осигури образователната интеграция, е необходима работа в следните аспекти:
а) осигуряване на равен достъп до качествено образование за всички деца и ученици;
б) утвърждаване на интеркултурното образование като неотменна част от процеса на модернизация на българската образователна система;
в) създаване на предпоставки за успешна социализация на децата и учениците от етническите малцинства;
г) съхраняване и развиване на тяхната културна идентичност чрез изучаване на майчин език, история и култура;
д) поощряване на взаимното уважение, разбирателството и сътрудничеството между всички деца и ученици, независимо от етническата им принадлежност.
Настоящата процедура дава реална възможност за провеждането на активна работа с родители, в рамките на дейност 3, която да допринесе за добрата интеграция и утвърждаването на интеркултурното образование.
Чрез образователен медиатор ще се извършват кратки обучения на родители, свързани с:
- възпитанието, физическото и когнитивно развитие на децата им;
- образованието на децата им;
- мотивация за активното им участие в дейностите по интеркултурно образование. |
12 148.30
|
756.72
|
| Дейност 4 - Провеждане на информационни кампании, насочени към недопускане на дискриминация: Ще се осъществяват кампании насочени към недопускане на дискриминация въз основа на раса, пол, етническа или религиозна принадлежност.
Дейността е насочена към ученици, педагогическите екипи и родителите от трите проектните училища – СУ „Васил Левски“ Вълчи дол, ОУ “Св. Климент Охридски“ Стефан Караджа и ОБУ „Васил Левски“ Михалич, към малцинство и мнозинство, населяващо Община Вълчи дол. |
2 429.66
|
0.00
|
