Identification

UMIS Number BG05SFPR001-3.005-0022-C01
Project Name The improvement of the quality and the efficiency of proffesional education in accordance with the needs of labor market.
Beneficiary 000499254 Proffesional High School Of Economics "Rober Shuman"
Funding ESF+ ==> Programme "Education" 2021-2027
Date of the Contract/Order 15.08.2025
Start Date 15.08.2025
End Date 15.08.2029
Status of Implementation of the Contract/Order of the Grant In execution (starting date)
Location of Performance
  • България, Северна и югоизточна България (BG3), Северен централен (BG32), Разград (BG324), Разград, гр.Разград

Description

Brief description
Регионалните специфики и идентифицираните социално - икономически предизвикателства, настоящата процедура е насочена към развитие на дуалната система на обучение в България, чрез прилагане на интегриран, териториален подход, който да осигури по- широко партньорство на регионално ниво (образователни институции, работодатели, община) за постигане на максимален ефект върху съответната територия.
Activities
  • Activity: Дейност 1: Допълнителна професионална подготовка, "пробно стажуване" и допълнителни занимания за ученици Поддейност: Осигуряване на оборудване, материали и консумативи за целите на дуалната система на обучение: Дейност 1: Допълнителна професионална подготовка, "пробно стажуване" и допълнителни занимания за ученици Поддейност: Осигуряване на оборудване, материали и консумативи за целите на дуалната система на обучение Аспиратори, електрическа скара, конвектомат, електрически печки, съдомиялна машина, работни маси с мивки, работни маси, хладилник, фризер, тигани, прибори, комплект касероли. Предвиденото оборудване е необходимо за реновиране на съществуваща учебна кухня в гимназията. В Учебната кухня се извършва обучение на учениците от специалностите в дуална форма на обучение в 8, 9 и 10 клас - преди започване на обучението им чрез работа в предприятията в 11 и 12 клас. Представители на асоциирания партньор ОП "Училищно столово хранене и почивно дело" се запознаха с условията в Учебната кухня в гимназията, в която ще се провежда обучението на учениците от дуална форма на обучение в 8, 9 и 10 клас. Към момента в нея са инсталирани и се използват морално остарели и напълно амортизирани оборудване и уреди. (Справка за наличното към момента на кандидатстване оборудване). След направен анализ, асоциираният партньор декларира, че е необходимо осигуряването на следното оборудване: --Аспиратори – 3 броя; --Електрическа скара – 1 брой; --Конвектомат – 1 брой; --Електрически печки – 2 броя; --Съдомиялна машина – 1 брой; --Работни маси с мивки – 4 броя; --Работни маси – 2 броя; --Хладилник – 1 брой; --Фризер – 1 брой; --Тигани – 1 комплект; --Прибори – 3 комплекта; --Комплект касероли – 1 брой Обновяването на учебната кухня ще осигури възможност за ефективно професионално обучение в първи гимназиален етап, съобразено с актуалните реални работни условия в бранша. Това ще улесни адаптирането на професионалното обучение в гимназията към съвременните технологии и изискванията на пазара на труда и ще подготви учениците от дуалната форма на обучение за последващото им обучение чрез работа в реална работна среда., Contracted Amount: 36 175.54 , Reported Amount: 0.00
  • Activity: Дейност 4. Информационни кампании и кариерно ориентиране за повишаване на привлекателността и увеличаване дела на дуалната система на обучение в ПОО. Поддейност: Провеждане на информационни кампании сред родители, ученици и широката общественост: Дейност 4. Информационни кампании и кариерно ориентиране за повишаване на привлекателността и увеличаване дела на дуалната система на обучение в ПОО. Поддейност Провеждане на информационни кампании сред родители, ученици и широката общественост Целта е да се повиши привлекателността на дуалната система на обучение и да се подпомогне процеса на мотивиране и насочване за включване в дуално ПОО, вкл. за лица в училищна възраст, отпаднали от училищната система на образованието. Дейността включва организиране и провеждане на информационни кампании с участието на работодатели и/или национално представителните организации на работодателите и на работниците и служителите в България, браншови и професионални организации, за популяризиране на дуалната система на обучение сред родителите, учениците и широката общественост. Посредством дейността учениците и родителите ще имат възможност да се запознаят с ползите от дуалната система на обучение и възможностите за прием в дуална форма на обучение, както и с практическата приложимост на професията и възможностите за професионално развитие. организиране и провеждане на състезания по професии за ученици , Contracted Amount: 2 699.62 , Reported Amount: 0.00
  • Activity: Дейност 2. Обучения на учители и наставници за разширяване на обхвата и повишаване качеството на дуалната система на обучение. Поддейност Организиране и провеждане на обучения на наставници: Дейност 2. Обучения на учители и наставници за разширяване на обхвата и повишаване качеството на дуалната система на обучение. Поддейност Организиране и провеждане на обучения на наставници Целта на дейността е да се осигури по-високо качество на обучението в реална работна среда на учениците от дуална система на обучение. С повишаването на методическите и педагогически умения на наставниците ще се гарантира ефективността на практическото обучение на учениците във втори гимназиален етап. Организиране на обучения по Програмата за обучение на наставници, одобрена от Министъра на образованието и науката със Заповед № РД 09-997 от 2 април 2019 г. и последващи нейни изменения. Продължителност на обученията - 24 часа. , Contracted Amount: 5 104.74 , Reported Amount: 0.00
  • Activity: Дейност 2. Обучения на учители и наставници за разширяване на обхвата и повишаване качеството на дуалната система на обучение. Поддейност Организиране и провеждане на обучения на учители по професионална подготовка и учители-методици (с присъждане на 1 квалификационен кредит или без квалификационни кредити): Дейност 2. Обучения на учители и наставници за разширяване на обхвата и повишаване качеството на дуалната система на обучение. Поддейност Организиране и провеждане на обучения на учители по професионална подготовка и учители-методици без квалификационни кредити Целта е да се повиши квалификацията на учителите по професионална подготовка и учителите-методици, което да осигури възможности за разширяване на обхвата и повишаване качеството на дуалната система на обучение и адаптирането на ПОО към изискванията на пазара на труда. В рамките на дейността се предвижда провеждането на обучения, включително практическо обучение (стажуване) в партниращо предприятие, за повишаване на квалификацията на учителите по професионална подготовка и учителите- методици, като при изпълнението следва да бъдат разгледани приложими за обхванатите професии новости и/или предизвикателства, свързани с цифрова, зелена икономика, син, растеж, индустрия 5.0 и ИСИС. Провеждане до две обучения всяка година за периода на проекта., Contracted Amount: 5 104.74 , Reported Amount: 0.00
