Identification

UMIS Number BG05SFPR001-2.003-0051-C01
Project Name Students with Talents: Ecology, STEM, and a Greenhouse for the Future
Beneficiary 0006963270598 Sofia Municipality – Nadezhda District
Funding ESF+ ==> Programme "Education" 2021-2027
Date of the Contract/Order 15.06.2026
Start Date 15.06.2026
End Date 15.06.2028
Status of Implementation of the Contract/Order of the Grant In execution (starting date)
Location of Performance
  • България, Югозападна и южно-централна България (BG4), Югозападен (BG41), София-Град (BG411), Столична, гр.София

Description

Brief description
Проектът „Ученици с таланти: Екология, STEM и оранжерия за бъдещето“ е изграден върху реалните потребности на образователната система в район „Надежда“ и в частност на 15 СУ „Адам Мицкевич“ и 54 СУ „Св. Иван Рилски“, ученици от центъра за специална образователна подкрепа „Едуард Сеген“, както и деца и младежи от Центъра за настаняване от семеен тип да осигурят подходяща среда за откриване, развитие и изява на талантливи ученици. Анализът на условията в двете училища показва, че в последните години интересът към природните науки нараства, а наличието на модерна учебна оранжерия, разположена в зоната „Жива вода“ от Зеления коридор на здравето, създава уникална възможност за практическо обучение, която до този момент не е структурирана в устойчив и систематизиран училищен формат. Учебната оранжерия, създадена в рамките на международния проект URBiNAT, представлява напълно оборудвана STEM среда, която позволява работа с реални природни процеси, анализ на климатични фактори, наблюдение на растежа и провеждане на експерименти. Това значително разширява образователните възможности за учениците от района, тъй като подобна инфраструктура е изключително рядка в училищна среда.
Activities
  • Activity: STEM – Природни науки (екологични анализи, изследователски проекти): Дейността е насочена към развитие на практически умения, научно мислене и изследователски компетентности сред учениците чрез поредица от структурирани STEM инициативи в областта на природните науки и екологията. Тя включва провеждане на клубни форми, кръжочни занимания, научни работилници и специализирани практикуми, интегрирани със съвременни методи за обучение и реални приложения в учебна среда. Реализацията обхваща четири взаимосвързани поддейности, изпълнявани с участието на учители по природни науки, STEM координатор, външни експерти, специалисти от Район „Надежда“ и екипа за управление на проекта. В рамките на изпълнението на дейностите се предвижда сътрудничество с Ротари клуб София - Витоша, който ще подпомага проекта чрез доброволчески инициативи, експертна подкрепа и участие в общностни събития. Поддейност 1: Клубове по екология и природни науки Включва организирането и функционирането на клубове по екология и природни науки, в рамките на които ще се проведат 10 подготвителни занимания. Очаква се да бъдат обхванати 200 представители на целевите групи. Дейността ще стартира от четвъртия проектен месец и ще продължи три месеца. В клубните занимания учениците ще бъдат въвлечени в наблюдения на природни процеси, анализ на екологични проблеми, проучване на растителни видове и изготвяне на малки изследователски проекти. Включени специалисти и отговорни лица: - Учители по биология, природни науки и екология - STEM координатор / учител, работещ в учебната оранжерия - Експерти от Института по декоративни и лечебни растения – лектори и демонстратори - Лектори от Лесотехнически университет, гр. София. - Учители по биология и химия от НПМГ Поддейност 2: Кръжоци със STEM насоченост Ще бъдат проведени 8 кръжочни занимания с практическа насоченост, стартиращи от четвъртия проектен месец и с обща продължителност пет месеца. В тях ще участват 160 представители на целевите групи. Кръжоците ще насърчават учениците да работят по конкретни екологични и природонаучни казуси, да провеждат опити, да събират биологични данни и да сътрудничат в екипни проекти. Участници в изпълнението: - Учители – ръководители на STEM клубове - STEM координатор - Експерти от Института по декоративни и лечебни растения - Лектори от Лесотехнически университет, гр. София. - Учители по биология и химия от НПМГ Поддейност 3: Научни работилници в учебната оранжерия Предвижда провеждането на 4 научни работилници, включващи 80 участници от целевите групи. Работилниците ще се реализират в специално оборудваната учебна оранжерия, предоставяйки среда за практически експерименти, лабораторни анализи и наблюдение на биологични процеси в реални условия. Учениците ще извършват проучвания, свързани с растителни видове, фактори на растеж, устойчиви практики и екологични показатели. Включените експерти и специалисти са същите както в предходните поддейности. Поддейност 4: STEM практикуми и специализиран екологичен практикум Включва провеждане на 3 въвеждащи STEM практикума и един специализиран практикум в областта на екологията за най-изявените ученици. В рамките на специализирания модул е предвидено посещение на Артакадемия в страната, където участниците ще могат да приложат научните си знания в реална изследователска среда. Продължителността е пет месеца, а обхватът и обхваща 150 представители на целевите групи. Практикумите ще развиват умения за експериментален дизайн, научно наблюдение, анализ на данни, работа с биологични модели и прилагане на STEM методики. В тази поддейност участват: - Учители по биология, природни науки и екология - STEM координатор / учител с опит в оранжерийните практики - Експерти от Института по декоративни и лечебни растения - Лектори от Лесотехнически университет, гр. София. - Учители по биология и химия от НПМГ Дейността ще бъде координирана от екипа за управление на проекта. , Contracted Amount: 0.00 , Reported Amount: 0.00
  • Activity: Култура – Публични изяви, изложбена култура: Дейността обхваща комплекс от творчески, научно-изследователски и екологични инициативи, насочени към развитие на креативни умения, наблюдателност, екологична култура и научно мислене у учениците. Чрез разнообразни форми – фотографски пленери, творчески ателиета, научни фестивали, екоработилници, проектни школи, майсторски класове, практически демонстрации и STEM обучения – участниците имат възможност да работят в реална среда, да взаимодействат с професионалисти и да развиват умения, приложими както в образователен, така и в творчески контекст. Обхваща ученици, педагогически специалисти, експерти в областта на екологията, изкуството и природните науки, представители на НЧ „Искра“ 1954, външни художници и фотографи, психолози и STEM специалисти, вкл. експерти от Института по декоративни и лечебни растения (ИДЛР), ЛТУ - София и Ботаническата градина на СУ. Включва 14 поддейности: 1. Шест фотографски пленери и творческа работилница по експериментална живопис, с 200 участници. Основен фокус: художествено изразяване, природна фотография, интерпретация на средата чрез креативни средства. 2. Единадесет творчески ателиета с 80 участници. Фокус: развитие на художествени умения, работа със смесени техники, въвличане на учениците в процеса на създаване на оригинални арт проекти. 3. Два научни фестивали „Екология, STEM и оранжерия на бъдещето“, с 200 участници. Акцент: популяризиране на природните науки, демонстрации, експерименти, иновативни екологични практики и представяне на проекти на учениците. 4. Екоработилници по живопис и фотография, в партньорство с НЧ „Искра“ 1954 ще се провеждат два майсторски класа, вкл. 40 участници. Съдържание: природна фотография, екологични теми в живописта, работа с натурални материали, творческо изследване на природната среда. 5. Информационна кампания за компостиране в образователните институции, с обхват 400 участници. Фокус: устойчиви практики, рециклиране, управление на отпадъците, демонстрации на процеса на компостиране. 6. Клубове по екология „Зелен кът за отдих и обучение“, Северен парк - 10 занимания и 200 участници. Дейности: наблюдения в природна среда, теренни обучения, устойчиви екологични практики, изследване на растителните видове в естествена среда. 7. Мини-академии по научно мислене – 10 проектни школи, обхваща 120 участници. Акцент: развитие на умения за изследване, логическо мислене, работа по проекти, интердисциплинарни STEM дейности. 8. Майсторски класове с външни експерти – 4 творчески ателиета, с 80 участници. Фокус: работа с професионални творци, усъвършенстване на артистични умения, развитие на визуална култура. 9. Практически занятия „Цвят и хармония“ и изложба в ОКИ „Надежда“, вкл. 150 участници и се провежда в партньорство с ИДЛР. Предвижда се и конкурс с изложба, представящ резултатите от работилниците. Съдържание: цветознание, композиция, природна естетика, научни демонстрации. 10. Проектни школи (Флористика) 10 научни демонстрации, с 50 участници. Фокус: флористика, работа с живи растения, практическо приложение на ботанически знания. 11. Научни демонстрации и майсторски класове – 10 посещения в Ботаническата градина на СУ, обхваща 120 участници. Фокус: ботанически наблюдения, научни демонстрации, анализ на растителни видове и екологични фактори. 12. Практикуми за измерване и анализ – 8 вътрешни квалификационни школи за учители ръководители на клубове и STEM координатори. Фокус: методики за научни измервания, анализ и интерпретация на данни, работа с апаратура. 13. Академия за подготовка за състезания „Екохакатон“ - финално състезание в рамките на STEM направление „Природни науки“ в НПМГ, с 20 участници. Цел: подготовка за участие в хакатон, разработване на екологични иновации и представяне на проектни решения. 14. Предоставяне на еднократни стипендии. , Contracted Amount: 0.00 , Reported Amount: 0.00
  • Activity: Дейност 1 Подкрепа за развитие и изява на талантите на деца и ученици на местно ниво чрез участие в конкурси, състезания, олимпиади, кръжоци, работилници и други събития за насърчаване на талантите: съгласно планираните поддейности, Contracted Amount: 102 241.44 , Reported Amount: 0.00

