| Реинтегриране в образователната система на лица, навършили 16 години, отпаднали от училище и/или без основно образование, чрез дейности за образователна медиация (мотивация за участие в образование, работа на образователни медиатори и др.). Популяризиране на необходимостта от повишаване и насърчаване на грамотността и привличане на общественото внимание към ползите от повишаването на грамотността: ЦЕЛ:
Целта на тази дейност е през целия период на проекта да се осъществява постоянен процес по идентифициране, мотивиране, насочване и подкрепа на лицата от целевата група за участие в курсовете за ограмотяване, курсове за придобиване на компетентности от прогимназиалния етап на основното образование и валидиране на резултати от неформалното обучение и иформалното учене, както и популяризиране на необходимостта от повишаване и насърчаване на грамотността и степените на образование сред целевите групи. Дейността е пряко насочена към основната цел на проекта: да подкрепи уязвими групи от територията на област Пазарджик за социално включване чрез осигуряване на достъп до образование и обучение за по-добра реализация на пазара на труда.
ОПИСАНИЕ:
Дейността ще се базира на „Механизъм за идентифициране и мотивиране на целевите групи“ (секция 11 от ФК)
Поддейност 1.1. Идентифициране на лица от целевите групи чрез:
- Актуализиране на данните от предварителния анализ, изготвен от кандидата и партньорите, търсене на допълнителна информация, включително от нови източници;
- Институционално идентифициране - извършване на постоянна комуникация и координация с основните институции: Д "БТ"; РУО и др. Провеждане на работни срещи с екипа на проекта и отговорните институции. Съвместно провеждане на дейностите, свързани с идентифицирането;
- Неформално идентифициране - работа на екипа на партньор 1 Сдружение "Център за обучение и услуги" на места за идентифициране на нови лица; Осъществяване на контакт с местните ромски лидери за включване на лица, за които няма данни от изброените институции; Използване на ресурса на училището - включване на учениците от училището като посредници с целевата група.
- Скрийнинг на идентифицираните лица - Изготвяне на "дълъг списък" на идентифицираните лица, който ще се поддържа и обновява през периода на реализацията на проекта;
Насочване на лицата от този списък при определяне на участниците в мотивационното мотивиране, в курсовете по Дейност 2 и валидирането по Дейност 3.
Поддейност 1.2. Мотивация на идентифицираните лица от целеви групи за включване в курсове по ограмотяване и курсове за придобиване на компетентности от прогимназиалния етап на основно образование, валидиране на резултати от неформалното обучение и информалното учене за придобиване на образователна степен/етап на основно образование чрез:
- Индивидуално мотивиране;
- Групово мотивиране;
- Мотивационни кампании и срещи.
Поддейност 1.3. Мотивация на идентифицираните лица от целеви групи, които завършват 7ми клас за продължаване на образованието в по-горна образователна степен: първи етап на гимназиално образование – 8-10 клас и втори етап на гимназиално образование – 11-12 клас, чрез насочване към Дейност 4.
Поддейност 1.4. Популяризиране на необходимостта от повишаване и насърчаване на грамотността и степените на образование сред целевите групи и привличане на общественото внимание към ползите от повишаването на грамотността като предпоставка за бъдеща заетост чрез:
- Разпространение на информационни материали и дипляни;
- Провеждане на информационни събития и др.
ЕТАПИ:
Поддейност 1.1. Идентифициране на лица от целевите групи - 1 - 30 -ти месец;
Поддейност 1.2. Мотивация на идентифицираните лица от целеви групи за включване в курсове по ограмотяване и курсове за придобиване на компетентности от прогимназиалния етап на основно образование, валидиране на резултати от неформалното обучение и информалното учене за придобиване на образователна степен/етап на основно образование - 3-36-ти месец;
Поддейност 1.3. Мотивация на идентифицираните лица от целеви групи за продължаване на образованието в по-горна образователна степен - 10-36-ти месец;
Поддейност 1.4. Популяризиране на необходимостта от повишаване и насърчаване на грамотността и степените на образование сред целевите групи и привличане на общественото внимание към ползите от повишаването на грамотността като предпоставка за бъдеща заетост - 10-34ти месец.
|
3 496.22
|
0.00
|
| Организиране и провеждане на курсове за ограмотяване на възрастни, и на курсове за усвояване на учебно съдържание за различните образователни етапи и степени за лица, с ниско образование или без образование в координация с Агенция по заетостта и МТСП, с цел последващо включване във възможности за придобиване на професионална квалификация.: ЦЕЛ:
Целта на тази дейност е да подкрепи участието на целевите групи в различни форми на учене през целия живот, чрез ограмотяване и придобиване на компетентности от прогимназиалния етап на основното образование.