  • Activity: Дейност 1 - Допълнителна професионална подготовка, "пробно стажуване" и допълнителни занимания за ученици Поддейност: Пробно стажуване в партниращо предприятие за ученици в първи гимназиален етап: Дейност 1 - Допълнителна професионална подготовка, "пробно стажуване" и допълнителни занимания за ученици Поддейност: Пробно стажуване в партниращо предприятие за ученици в първи гимназиален етап Целта на пробното стажуване е взаимно опознаване между ученика и работодателя, както и активно включване на работодателите в подготвителната фаза на обучението. Пробното стажуване ще осигури запознаване на учениците с реалните работни условия и технологични процеси в предприятията, както и ще позволи да бъдат оценени техните професионални интереси. Посредством пробното стажуване учениците ще имат възможност да посещават работодатели и да се запознаят отблизо с възможностите за бъдеща професионална реализация. Организиране и провеждане на пробно стажуване в партниращи предприятия за учениците в първи гимназиален етап. Ще се организира за ученици в 9 и10 клас, които се обучават в гимназията в дуална или дневна форма на обучение. Ще бъдат включени поетапно всички ученици в гимназията, които се обучават в дуална форма на обучение и желаещи ученици в дневна форма на обучение в 9 и 10 клас, през периода на проекта. През учебната 2025/2026: От дуална форма на обучение: специалност Производство на кулинарни изделия и напитки - 13 ученика; От дневна форма на обучение: специалност Спедиция, транспортна и складова логистика - 26 ученика; специалност Организация на туризма и свободното време - 13 ученика специалност Икономика и мениджмънт - 20 ученика специалност Митническа и данъчна администрация - 20 ученика През учебната 2026/2027: От дуална форма на обучение: специалност Производство на кулинарни изделия и напитки - 13 ученика; специалност Производство и обслужване в заведенията за хранене и развлечения - 10 ученика; специалност Спедиция, транспортна и складова логистика - 20 ученика; От дневна форма на обучение: специалност Икономика и мениджмънт - 20 ученика специалност Митническа и данъчна администрация - 20 ученика През учебната 2027/2028: От дневна форма на обучение: специалност Спедиция, транспортна и складова логистика - 15 ученика; специалност Производство на кулинарни изделия и напитки - 15 ученика; специалност Икономика и мениджмънт - 20 ученика специалност Митническа и данъчна администрация - 20 ученика През учебната 2028/2029: От дневна форма на обучение: специалност Спедиция, транспортна и складова логистика - 15 ученика; специалност Производство на кулинарни изделия и напитки - 15 ученика; специалност Икономика и мениджмънт - 20 ученика специалност Митническа и данъчна администрация - 20 ученика Пробното стажуване ще се организира в неучебни дни и през ваканциите. Ще се организират посещения в различни предприятия, за да могат учениците да се запознаят отблизо с възможностите за бъдеща професионална реализация. Наставник от партниращото предприятие ще запознава подробно учениците с реалните работни условия и технологичните процеси в предприятието и ще им представя различни работни позиции. Където е допустимо, ще се дава възможност на учениците да се "пробват" на различните работни позиции. , Contracted Amount: 29 100.70 , Reported Amount: 0.00
  • Activity: Дейност 1 - Допълнителна професионална подготовка, "пробно стажуване" и допълнителни занимания за ученици Поддейност: Осигуряване на наставници за практическо обучение в реална работна среда: Дейност 1 - Допълнителна професионална подготовка, "пробно стажуване" и допълнителни занимания за ученици Поддейност: Осигуряване на наставници за практическо обучение в реална работна среда Целта е да се осигури качествено обучение на учениците от втори гимназиален етап в реална работна среда. За изпълнението на дейността ще се изплащат разходи за възнаграждения на всеки наставник за един допълнителен час пряка работа с обучаващите се при работодател ученици в рамките на всеки работен ден, в който е проведено практическо обучение в реална работна среда. За учебната 2025/2026 г дуална система на обучение в 11 клас - 6 ученика - в 2 групи За учебната 2026/2027 г дуална система на обучение в 11 клас - 14 ученика - в 3 групи 12 клас - 6 ученика - в 2 групи За учебната 2027/2028 г дуална система на обучение в 11 клас - 39 ученика - в 12 групи според специалността 12 клас - 14 ученика - в 3 групи За учебната 2028/2029 г дуална система на обучение в 12 клас - 39 ученика - в 12 групи според специалността , Contracted Amount: 45 606.72 , Reported Amount: 0.00
  • Activity: Дейност 4. Информационни кампании и кариерно ориентиране за повишаване на привлекателността и увеличаване дела на дуалната система на обучение в ПОО. Поддейност Кариерно ориентиране на ученици: Дейност 4. Информационни кампании и кариерно ориентиране за повишаване на привлекателността и увеличаване дела на дуалната система на обучение в ПОО. Поддейност Кариерно ориентиране на ученици Целта е увеличаване дела на дуалното обучение чрез насочване и задържане на ученици в дуалната система на обучение. Индивидуалното кариерно ориентиране на ученици, вкл. с участието на родители, за избор на дуална система на обучение. Индивидуалното кариерно ориентиране ще обхване ученици в прогимназиален етап на основното образование (ранно кариерно ориентиране) за насочване към избор на дуалното професионално образование и обучение и ученици в първи гимназиален етап, които не се обучават в дуална форма – за насочване към избор на дуална форма на обучение. Разходи: Възнаграждение на кариерен консултант - Ежеседмични индивидуални и групови консултации за периода на проекта - 4 периода х 50 седмици х 4 часа х 33 лв = 26400 лв, Contracted Amount: 12 485.75 , Reported Amount: 0.00
  • Activity: Дейност 1: Допълнителна професионална подготовка, "пробно стажуване" и допълнителни занимания за ученици Поддейност: Закупуване на работни предпазни облекла и лични предпазни средства за учениците в дуална форма на обучение: Закупуване на работни предпазни облекла и лични предпазни средства за учениците в дуална форма на обучение, Contracted Amount: 0.00 , Reported Amount: 0.00

