Проектът "Полет към промяната – превенция на насилието и насърчаване на доброто" на СУ "Екзарх Антим I", гр. Казанлък представлява цялостна, тригодишна интервенция, насочена към постигане на трайна промяна в училищния климат. Проектът директно адресира критичните нужди, установени чрез училищния анализ: преобладаващият вербален и социален тормоз (над 71% от регистрираните инциденти) и неефективността на намесата (само 50.8% от докладваните случаи водят до спиране на тормоза). Основната цел е да се въведат ефективни, системни и възстановителни механизми за превенция и интервенция.
За да преодолее тези предизвикателства, проектът работи в три основни, взаимосвързани направления:
Първо, институционално укрепване и ефективност чрез шест специализирани обучения и експертна супервизия се повишава компетентността на педагогическите специалисти за ранно разпознаване на невидимия тормоз и прилагане на медиация. Актуализира се училищната програма и се въвежда унифициран механизъм, за да се повиши дялът на ефективно разрешените случаи до минимум 75%.
Второ, активиране на ученическата общност чрез лаборатории „Миротворци“ и занимания по интереси се развиват социално-емоционални умения. Обучава се мрежа от ученици-лидери, които да прилагат стратегии за намеса. Тази мярка превръща 80% от учениците, желаещи да помогнат, в активни наместници. Допълнително, чрез „Екология на връзките“ се използва статутът на училището със „Зелен флаг“ за насочване на агресията към позитивни, съзидателни действия.
Трето, ангажиране на семейството чрез уебинари, индивидуални консултации и създаване на дигитални ресурси (включващи пет видеоклипа) се повишава информираността на 300 родители относно кибертормоза и се стимулира тяхното активно партньорство чрез родителски клубове.
Дейности
Дейност
Договорена стойност
Отчетена стойност
Дейност 1
1.Кръгли маси и супервизия на педагогически специалисти
2.Учебни посещения в други училища
3. Актуализиране на училищна програма за превенция на тормоза и насилието
4. Дейности и събития в звено “Медиация”
5. Обучения на педагогическите специалисти: 1. Кръгли маси и супервизия на педагогически специалисти
Основната цел на дейността е да се повиши практическата експертиза на 45 педагогически специалисти (ПС) за управление на конфликти и превенция на тормоза, като се осигурят платформи за системен обмен на опит и супервизия на прилаганите интервенции. Дейността пряко адресира ниската ефективност на намесата чрез въвеждане на единни протоколи и външна експертиза и нуждата от практически насоки за класните ръководители за ранно идентифициране и мотивиране на учениците-наблюдатели .
2.Учебни посещения в други училища
Целта е повишаване на оперативния капацитет на звено "Медиация" чрез пряк сравнителен анализ на практики с други образователни институции, които прилагат доказано ефективни модели за справяне с насилието и тормоза. Това е необходимо за актуализиране на училищния план и повишаване на ефективността на намесата в ситуации на конфликт, която е под необходимите нива.
3. Актуализиране на училищна програма за превенция на тормоза и насилието
Дейността има за цел да осигури системен и устойчив подход за превенция, като интегрира училищната медиация в официалните процедури. Ще бъде актуализирана Програма за противодействие на училищния тормоз между учениците в СУ “Екзарх Антим I”, гр. Казанлък, съобразена с актуалните нормативни изисквания и специфичните нужди, идентифицирани в анализа.
4. Дейности и събития в звено “Медиация”
Дейността има за цел да осигури непрекъсната и интензивна работа на звено „Медиация“ за пряка намеса, разрешаване на конфликти и превенция на тормоза. Основната цел е да се повиши дялът на ефективно разрешените случаи чрез прилагане на медиация и да се намали агресията чрез индивидуална работа с учениците.
5. Обучения на педагогическите специалисти
Основната цел на обученията е повишаване на професионалната компетентност на педагогическите специалисти и непедагогическия персонал за ранно разпознаване, превенция и ефективно овладяване на проявите на тормоз и агресия. С това се цели създаване на сигурна и подкрепяща образователна атмосфера и пряко адресиране на установената в анализа ниска ефективност на намесата. Обученията ще се реализират в 10 групи за педагогическите специалисти и една група за непедагогическия персонал.
111 277.46
0.00
Дейност 3
1. Междуучилищни дейности: От виртуална мрежа до общност на намесниците.
2. Провеждане на лаборатории: „Миротворци“: ученици-лидери
3. Допълнителни занимания по гражданското, здравното, екологичното и интеркултурно образование: „Екология на връзките“
4. Занимания по интереси : 1. Междуучилищни дейности: От виртуална мрежа до общност на намесниците.
