• България, Югозападна и южно-централна България (BG4), Югозападен (BG41), София-Град (BG411), Столична, гр.София

20. ОУ “Тодор Минков” предвижда: на ниво педагогически персонал да бъдат организирани обучения за разграничаване на формите на тормоза и тяхното разпознаване. На училищно ниво се предвижда създаването на звено “Медиация”, което да спомогне за разрешаването на конфликти между учениците, организирането на тематични дни, както и да се актуализира Плана за противодействие на тормоза. На ниво родители се предлага провеждане на индивидуални срещи с родителите на децата, идентифицирани като агресори или жертви. На ниво работа с ученици се предвиждат беседи в ЧК от училищните психолози, както и включването на ученици в групи по Занимания по интереси.

• Дейност: Дейност 1 Повишаване на управленския капацитет и педагогическите умения на училищно ниво: Дейността включва обучение на 40 педагогически специалисти и 2 непедагогически служители за разпознаване, превенция и адекватно реагиране при прояви на тормоз, агресия и конфликтни ситуации. Предвиждат се обучения в три модула, свързани с управление на трудни ситуации, медиация и социално-емоционално учене. Дейността включва и създаване на училищно звено „Медиация“, както и актуализиране на училищната програма за превенция. , Договорена стойност: 0.00 , Отчетена стойност: 0.00
• Дейност: Дейност 2  Ефективна работа с родители и взаимодействие с местната общност : Дейността е насочена към родителите на всички 684 ученици, с фокус върху родители на ученици с прояви от Първо и Второ ниво по Механизма. Тя цели подобряване на семейно-училищната комуникация, повишаване на родителския капацитет и изграждане на партньорство за справяне с поведенчески затруднения., Договорена стойност: 0.00 , Отчетена стойност: 0.00
• Дейност: Дейност 3  Развиване на социално-емоционални умения на учениците. : Дейността обхваща всички 684 ученици в училището. Насочена е към развиване на социални, емоционални и комуникативни умения, намаляване на агресията и изграждане на позитивна училищна среда. Специален фокус е поставен върху учениците с установени прояви по Първо ниво (31 ученици) и Второ ниво (1 ученик).  3.1. Провеждане на работилници, дискусии (вкл. в час на класа) за психологическа и социално-комуникативна подкрепа на учениците в клас с цел повишаване на уменията им за обучение и общуване. 3.2. Занимания по интереси с цел отстраняването на вътрешно напрежение чрез ангажиране със спорт, изкуство, трудова/ съзидателна и други социално-приемливи цели. 3.3. Вътрешноучилищни и междуучилищни дейности като състезания, игри, празници, фестивали, работилници, обменни визити, др., както и извънучилищни дейности и участие в инициативи за борба с агресията и насилието и други социално-значими проблеми. 3.4. В рамките на дейността ще се проведат посещения в партньорски училища (18. СУ „Уилям Гладстон“ – София и СУ „Константин Константинов“ – Сливен) с цел обмен на добри практики за превенция на агресия и прилагане на училищни политики., Договорена стойност: 118 166.65 , Отчетена стойност: 0.00