Participating Organizations

Partners None
Contractors None
Subcontractors None
Members of the Consortium None

Notes:

* The projected contract value may be lower than the reported one because of any of the following reasons:

  • For physical person, the contracted value does not include the employer expenses, which are admissible expenses and are accounted under the project
  • The Beneficiary has reported expense only with an invoice without a contract with the selected contractor
  • The beneficiary has reported over again expenses to the MA

** This column represents the amount of costs claimed by the beneficiary

Indicators

Indicator 1 Minorities (including marginalised communities such as Roma people), Measure Unit: persons, Base Value: 0.00 , Target amount: 80.00 , Reached amount: 0.00
Indicator 2 Number of children and school students supported, Measure Unit: Number, Base Value: 0.00 , Target amount: 900.00 , Reached amount: 0.00

Financial Information

Total Project cost 102 241.44 EUR
Grant 102 241.44 EUR
Self amount 0.00 EUR
Total actual amounts paid 0.00 EUR
Percentage of EU co-financing 82.07 %

Financial Corrections

None

Notes:

1 The quoted value represents the maximum amount of the imposed financial correction. Depending on the performance of the contract, the actual amount of the deducted financial correction may be lower.

2 A financial correction with a zero total value means that it has been canceled as a result of a court judgment.

Procurements

There are no tender procedures

Notes:

All amounts are in euro (EUR) / 1 EUR = 1,95583 BGN