Дейността цели директно развиване на уменията за медиация и активиране на учениците като основни поддръжници на ненасилието в училище. Чрез прилагането на цикличен подход (две години дистанционно обучение и една година присъствено утвърждаване), се цели създаване на мрежа от обучени ученици за справяне с проблема с пасивните наблюдатели. Общият обем на работа е 96 астрономически часа, ангажирани с подготовка на материали, организацията и провеждането на събитията. В дейността ще бъдат ангажирани 5 педагогически специалисти. За всеки цикъл ще бъде ангажирано ядро от 30 ученици (по 15 от СУ “Екзарх Антим I” и 15 от партньорското училище) от прогимназиален и гимназиален етап.
2. Провеждане на лаборатории: „Миротворци“: ученици-лидери
Дейността обхваща 492 учебни часа за 36 месеца (82 учебни часа на срок), и се осъществява от 5 педагогически специалисти. Основната цел е активирането на пасивните ученици-наблюдатели (групата от 20.3%) и създаването на устойчива мрежа от ученици-миротворци. Всички 82 учебни часа на срок включват както време за провеждане на заниманията, така и времето за вътрешна подготовка и методическа дейност на ПС и учениците, като тази подготовка е насочена и към 15-те ученици от гимназиален етап, които участват и в междуучилищните дейности и изпълняват ролята на ко-фасилитатори.
3. Допълнителни занимания по гражданското, здравното, екологичното и интеркултурно образование: „Екология на връзките“
Чрез интегриран екологичен подход в часове по гражданско образование, дейността цели формиране на култура на толерантност, емпатия и отговорност към училищната и природната среда, като пряко противодейства на преобладаващия вербален и социален тормоз. Този подход насочва агресивната енергия към позитивни, съзидателни действия. Часовете са разпределени между трите етапа на обучение според необходимостите.
4. Занимания по интереси
Дейността е насочена към създаване на позитивна училищна среда и развитие на социално-емоционални умения у учениците чрез занимания по интереси, които насърчават сътрудничество, толерантност, уважение и емпатия.
Ще бъдат сформирани 3 групи по занимания по интереси - за начален, прогимназиален и гимназиален етап.
В рамките на заниманията учениците ще участват в групови активности, арт и творчески работилници, театрални постановки, спортни игри и дискусии, свързани с темите за приятелството, справянето с конфликти, различията и взаимопомощта.
Заниманията ще осигурят възможност за изява на личния потенциал на всеки ученик и ще подпомогнат изграждането на позитивни взаимоотношения между връстниците.
44 510.99
0.00
Дейност 2
1. Образователно-мотивационни сбирки, тематични беседи, дискусии, кратки семинари, вкл. он-лайн/уебинари: Родителска мисия: Училище без агресия
2. Индивидуални срещи с родители на ученици проявили агресия или потърпевши от такава
3. Провеждане на масови превантивни информационни кампании сред родителите. Създаване и разпространение на дигитални ресурси за родители.: 1. Образователно-мотивационни сбирки, тематични беседи, дискусии, кратки семинари, вкл. он-лайн/уебинари: Родителска мисия: Училище без агресия
Дейността цели двустранно повишаване на родителската компетентност и активното им включване в превенцията на тормоза и агресията. Чрез прилагането на цикличен подход на надграждане през трите години, се цели унифициране на подходите на училището и семейството за справяне с конфликтите и създаване и активизиране на родителски клубове.
2. Индивидуални срещи с родители на ученици проявили агресия или потърпевши от такава
Дейността има за цел да осигури индивидуална подкрепа и консултиране на родители на ученици, проявяващи признаци на агресивно поведение, трудности в общуването или преживели ситуации, свързани с тормоз. Предвидени са 32 астрономически часа на срок, които ще се осъществяват от училищния психолог.
Индивидуалните срещи ще бъдат насочени към подобряване на комуникацията между родители и деца, повишаване на родителската компетентност и създаване на условия за ранна превенция на агресията.
Срещите ще се провеждат в доверителна, подкрепяща среда от училищния психолог и с участието на класния ръководител или други специалисти.
3. Провеждане на масови превантивни информационни кампании сред родителите. Създаване и разпространение на дигитални ресурси за родители.
Създаване и разпространение на дигитални ресурси за родители: Общ обем на дейността: 96 астрономически часа (16 астр. ч. на срок), разпределени за разработване, заснемане и разпространение.
Дейността е насочена към родителите и се изпълнява чрез създаване на трайни, дистанционни ресурси, които подкрепят родителската мисия за превенция на агресията.
0.00
0.00
Забележки:
System.Threading.Tasks.Task`1[Microsoft.AspNetCore.Html.HtmlString]
Елемент в светло синьо позволява показване на детайли при избирането му
Всички суми са в евро (EUR) /1 EUR = 1,95583 BGN
