| Activities |
-
Activity: Закупуване на обзавеждане и оборудване, свързано с дейността на Социално предприятие "Сугестопедия център за работа с деца от 07 до 14 г."": Основната цел на проектното предложение е разкриване на Социално предприятие "Сугестопедия център за работа с деца от 07 до 14 г."", което ще предлага следните услуги: • УЧЕНИЧЕСКА ЗАНИМАЛНЯ за извънкласна дейност с изучаване на английски език; • СУГЕСТОПЕДИЧНА ЗАНИМАЛНЯ за деца от 1-ви до 3-ти клас; • Подготовка на учебния материал за следващия ден; • КУРСОВЕ ПО БЕЛ И МАТЕМАТИКА за 6-ти и 7-ми клас; •СУГЕСТОПЕДИЧНИ ШКОЛИ по четене, писане и математика за най-малките ученици; •ТВОРЧЕСКИ И СПОРТНИ ЗАНИМАНИЯ; • РАЗВЛЕКАТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ за децата след учебния процес ; •Целодневни занимания през неучебните дни и ваканциите.
Цялостната организация на учебния процес ще бъде по метода на Сугестопедията, това е оригинална методика, специално разработена за учене на чужди езици, както и за обучение във всички дисциплини, създадена от проф. д-р Георги Лозанов и призната на световно ниво. При нея със средствата на класическото изкуство, театър, танц, игра и много емоция се спомага за отключване на резервите, с които човешкия мозък разполага за учене и се постига бързо натрупване на знания, които остават трайно в паметта и се възпроизвеждат също така бързо и естествено.
Системата е насочена също към подобряване цялостното психическо състояние на обучаващите се, като изключва излишното натоварване и стрес, типични за познатите традиционни методи на обучение. Сугестопедията увеличава нивата на мотивация, интереса, креативността и засилва многократно нивото на възприемане на нови знания, правейки ученето леко, приятно и желано занимание.
В тази връзка основната цел на дейността е закупуване и осигуряване на необходимото обзавеждане и оборудване, в това число и учебни помагала и материали за предвидените тематични шест кабинета, за да се осигури подходяща учебна среда, в която в максимална степен да бъдат използвани методите на Сугестопедията и да бъде разгърнат целия педагогически потенциал на новоназначените млади педагози.
Дейността включва закупуване на:
1. Обзавеждане на тематични пет кабинета, в т. ч. бюра, столове, шкафове и етажерки;
2. Оборудване на тематични пет кабинета, в т. ч. интерактивна дъска; микроскопи; детски фитнес уреди и игри; озвучителна техника; лазерно и диодно осветление, тип "Диско"; фотоапарат; климатици;
3. Обзавеждане и Оборудване на "Кулинарна стая", в т.ч. маси, столове, климатик, бяла техника и кухненско оборудване;
4. Сугестопедични учебни помагала по английски език, учебни помагала и ръководства за преподаване по метода на JUMP Math, учебни помагала и ръководства по други предмети;
5. Канцеларски материали и офис консумативи за ежедневно организиране на учебния процес.
Осигуряването на качествена учебна среда ще подпомогне по-лесната адаптация на младите педагози към прилагане на педагогическите похвати и техники от една страна, а от друга ще предложи висококачествен иновативен продукт на преподаване, който не се практикува никъде в област Плевен, което в значителна степен ще повиши образователното ниво на учениците. Благодарение на това ще бъдат придобити бързи и дълготрайни знания с минимум усилие. Чрез използването на сугестопедични учебните помагала езиковата бариера пада и обучаващите се развиват много добра способност за говоримо справяне с различни езикови ситуации. Повишено ниво на мотивацията и интерес към нови знания не само по чуждия език, но и като цяло.
Децата, посещаващи Центъра ще се чувстват по- уверени, ентусиазирани и положително настроени, като тази атмосфера ще се предава и в училище, и вкъщи. Уменията за работа в екип, както на педагозите, така и на обучаемите, ще се подобрят чувствително, поради груповите занимания и интензивното общуване по време на обучението. Ще бъде постигнато цялостно подобряване на психическото състояние на преподавателите и децата и насърчаване към творчество и непрекъснато търсене и откриване на нови непознати неща и хоризонти.
Разходите по настоящата дейност са предвидени за Раздел "Единна ставка".,
Contracted Amount: 0.00
,
Reported Amount: 21 059.72
-
Activity: Подкрепа за осигуряване на заетост за период до 12 месеца на лица от екип на СП "Сугестопедия център за работа с деца от 07 до 14 г."" - ръководител и счетоводител.: Планирането на човешките ресурси е дейност насочена към определянето на количествените и качествени параметри на необходимите служители, както и към разработване на планове за тяхното задоволяване чрез подходящи действия в съответната област. Планирането на човешките ресурси е непосредствено свързано със стратегията на организацията, с нейните цели и с производствените, финансовите и инвестиционните планове за тяхното постигане.
