| Дейност 1. Повишаване на управленския капацитет и педагогическите умения на училищно ниво: Дейност 1: Повишаване на управленския капацитет и педагогическите умения на училищно ниво включва няколко поддейности:
Поддейност 1.1: Дискусионни училищни форуми
В началото на първия срок, след стартиране на проекта, ще се проведат два дискусионни форума на тема „Агресията в училище и начините за нейното преодоляване“. Те са насочени към начален етап и прогимназиален етап, тъй като в тези възрасти са идентифицирани най-много ученици с неприемливо поведение. Всеки форум продължава 6 астрономически часа (астр.часа) и в него участват по трима експерти образователни дейности (ЕОД) и по 12 педагогически специалисти (ПС). Събитието представлява училищен дискусионен форум, насочен към идентифициране на причините, които провокират насилствени действия в училищната среда, както и търсене на ефективни решения за преодоляване на агресията. В рамките на форума участниците ще обсъждат основните фактори, водещи до агресивно поведение в училищната общност, както и различните му проявления–в класната стая, коридорите и двора. Особено внимание ще се обърне на възможните подходи, промени и стратегии, които могат да подпомогнат преодоляването на тези проблеми.
Поддейност 1.2: Кръгла маса за актуализиране на училищния план/програма
След двата дискусионни форума, ще се организира кръгла маса за актуализиране на училищния план за превенция на агресията. Продължителността е 12 астр.ч., вкл. време за подготовка и обобщение. Първото събитие ще се проведе веднага след форумите, а второто – през втория срок от проекта. В тях ще участват по 3ЕОД и по 12ПС, които ще обсъждат и впоследствие ще подобряват съществуващите в училището програми и добри практики. Включват се два етапа - преглед, оценка и анализ на ефективността на вече прилаганите мерки в училищната програма и нейното актуализиране с добавяне на работещи модели и дейности. Вторият етап се фокусира върху разработването на механизъм за мониторинг на програмата, който да гарантира проследяване на резултатите и непрекъснато подобряване на прилаганите подходи.
Поддейност 1.3: Разработване и актуализиране на училищен план/програма
Тази дейност включва актуализиране на училищния план за превенция на тормоза и агресията. В него се прилагат адаптирани готови програми и добри практики и се въвежда механизъм за мониторинг и оценка. Планът обхваща всички участници в образователния процес и други заинтересовани страни на местно, регионално и национално ниво. В дейността участват един специалист от екипа за обща дейност и осем педагогически специалисти. Обхваща 1ЕОД и 8ПС.
Поддейност 1.4: Учебно посещение в друго училище
С цел обмяна на добри практики и обучение чрез наблюдение, ще се организира учебно посещение в друго училище с продължителност 6 астр.ч. В него ще участват 10ПС.
Поддейност 1.5: Обучения за развиване на умения
Проектът предвижда серия обучения за педагогическия и непедагогически персонал, насочени към превенция на насилието, социално-емоционално учене и работа с деца с агресивно поведение. Обученията са "с" и "без" квалификационни кредити (КК), с различен брой групи (гр.):
- Гняв и агресивно поведение в детската градина и в училище–3 КК (48 ак.ч.) , 9 гр.;
- Превенция на гнева и агресивното поведение–2 КК (32 ак.ч.), 9 гр.;
- Социално-емоционално учене в образователната институция–2 КК (32 ак.ч.), 9 гр.;
- Повишаване на квалификацията на персонала за превенция и справяне с насилието и тормоза–1 КК(16 ак.ч.), 9 гр.;
- Изграждане на среда без насилие– без кредит, 10 гр.;
- Работа с деца с дезадаптивно и агресивно поведение– без кредит, 10 гр.
Поддейност 1.6: Формиране и дейност на училищно звено „Медиация“
С цел подобряване на условията за сигурна училищна среда се създава училищно звено „Медиация“. Звеното ще организира дейности и събития, заложени в актуализирания план за превенция на тормоза и агресията. Чрез него ще се прилагат адаптирани готови програми и добри практики за превенция на насилието и ефективно разрешаване на конфликти. Участват 1ЕОД и 10ПС в два уч.срока. |
120 595.86
|
0.00
|
| Дейност 2. Ефективна работа с родители и взаимодействие с местната общност: Дейност 2 "Ефективна работа с родители и взаимодействие с местната общност" е насочена към активизиране на взаимодействието между училището и родителите и създаване на по-ефективна комуникация за подкрепа на децата.
Предвижда се дейността да се изпълнява през три учебни срока в рамките на две учебни години.
