• България, Югозападна и южно-централна България (BG4), Югозападен (BG41), София-Град (BG411), Столична, гр.Банкя

Проектното предложение цели да бъдат обхванати три целеви групи – педагогически персонал, ученици и родители.
Основната цел на проекта е да се създаде позитивна култура и климат в училище чрез ефективна система за превенция и интервенция при прояви на тормоз и насилие, като се повиши осведомеността и се изградят конкретни умения у учениците, педагогическия персонал и родителите за справяне с агресията и предотвратяване на конфликтите.
Първа целева група – педагогически персонал
Обучението на педагогическия персонал ще премине през специализирани семинари и тренинги за разпознаване на различните форми на тормоз, ранна интервенция и прилагане на ефективни протоколи за действие при инциденти.
Втора целева група – ученици
Работа с учениците ще се осъществява чрез интерактивни работилници и групови занимания. Ще бъдат развити социалните и емоционалните умения на учениците, като се наблегне на емпатията, ненасилствената комуникация и методите за разрешаване на конфликти.
Трета целева група – родители
Тази група включва 100 родители на ученици от всички етапи. Целта е да се повиши ангажираността и участието на родителите в изграждането на сигурна, приобщаваща и толерантна училищна среда, да се развие партньорска култура и споделена отговорност за превенция на агресията и насилието чрез диалог, участие и подкрепа.

• Дейност: Дейност 1 Повишаване на управленския капацитет и педагогическите умения на училищно ниво : Дейността има за цел да изгради устойчив училищен модел за превенция на насилието и утвърждаване на култура на толерантна и уважителна комуникация, в съответствие с Националния механизъм за противодействие на тормоза и насилието в образователните институции; повишаване на капацитета на училищното ръководство, педагогическите и непедагогическите специалисти чрез надграждане на знания и умения в областта на превенцията на агресията, управлението на конфликти, емоционалната интелигентност и кибертормоза. Целеви групи: Преки участници са 72 педагогически специалисти, 10 представители на непедагогическия персонал, ученици и родители, които са включени в дискусионни форуми, обучения за повишаване на професионалните компетентности, актуализация на Училищна програма за превенция на насилието и тормоза. , Договорена стойност: 37 766.32 , Отчетена стойност: 0.00
• Дейност: Дейност 2 Ефективна работа с родители и взаимодействие с местната общност : Дейността има за цел чрез изпълнение на различни инициативи, дейности, партньорства, семинари и събития да повиши ангажираността и участието на родителите и местната общност в изграждането на сигурна, приобщаваща и толерантна училищна среда, да развие партньорска мрежа, която да допринесе за намаляване на броя на агресивни прояви и агресия в училищната и извънучилищната среда чрез диалог, участие и подкрепа. Планирано е включването на 100 родители от различни социални и етнически групи, включително родители на деца с рисково поведение или засегнати от тормоз; представители на МКБППМН, РУ на МВР, културни и спортни организации, НПО, както и учители и ученици чрез съвместни инициативи. В рамките на тази дейност ще се разлизират няколко поддейности: 1. Образователно-мотивационни сбирки, тематични беседи, дискусии и кратки семинари 2. Индивидуални консултации с родители 3. Събития с участие на местната общност 4. Междуинституционално сътрудничество, Договорена стойност: 0.00 , Отчетена стойност: 0.00
• Дейност: Дейност 3 Развиване на социално-емоционални умения на учениците: Целта на дейността е развитие на социално-емоционалните и гражданските компетентности на учениците чрез насърчаване на позитивна комуникация, емпатия, толерантност и активно участие в училищния и обществения живот. Дейността допринася пряко за постигане на основната цел на проекта – изграждане на сигурна, приобщаваща и подкрепяща училищна среда, в която учениците се чувстват ценени, чути и мотивирани за развитие. Включени са 688 ученици в следното разпределение: - Начален етап - 225 (ученици от трети и четвърти клас) - Прогимназиален етап - 263 - Гимназиален етап – 200 В рамките на дейността ще се реализират следните поддейности: - Тематични работилници и часове за социално-емоционални умения за всички ученици, ръководени от психолога и педагогическия съветник. - Занимания по интереси - Междуучилищни инициативи и ученически форуми. , Договорена стойност: 15 106.53 , Отчетена стойност: 0.00