Основната цел на дейността е да обезпечи СП с качествен ръководен екип за управление. Капацитетът на социалното предприятие се състои в голяма степен от човешките ресурси, тяхната квалификация и опит, както и взаимовръзките между хората при формирането на организационната култура.
Настоящата дейност представлява осигуряване на заетост за период до 12 месеца на лица от Екип на СП - 2 лица, от които на длъжност "Ръководител" - 1 лице на 8 часов работен ден и на длъжност "Счетоводител" - 1 лице на 4 -ри часов работен ден.
Ръководителят ще отговаря за цялостната организация на Центъра и ще координира учебния процес, пряко ще ръководи наетите лица, като осигурява методична, оперативна и административна подкрепа. Установява конструктивни контакти и преговаря с необходимите партньори и всички заинтересовани страни, в т.ч. родители, училища, местни и държавни органи, неправителствени организации и читалища, медии и др. Инициира, координира и организира подбор, обучение, супервизия и развитие на екипа, който управлява. Ръководителят ще отговаря за ефективността на СП и ще следи за изпълнение на политиките на предприятието, правилника и процедурите за работа с клиенти.
Счетоводителят ще извършва всички дейности, свързани с обработка на финансово-счетоводни документи. Ще изготвя оборотни ведомости, извършва извлечения и справки от аналитични сметки, участва при изработването на тримесечните, шестмесечни и деветмесечни междинни баланси, както и годишния баланс на социалното предприятие. Изчислява и осчетоводява вноските за държавното обществено осигуряване, здравното осигуряване, данък общ доход и др.
Двете лица са вътрешни за организацията - експерти с необходимите умения и опит да реализират успешни начинания, както и придобити компетенции за стопанска дейност, като при стартиране на дейността ще бъдат назначени на съответните нови позиции и изготвени длъжностни характеристики, съгласно КТ. ,
Contracted Amount: 0.00
,
Reported Amount: 9 666.62
-
Activity: Подкрепа за осигуряване на заетост за период до 12 месеца на лица в неравностойно положение на пазара на труда.: Основна цел на дейността е да се обезпечи Центъра с подходящ персонал за предоставяне на качествени образователни услуги по метода на Сугестопедията. Благодарение на настоящата дейност в СП ще се осигури подкрепа за осигуряване на заетост за период до 12 месеца на лица от допустима целева група - лица в неравностойно положение на пазара на труда - безработни младежи до 29 год. възраст включително - 11 лица, при 8 часов работен ден, от които на длъжност "Педагог": 10 лица и на длъжност "Психолог": 1 лице. На длъжност "Хигиенист" ще бъде назначено 1 лице при 8 часов работен ден - безработно над 54 год. възраст.
Определянето на общите потребности от човешки ресурси е основен елемент на системата за тяхното управление. То обхваща предвиждането на количествените и качествените параметри на хората за постигане на целите на СП. Общите потребности на организацията от човешки ресурси са тези, които показват колко и какви конкретно хора са и необходими за изпълнение на предвидения обем услуги. Задължителна предпоставка за определянето на общите потребности на СП от човешки ресурси е наличието на производствен план.
На база оборудваните и обзаведени тематични кабинети по Дейност 1 и осигурено налично териториално пространство, капацитетът на центъра ще бъде до 30 деца на смяна /първа от 08,00 ч. до 13,00 ч. и втора от 12,30 ч. до 17,30 ч. и предвид спецификата на преподаване по метода на Сугестопедия са определени нуждите от необходим брой преподаватели /10 бр./ - средно по 2-3 деца на преподавател, което в максимална степен ще благоприятства осигуряването на приятна учебна среда, без натоварване и стрес, както за децата, така и за младите преподаватели, които за първи път се сблъскват с реална учебна среда.
Педагозите ще гарантират оптималното равнище на овладяване на знания, умения и компетенции. Насърчават пълноценното разгръщане на индивидуалния потенциал на всеки ученик, съобразно неговите възможности, с цел пълноценна личностна и социална реализация в обществото. Ученето ще бъде удоволствие, радост и забавление. Връзката между учител и ученик ще бъде пълна с разбиране, съпричастност, деликатност и уважение.
Човешкият мозък има неограничени възможности и това е основното вярване при прилагането на сугестопедичния метод на обучение. Новонаетите лица ще имат възможността да доразвият придобитата си квалификация в отлични работни условия, като ще работят в атмосфера на спокойствие, радост и удовлетвореност.