ОПИСАНИЕ:
Дейността ще се базира на „Механизъм за идентифициране и мотивиране на целевите групи“ (секция 11 от ФК)
Поддейност 2.1 Организиране и провеждане на курсове за ОГРАМОТЯВАНЕ:
Ще се проведат 2 курса за ограмотяване с 17 участници във всеки курс. Общо 34 нови идентифицирани лица.
Поддейност 2.2. Организиране и провеждане на курсове за ПРИДОБИВАНЕ НА КАМПЕТЕНТНОСТИ от прогимназиалния етап на основното образование.
Ще се проведат общо 15 курса за придобиване на компетентности от прогимназиалния етап на основното образование - 5, 6 и 7-ми клас, както следва:
За придобиване на компетентности за 5 клас – общо 4 курса, както следва:
+ Ще се проведат 2 курса със 17 участници за всеки курс, в които ще участват 34 лица, успешно приключили курсовете за ограмотяване.
+ Ще се проведат 2 курса с 15 участници за всеки курс, в който ще участват 30 нови идентифицирани лица.
За придобиване на компетентности за 6 клас – общо 5 курса, както следва:
+ Ще се проведат общо 4 курса с 64 участници успешно приключили курсовете за придобиване на компетентности за 5- ти клас - 2 курса с по 17 участници всеки и 2 курса с по 15 участници всеки.
+ Ще се проведе 1 курс, в който ще участват 21 нови идентифицирани лица.
За придобиване на компетентности за 7 клас – общо 6 курса, както следва:
+ Ще се проведат общо 5 курса с 85 участници успешно приключили курсовете за придобиване на компетентности за 6- ти клас - 2 курса със 17 участници за всеки курс, 2 курса с 15 участници за всеки курс и 1 курс с 21 участници.
+ Ще се проведе 1 курс с 15 нови идентифицирани лица.
Поддейност 2.3 ОЦЕНЯВАНЕ И СЕРТИФИЦИРАНЕ на резултатите от проведените курсове:
+ Ще се проведат 12 изпита за начален етап от основното образование - по 4 изпита на група.
+ Ще се проведат 168 изпита за придобиване на компетентности от прогимназиалния етап на основно образование – по 8 изпита на група за 5 и 6 клас и 10 изпита на група за 7 клас. Един изпит ще се провежда с 15 допуснати до изпит курсисти.
Включва разработването на тестове за провеждането на междинни и финални изпити, организиране и провеждане на съответния брой „изпитни сесии“, издаване на документи за успешно завършени курсове по проекта. Като предпоставка за добра организация при провеждане на тестовете и за обективността на резултатите се предвижда ангажирането на квестори.
Изпитите ще бъдат организирани в съответствие с чл.40 , ал. 1 на Наредба № 11 от 01.09.2016 г. за оценяване на резултатите от обучението на учениците. Според формата си изпитите ще бъдат писмени, комбинация от писмена и устна част по чужд език, комбинация от писмена и практическа част по учебните предмети музика, изобразително изкуство, технологии и предприемачество, компютърно моделиране и информационни технологии и практически по физическо възпитание и спорт (чл. 41, ал. 2, ал. 3, т. 1, ал. 4, т. 2 и ал. 5 от Наредба № 11 от 01.09.2016 г. за оценяване на резултатите от обучението на учениците).
Оценката от изпитите ще се формира като средноаритметична от оценките на членовете на училищната комисия по оценяването с точност до единица. Оценката от изпитите в процеса на училищното обучение, които се провеждат като комбинация от писмена и устна част или от писмена и практическа част, е средноаритметична от оценките, поста-вени за всяка част, с точност до единица.
Общо 100 лица от целевата група ще получат основно образование и ще бъдат мотивирани и насочени към Дейност 4.
