• България, Северна и югоизточна България (BG3), Североизточен (BG33), Варна (BG331), Варна, с.Константиново

Проектното предложение е насочено към изграждане и прилагане на устойчив училищен превантивен модел за противодействие на тормоза, насилието и агресията в ОУ „Св. Климент Охридски“. В условията на малко училище с ограничен достъп до специализирани услуги и при наличие на идентифицирани рискови фактори, проектът поставя фокус върху превенцията и ранната интервенция като основни механизми за гарантиране на сигурна и подкрепяща образователна среда.

Чрез дейностите по проекта ще бъде повишен управленският и професионалният капацитет на педагогическия и непедагогическия персонал чрез целенасочени обучения за управление на конфликти, ефективна комуникация, етично взаимодействие и прилагане на ненасилствени и възстановителни подходи. Ще бъде разработен и/или актуализиран училищен план/програма за превенция на тормоза и агресията с ясен механизъм за мониторинг и оценка, както и ще бъде формирано и активирано звено „Медиация“ като устойчив вътрешноучилищен инструмент за превенция и ранна интервенция.

Проектът предвижда активна работа с родителите и местната общност чрез образователни и мотивационни срещи, тематични дискусии и индивидуални консултации, насочени към повишаване на информираността, изграждане на доверие и утвърждаване на партньорски отношения между училището и семейството.

С учениците ще се реализират системни превантивни дейности за развитие на социално-емоционални умения, включително саморегулация, емпатия, конструктивна комуникация и работа в екип, съобразени с възрастовите особености и потребностите на поколение Алфа. Чрез комплексния подход проектът цели устойчиво подобряване на училищния климат, недопускане на ескалация на конфликтни ситуации и утвърждаване на училището като сигурна, подкрепяща и отворена към общността образователна среда.

• Дейност: Повишаване на управленския капацитет и педагогическите умения за превенция и ранна интервенция чрез обучения, разработване/актуализиране на училищен план за превенция и формиране на звено „Медиация“.: Дейност 1 е насочена към изграждане на устойчив вътрешноучилищен капацитет за превенция и ранна интервенция при тормоз, насилие и агресия. В условията на малко училище с ограничен достъп до специализирани услуги и при установена необходимост от промяна на нагласите, комуникационните модели и управленските практики, дейността поставя фокус върху обучение, систематизация и институционализиране на превантивния подход. В рамките на дейността ще бъдат проведени обучения, дискусионни форми, кръгли маси и учебни посещения, насочени към управление на конфликти, ефективна и етична комуникация, ненасилствени и възстановителни подходи, както и прилагане на Националния механизъм за противодействие на тормоза и насилието. Обученията ще включват педагогически и непедагогически персонал и ще бъдат съобразени с реалните предизвикателства в училището, включително работата с родители и общественост. В рамките на дейността ще бъде разработен и/или актуализиран училищен план/програма за превенция на тормоза и агресията, включващ ясен механизъм за мониторинг и оценка на прилагането. Планът ще отразява спецификата на училището, смесените паралелки и възрастовите особености на учениците и ще осигури устойчивост след приключване на проекта. Ключов елемент на дейността е формирането и активирането на звено „Медиация“, което ще включва педагогически и непедагогически персонал, ученици и родители. Звеното ще функционира като вътрешноучилищен инструмент за превенция, ранна интервенция и конструктивно разрешаване на конфликти., Договорена стойност: 42 182.09 , Отчетена стойност: 0.00
• Дейност: Ефективна работа с родители и местната общност чрез образователни, консултативни и медиаторски дейности, насочени към превенция на тормоза, насилието и агресията и изграждане на партньорство „училище – семейство“.: Дейност 2 е насочена към изграждане на устойчиво партньорство между училището, родителите и местната общност като ключов фактор за превенция и ранна интервенция при прояви на тормоз, насилие и агресия. Анализът на ситуацията показва необходимост от подобряване на комуникацията, повишаване на доверието към училището и активното включване на родителите като съюзници в образователния процес. В рамките на дейността ще се реализират образователно-мотивационни сбирки, тематични беседи, дискусии и кратки семинари, включително в онлайн формат, насочени към информиране на родителите относно формите на тормоз, насилие и агресия, особеностите на съвременното детство и поколение Алфа, ролята на семейството в ранното разпознаване на рискови поведения и механизмите за превенция. Ще бъдат създадени условия за активиране на родителски общности и включването им в групови форми на медиация и превантивни инициативи. Предвидени са и индивидуални консултации и медиаторски срещи с родители на ученици при наличие на напрежение, неразбирателство или риск от ескалация на конфликтни ситуации. Чрез информационни кампании и училищни/местни събития ще се насърчава споделена отговорност и ангажираност на общността за създаване на сигурна и подкрепяща среда за децата. Дейността допринася за преодоляване на нагласите за противопоставяне между училище и родители и за утвърждаване на модел на открит диалог и сътрудничество., Договорена стойност: 0.00 , Отчетена стойност: 0.00
• Дейност: Развитие на социално-емоционалните умения на учениците чрез системни превантивни дейности, насочени към саморегулация, емпатия, конструктивна комуникация и предотвратяване на агресивно поведение.: Дейност 3 е насочена към пряка работа с учениците от I до VII клас с цел превенция на тормоза, насилието и агресията чрез развитие на социално-емоционални умения и формиране на позитивни модели на поведение. Анализът на ситуацията показва, че ограничената социална среда, спецификите на възрастовите групи и характеристиките на поколение Алфа изискват целенасочен, системен и възрастово съобразен подход за ранна интервенция и недопускане на ескалация на конфликтни ситуации. В рамките на дейността ще се реализират работилници, дискусии и интерактивни занимания, насочени към разпознаване и управление на емоциите, развитие на емпатия, умения за работа в екип, конструктивно разрешаване на конфликти и отговорно поведение. Дейностите ще бъдат адаптирани към възрастовите особености на учениците и ще включват методи, насърчаващи активно участие, преживелищно учене и практическо прилагане на придобитите умения. Предвидени са и допълнителни занимания по гражданско, здравно, екологично и интеркултурно възпитание, както и занимания по интереси, които ще допринасят за изграждане на позитивна училищна култура и чувство за принадлежност. При възможност ще се реализират междуучилищни дейности, които да разширят социалния опит на учениците и да подпомогнат социализацията им. Специално внимание ще бъде отделено на учениците със специални образователни потребности чрез индивидуализирани подходи и подкрепа, насочени към превенция на поведенчески затруднения и включване в груповите дейности., Договорена стойност: 16 872.84 , Отчетена стойност: 0.00