В центъра ще бъде назначено и едно лице на длъжност "Психолог", което ще работи за намирането на най-доброто решение за всеки ученик, като ще използва разнообразни стратегии и ще взаимодейства ефективно с училищната, семейната и други институции, за да отговори на индивидуалните нужди на всяко дете. Неговата компетентност ще включва знания и умения за практическа работа с деца, учители, родители, други представители на общността в следните области: диагностична дейност и вземане на решения; консултиране; препоръки и работа за развитие на когнитивните/учебни умения; социализация и развитие на жизнени умения; превенция, сътрудничество между училището, семейството, институциите и общността; многообразие в ученето и развитието на учениците и др.
Хигиенистът ще отговаря за спазване на санитарно-хигиенните изисквания в Центъра.
Дейността ще обхване 17 месеца, тъй като в първите проектни месеци, преди сключване на трудови договори с наетите лица, ще бъдат осъществени редица мероприятия за популяризиране на проектната идея, изготвяне и публикуване на обяви в специализирани сайтове за ново разкритите места, както и подаване на заявление до ДБТ Плевен и ДБТ Долна Митрополия, оборудване на Центъра и др. Освен това ще бъде осъществен контакт с ръководството на Педагогически колеж и Медицински университет Плевен за предоставяне на контакти за завършили младежи до 29 г. възраст, с цел достигане на информацията до по-широк кръг от представители на целевата група. ,
Contracted Amount: 0.00
,
Reported Amount: 55 140.71
-
Activity: Социална и професионална интеграция на представители на уязвимите групи в сектора на социалната икономика: В проектното предложение се предвижда разкриване на Социално предприятие: "Сугестопедия център за работа с деца от 07 до 14 г."" в което ще бъдат осигурени работни места на 10 педагога и 1 психолог, които да осъществяват ежедневния образователен процес на децата, които посещават Центъра.
Последните проучвания показват, че качеството на учителите е основният фактор за постиженията на учениците и че няколко последователни години на изключително високо ниво на преподаване са в състояние да преодолеят пропуските в обучението на учениците. Съществена роля за подготовката им играе изграждането на система за личностна подкрепа като неделима част от адаптацията на младия специалист към професията, неговото цялостно развитие и усъвършенстване. Тя трябва да дава практическа и теоретична подкрепа на работното място и, едновременно с това, да помогне на младия учител, да свикне с професията и да го мотивира към професионално израстване.
В Центъра ще бъдат откроени осем цели на политиките за ефективни педагози:
1. Определяне на ясни изисквания към педагозите;
2. Привличане на най-добрите в преподавателската професия, които в ролята си на консултанти да подготвят младите педагози;
3. Подготовка на младите педагози чрез полезно обучение и практика;
4. Съответствие между учителските умения и ученическите потребности;
5. Ръководство на младите педагози от силен екип за управление на Центъра;
6. Контрол на преподаването и усвояването на знанията;
7. Подпомагане на младите педагози за подобряване на преподавателската практика;
8. Мотивиране на младите педагози за по-високи постижения в работата.
В тази връзка в настоящата дейност са предвидени редица мероприятия, които да спомогнат за реализация на политиките, като от решаващо значение е мотивирането на младите педагози за подобряване качеството на учебния процес чрез системна организация на личностна подкрепа, социална и професионална интеграция, и мотивирането на младите и новоназначени учители за участие в тези форми на подкрепа.
Личностната подкрепа ще бъде осъществена чрез осигуряване на придружаване и подкрепа по време на работа, като на младите педагози ще им бъдат осигурени консултанти - педагози с дългогодишен професионален опит, които да доразвият техните професионални компетенции, техните умения за общуване и работа в група, както и ще им окажат подкрепа за формиране на трудови навици и справяне с трудни ситуации.
Консултантите ще спомагат за създаване на социални взаимоотношения при младите специалисти, които се определят от необходимостта и спецификата на общуване на педагога с различни слоеве на обществото. Съобразяването с изискванията на социалното взаимодействие трябва да бъде осъзнато като елемент от педагогическото майсторство, чрез което педагога надхвърля прякото преподаване като педагогическа дейност. Това е не само условие за адаптация на младия учител, но и предпоставка за реализация на ефективен учител.
Чрез указаната подкрепа от страна на консултантите, младите специалисти ще бъдат мотивирани за професионална реализация, развитие и усъвършенстване.