ЕТАПИ:
Поддейност 2.1 Организиране и провеждане на курсове за ограмотяване - 2-36 месеца.
Поддейност 2.2 Организиране и провеждане на курсове за придобиване на компетентности от прогимназиалния етап на основното образование - 2-36 месеца.
Поддейност 2.3 Оценяване и сертифициране на резултатите от проведените курсове - 6-36 месеца. |
728 735.23
|
0.00
|
| Валидиране на резултати от неформалното обучение и информалното учене чрез оценяване и признаване на съответствието между компетентности, придобити чрез неформално обучение и информално учене, и изискванията за завършване на клас, етап или степен от основно образование: ЦЕЛ:
Целта на тази дейност е да подкрепи участието на целевите групи в процеса по валидиране на техните знания и умения за придобиване на степен на основно образование, което да ги подпомогне в реализацията на пазара на труда. Дейността цели също да повиши самочувствието и мотивацията на възрастните за учене и за повишаване на грамотността.
ОПИСАНИЕ:
Дейността включва валидиране на компетентности на лица съгласно чл. 122, т.1 и т.4 от Наредба № 11 от 01.09.2016 г. за оценяване на резултатите от обучението на учениците. В дейността ще бъдат включени лица от целевата група, които нямат придобито основно образование съгласно чл.166, ал.4 от ЗПУО. За валидиране на резултати ще се включат лица, които не се обучават в курсовете по дейност 2.
Поддейност 3.1 ЗАЯВЯВАНЕ
Тази поддейност ще се реализира паралелно с реализацията на Дейност 1. Към подадените заявления ще се изисква приложен документ за завършен предходен клас или етап на образование съгласно чл.123, ал.2 от Наредба № 11 от 01.09.2016 г. за оценяване на резултатите от обучението на учениците. Мотивацията на лицата, включени в дейности за валидиране на компетентности ще продължи до момента на провеждането на изпитите.
Поддейност 3.2.ОРГАНИЗИРАНЕ НА ИЗПИТИ
Организацията и провеждането на изпитите ще се проведе в училището.Провеждането на изпити за валидиране и издаването на документи е в съответствие с действащите нормативни и поднормативни актове в системата на училищното образование. Провеждането на изпитите ще се извършва самостоятелно от изпитите по дейност 2.
За заявилите валидиране лица училището ще проведе изпитите за оценяване и признаване на съответствието между компетентности, придобити чрез неформално и информално учене съгласно чл. 125 от Наредба № 11 от 01.09.2016 г. за оценяване на резултатите от обучението на учениците. Изпитите ще се организират и полагат по реда на чл. 40- чл. 43 от Наредбата. В случай, че едно лице не е положило успешно някои от изпитите (оценките от тях са слаб 2) то ще бъде уведомено, че може да се явява на съответния изпит до успешното му полагане в рамките на проекта, при зачитане на оценките от успешните изпити.
Тестовете за тези лица ще се разработят по всички общообразователни учебни предмети, предвидени за изучаване в задължителните учебни часове на рамковия учебен план за определен клас от основната степен на образование, съгласно чл. 123, ал. 1, т. 3 и т. 4 от Наредба № 11 от 01.09.2016 г. за оценяване на резултатите от обучението на учениците. Изпитите по съответните учебни предмети ще бъдат положени по утвърдените от министъра на образованието и науката учебни програми за общообразователна подготовка в прогимназиалния етап на основното образование.
Поддейност 3.3 ПРОВЕЖДАНЕ НА ИЗПИТИ
Ще бъдат проведени общо 35 изпита за валидиране на компетентности както следва:
+ За 5 клас по 11 учебни предмета - български език и литература, чужд език, математика, компютърно моделиране и информационни технологии, история и цивилизации, география и икономика, човекът и природата, технологии и предприемачество, музика, изобразително изкуство и физическо възпитание и спорт.
+ За 6 клас по 11 учебни предмета - български език и литература, чужд език, математика, компютърно моделиране и информационни технологии, история и цивилизации, география и икономика, човекът и природата, технологии и предприемачество, музика, изобразително изкуство и физическо възпитание и спорт.