Participating Organizations

Partners None
Contractors None
Subcontractors None
Members of the Consortium None

Notes:

* The projected contract value may be lower than the reported one because of any of the following reasons:

  • For physical person, the contracted value does not include the employer expenses, which are admissible expenses and are accounted under the project
  • The Beneficiary has reported expense only with an invoice without a contract with the selected contractor
  • The beneficiary has reported over again expenses to the MA

** This column represents the amount of costs claimed by the beneficiary

Indicators

Indicator 1 Minorities (including marginalised communities such as Roma people), Measure Unit: persons, Base Value: 0.00 , Target amount: 5.00 , Reached amount: 0.00
Indicator 2 School students and students who started looking for work (for EEC009), Measure Unit: Number, Base Value: 0.00 , Target amount: 50.00 , Reached amount: 0.00
Indicator 3 Employed, including self-employed, Measure Unit: persons, Base Value: 0.00 , Target amount: 6.00 , Reached amount: 0.00
Indicator 4 Participants gaining a qualification upon leaving (for EEC005), Measure Unit: persons, Base Value: 0.00 , Target amount: 31.00 , Reached amount: 0.00
Indicator 5 Number of students participating in trial internship in a partner enterprise- Less developed regions, Measure Unit: Number, Base Value: 0.00 , Target amount: 235.00 , Reached amount: 0.00
Indicator 6 With lower secondary education or less (ISCED 0-2), Measure Unit: persons, Base Value: 0.00 , Target amount: 235.00 , Reached amount: 0.00
Indicator 7 Number of schools introduced dual learning system, Measure Unit: Number, Base Value: 0.00 , Target amount: 1.00 , Reached amount: 0.00
Indicator 8 Participants in employment upon leaving, Measure Unit: persons, Base Value: 0.00 , Target amount: 5.00 , Reached amount: 0.00

Financial Information

Total Project cost 136 277.81 EUR
Grant 136 277.81 EUR
Self amount 0.00 EUR
Total actual amounts paid 25 000.00 EUR
Percentage of EU co-financing 83.69 %

Financial Corrections

None

Notes:

1 The quoted value represents the maximum amount of the imposed financial correction. Depending on the performance of the contract, the actual amount of the deducted financial correction may be lower.

2 A financial correction with a zero total value means that it has been canceled as a result of a court judgment.

Procurements

There are no tender procedures

Notes:

All amounts are in euro (EUR) / 1 EUR = 1,95583 BGN