Дейността ще обхване 16 проектни месеца и ще стартира след назначаване на лицата по Дейност 3, като консултантската помощ от страна на квалифицираните педагози ще бъде предоставяна периодично, съгласно заложените часове.,
Contracted Amount: 0.00
,
Reported Amount: 5 007.60
-
Activity: Осигуряване на наставник за новонаетите лица: Наред с мотивационните фактори описани при осъществяването на Дейност 4, съществена роля играе и изграждането на система за наставничество като неделима част от адаптацията на младия специалист към професията, неговото цялостно развитие и усъвършенстване. Тя трябва да дава практическа и теоретична подкрепа на работното място и, едновременно с това, да помогне на новия учител да свикне с професията и да го мотивира към професионално израстване.
Знаещите, можещите, утвърдените специалисти предават натрупаните професионални и личностни знания и умения на новопостъпилите специалисти. По този начин се ускорява и улеснява навлизането на новопостъпилите специалисти в спецификата на работа на образователната институция, запознаване с технологията на работа и изграждането на качествен служител, готов да отдаде най-доброто от себе си, за да бъде постиганата визията и мисията на организацията.
В образователната система процесът на наставничество се изразява в предаване от по-опитния и квалифициран учител на своя наставляван (млад специалист) знания и умения, които са необходими на последния за ефективно изпълнение на професионалните му задължения. Обучението на младия учител на работното място заслужава особено внимание, защото днес то представлява един от най-ефективните методи за повишаване на квалификацията, проверен във времето и отработен от много поколения. Бъдейки гъвкав, като практически метод, наставничеството е особено ефективно при минимизиране на професионалните грешки при пълноценното навлизане в длъжност и намаляване на високата степен на професионален риск в работата на учителя.
Наставничеството като процес засяга интересите на всички взаимодействащи си субекти: обучаемия млад специалист, наставника и организацията – работодател.
За постигане на целта и реализация на интересите на всички участващи страни е нужно чрез наставничеството да се решат следните задачи:
- Да се затвърди интереса на младия учител към педагогическата професия и го укрепи в образователната институция (педагогическия колектив);
- Да се ускори процеса на професионалното развитие на учителя, за да развие способността си самостоятелно и ефективно да изпълнява задълженията си по длъжностна характеристика;
- Процеса на наставничество да допринесе за успешното адаптиране на младия учител към организационна култура, за усвояването на най-добрите традиции на училището, съзнателно и творческо отношение към задълженията на учителите.
Дейността ще обхване 16 проектни месеца и ще стартира след назначаване на лицата по Дейност 3, като наставническата помощ от страна на квалифицираните педагози ще бъде предоставяна периодично. Предвидени са два наставника, които ще подпомагат новоназначените хора за период до 6 месеца, като всеки наставник ще отговаря за до 6 души - представители на целевата група и ще отчете минимум 40 часа месечно като наставник.,
Contracted Amount: 0.00
,
Reported Amount: 1 853.36
-
Activity: Социален маректинг и популяризиране на социалната икономика и социалното предприемачество.: Социалният маркетинг и рекламата са много важна част от успешното развитие и реализиране на предприятието. Той обхваща уникална комбинация от различни подходи, гъвкави и ефективни техники за ефективно присъствие на компанията в социалните мрежи.
Социалният маркетинг се превръща във все по-голям фактор за успех на различни кампании, благодарение на разрастващата се популярност на социалните мрежи в последните няколко години. Социалните мрежи имат огромни предимства за изграждане на брандинг, популяризиране на идеи, създаване на позитивна репутация и т.н. Те са инструментът, който най-ефективно ще спомогне за изграждане обликът на предприятието и представянето на целите, идеите и продуктите. Чрез социалните мрежи и различни подходи в социалния маркетинг успешно се достига голям брой хора и се таргетира подходяща публика за продуктите, които предлага СП.
Социалният маркетинг в контекста на проектната инициатива е приложението на концепциите на комерсиалния маркетинг и инструментите на ОПРЧР, създадени да повлияят на доброволното поведение на целевите общности, където основната цел е да се подобри благосъстоянието на представителите на целевата група. Социалният маркетинг ще се опитва да повлияе на човешкото поведение върху голям мащаб от социални ползи – не за частна печалба. Това предполага широко сътрудничество: създаденото СП, местната общественост, медиите, вземащите решения, академични институции, различни професионалисти, комуникатори и др. Маркетинговата програма няма да е линейна и йерархична, поради което ще се се предвижва стъпка по стъпка, като се използва обратна информация за да се ревизират оригиналния стратегически план.
В рамките на дейността ще се реализират мерки, свързани с организиране на събития, насочени към популяризиране на социалното предприемачество, социалната икономика и популяризиране на социалния ефект от дейността на СП "Сугестопедия център за работа с деца от 07 до 14 г."", както и предоставяните от него висококачествени образователни услуги. За целите на изпълнението ще се използват различни комуникационни канали - интернет, електронни, печатни издания и др.,
Contracted Amount: 0.00
,
Reported Amount: 0.00
|