+ 7 клас по 13 учебни предмета - български език и литература, чужд език, математика, компютърно моделиране и информационни технологии, история и цивилизации, география и икономика, човекът и природата, биология и здравно образование, физика и астрономия, химия и опазване на околната среда, технологии и предприемачество, музика, изобразително изкуство и физическо възпитание и спорт.
ЕТАПИ:
3.1. Заявяване - 1-6 месеца
3.2. Организиране на изпити - 6-9 месеца
3.3. Провеждане на изпити - 9-36 месеца
|
6 440.00
|
0.00
|
| Групови/индивидуални дейности за запознаване с професии; определяне на професионалните интереси на представителите на целевите групи и консултиране за самостоятелен и осъзнат избор на образование и/или професия за адаптиране на пазара на труда; проследяване при осъществяване на връзката образование – пазар на труда и др. за подпомагане прехода от образование към реализация на пазара на труда.: ЦЕЛ:
Целта на тази дейност е всички лица, успели да придобият основно образование в рамките на Дейност 2 и 3, да получат комплекс от мерки, които да улеснят прехода им към последващо образование и/или реализация на пазара на труда.
ОПИСАНИЕ:
Дейността обхваща 110 лица които са придобили основно образование, вследствие на участието си в Дейност 2 и 3 от общо 110те лица, които са повишили образователното си ниво в резултат на участието им в процедурата, т.е. са придобили етап, клас, степен от основното образование, като са получили удостоверение за завършен клас/етап/степен от основното образование при условия, определени с държавния образователен стандарт за информацията и документите за системата на предучилищното и училищното образование (удостоверения по чл. 168, ал. 1, т. 3, 4 или 5 от ЗПУО) в рамките на процедурата след участие в курсове за ограмотяване, в курсове за придобиване на компетентности от прогимназиалния етап на основното образование и в процедура за валидиране на компетентности, придобити чрез неформално обучение и информално учене в рамките на процедурата.
Мярка 1 ИНФОРМИРАНЕ
Целта на мярката е да предостави информация на лицата от целевата група за:
+ степените на професионална квалификация според Националният класификатор на професиите и длъжностите в България;
+ за професиите, които се търсят на пазара на труда с основно образование, за град Пазарджик;
+ за училищата на територията предлагащи самостоятелна форма на обучение, за придобиване на средно образование чрез информация от актуалният за съответната учебна година план – прием след завършено основно образование, утвърден от РУО – Пазарджик.;
+ за видовете курсове за професионална квалификация, които могат да придобият с придобитото по проекта основно образование;
+ за актуалните програми на Д"БТ" по отоншение на квалификациоонни курсове и програми за заетост. Този тип информиране ще се извърши с подкрепата на асоцирания партньор по проекта - Агенция по заетостта.
Мярка 2 КОНСУЛТИРАНЕ и ПОСРЕДНИЧЕСТВО
Целта на мярката е да определи индивидуалните професионални интереси на включените участници и да ги насочи към стъпките за реализация, чрез:
+ индивидуална кансултация тип интервю, за установяване на професианлните интереси;
+ посредничество за подаване на докуементи за продължаване на образованието в самостоятелна форма;
+ посредничество за записване в програма към Д"БТ" за заетост и/или обучение за професионална квалификация;
+ посредничество за намиране на работа и/или оставане на работа.
Мярка 3 АКТИВИРАНЕ
Целта на мярката е да осъществи конкретни мерки за активиране лицата на пазара на труда. Насочена е към участниците, които са се определили за "Неактивни" на пазара на труда и включва:
+ мотивиране, насочване и посредничество за регистрация в Д"БТ";
+ мотивиране и посредничество за регистрация в онлайн платформи за търсене на работа, преглед на обяви и осъществяване на кандидатстване по тях;
+ мотивиране и консултиране за изготвяне на автобиография и/или мотивационно писмо;
+ мотивиране и посредничество за регистрация в частни борси за търсене на работа;
+ директно посредничество с потенциален работодател.
ЕТАПИ:
Мярка 1 ИНФОРМИРАНЕ - 6ти-36ти месец;
Мярка 2 КОНСУЛТИРАНЕ И ПОСРЕДНИЧЕСТВО - 6ти-36ти месец;
Мярка 3 АКТИВИРАНЕ - 6ти - 36ти месец
|
9 740.50
|
0.00
|