Поддейност: Работилници за родители
По тази поддейност ще се проведат общо две работилници за родители на учебен срок – по една за началния и прогимназиалния етап. Този подход ще позволи да се отчете спецификата на проблемите и предизвикателствата, свързани с различните възрастови групи. В работилниците ще участват училищен психолог, медиатор, помощник на учителя и родителите, като ще се постави акцент върху съвместното генериране на решения на проблеми, свързани с агресивното поведение на учениците, идентифицирани по време на Училищните форуми по Дейност 1. Основната цел на работилниците ще бъде да се създаде активна и ефективна комуникация между училището и семейството, провеждане чрез електронни канали и организиране и провеждане на съвместни инициативи. В работата с родители (в електронна или в присъствена форма) ще участват по 1 ЕОД и 13 ПС, а броят на родителите, които се очакват да се включат в работилниците е около 234. В рамките на провежданите работилници, всеки от 13-те ПС ще консултира средно по 6 родители на срок, което в рамките на дейността прави следно по 18 родителя. ЕОД ще консултира средно по 6 родители на всяка работилница, което за три учебни срока се равнява на работа с 36-ма родители от целевата група по проекта.
Поддейност: Събитие с родители – присъствено
По тази поддейност ще се организира събитие под формата на обучение за работа в звено „Медиация“ с използване на интерактивни и преживелищни методи. Родителите ще имат възможност да решават реални казуси от живота на училището, което ще засили практическата ориентация на събитието и ще стимулира ангажираността им.
В присъственото събитие ще участват по 1 ЕОД и 13 ПС, като се очаква по тази дейност броят на родителите да достигне общо около 75 участника, или средно по 25 участника на обучение през всеки от трите учебни срока.
Реализирането на Дейност 2 ще покаже, че активното включване на родителите - чрез участие в работилници и присъствени събития, ще подпомогне изграждането на партньорски отношения между училището и семейството, ще насърчи разбирателството и ефективното решаване на проблеми, свързани с поведението на учениците.
Очакването е при изпълнение на дейността да се включат общо около 345 родители. |
0.00
|
0.00
|
| Дейност 3. Развиване на социално-емоционални умения на учениците: Дейност 3 „Развиване на социално-емоционални умения на учениците“ включва няколко основни инициативи, насочени към повишаване на толерантността, гражданската активност и социалната отговорност на учениците.
Предвижда се дейността да се проведе в рамките на три учебни срока на две учебни години. Дейността включва следните поддейности:
Поддейност: Създаване на училищен дигитален ресурсен център
В рамките на три учебни срока учениците ще създават дигитален ресурсен център, в който ще публикуват материали и видеа, насочени към превенция на агресията и насърчаване на добрите социални практики. В тази дейност - за подготовка и изработване на съдържанието ще участват 12 ПС, като за 1 ПС се предвиждат по 30 учебни часа на учебен срок (за 12 ПС общо 360 учебна часа на срок или 1080 учебни часа за три срока). Бюджетът за тази поддейност е 36 018,00 лв.
Поддейност: Работа на Клуб „Добротворци в училище“
Тази поддейност ще се изпълнява през два учебни срока, като Клубът ще продължи да развива инициативи, свързани с толерантността, взаимопомощта и добротворчеството. Учениците ще обсъждат конкретни идеи, ще организират кампании и ще подкрепят свои съученици в изграждането на позитивна училищна среда. Очаква се да има формиран клуб от минимум 30 участници и да бъдат проведени три филантропски инициативи в рамките на училищната общност. В подкрепа на Клуба ще се включат 12 ПС, като за дейностите са планирани по 30 учебни часа на учебен срок за 1 ПС, общо за 12 ПС по 360 учебни часа на срок или 720 учебни часа за двата срока. Бюджетът за тази поддейност е 24 012,00 лв.
Поддейност: Провеждане на два дебата на тема „За и против видеоигрите“
През втори и трети срок от изпълнението на проекта ще се проведат два дебата, в които учениците ще имат възможност да изразят и защитят различни гледни точки. Целта е да се развият умения за аргументиране, критично мислене и толерантно общуване. В дебатите ще участват 9 ПС, с общо 6 учебни часа на дебат, посветени на подготовка и провеждане. За провеждане на дейността са планирани по 6 учебни часа на дебат за 1 ПС, общо за 9 ПС по 54 учебни часа на дебат или 108 учебни часа за двата дебата. Бюджетът за тази поддейност е 3 601,80 лв.
Поддейност: Допълнителни занимания по гражданско, екологично и интеркултурно образование
В рамките на проекта 300 ученици ще могат да се включат в допълнителни занимания, които ще развиват тяхната гражданска активност, екологична култура и интеркултурни компетенции. В тези занимания ще участват 12 ПС, като 1 ПС ще проведе по 30 учебни часа на учебен срок (за 12 ПС общо 360 учебна часа на срок или 720 учебни часа за два срока). Бюджетът за тази поддейност е 24 012,00 лв.
Общият бюджет за изпълнение на Дейност 3 е 181 989,80 лв., вкл. 94 346,00 лв. за други преки и непреки разходи (40% от преките разходи за възнаграждения по трите дейности).
Чрез изпълнението на планираните инициативи, се очаква учениците да развият умения за сътрудничество, критично мислене и активно гражданско участие, като същевременно ще подпомогнат изграждането на позитивна и толерантна училищна среда. |
48 238.34
|
0.00
|
