• България, Северна и югоизточна България (BG3), Северен централен (BG32), Габрово (BG322), Трявна, гр.Трявна

Оценявайки огромната роля и позитивните резултати от превенцията на тормоза, насилието и агресията в училище, с работата по настоящия проект ще надграждаме с нови методи и форми тази превенция.
Отчитайки факта, че рисковото поведение на подрастващите се заражда в определена семейна среда и в заобикалящата действителност, ще работим комплексно с всички участници в живота на училището: ученици, учители, родители.
Тези три целеви групи, организирани в различни по големина екипи, ще преминат през обучения – тренинги по различните аспекти на темата на проекта и ще участват заедно в събития за екипна работа. Ще има група обучени ученици, които ще бъдат ментори при обучението на родители и по-малки ученици. Ще има група ученици - „журналисти“, които ще се грижат за популяризирането на проектните дейности. По проекта ще бъде назначен медиатор (с приравнена заетост от 4 часа на ден). Той ще работи по проектните дейности с всичките целеви групи, като основен акцент в работата му ще е работата с ученици.
В края на всяка учебна година ще се провежда анкета за рефлексия, на базата на резултатите от която ще се предлага пред Педагогическия съвет актуализиране на училищния план за противодействие на училищния тормоз.

• Дейност: Дейност 1. Повишаване на управленския капацитет и педагогическите умения на училищно ниво: Дейност 1 ще реализираме чрез: - обучения с практическа насоченост (тренинги на тема „Превенция на рисковото поведение в училищна среда“), в които ще участват педагогическите специалисти и непедагогическия училищен персонал. Светът около нас се променя изключително бързо, затова на фокус е актуализиране на информацията, относно същността или качеството на възможните рискове за подрастващите. През първата година на проекта по-специално внимание се обръща на употребата на наркотични вещества, през втората година - на опасностите в интернет, а през третата година - на опасностите от попадане в трафик на хора. Очакваният брой участници от целевата група е 40. През последната година на проекта педагогическите специалисти ще участват в тренинг на тема „Ненасилствена комуникация в образованието. Пътят от спокойния педагог към спокойното дете. Общуване без агресия“ по одобрена от МОН програма ( под № 65100028 в регистъра) с присъждане на 2 квалификационни кредита. Очакваният брой участници от целевата група е 16. - кръгли маси за споделяне на добри практики, които ще се организират в края на всяка учебна година. Педагогическият екип участва в дискусия за споделяне на проблеми и добри практики по проекта от съответната учебна година, както и впечатления от проектните дейности. В края на тези дискусии ще бъдат определяни най-добрите работещи практики и позитивните резултати от изпълнението на проекта, които ще бъдат представени публично пред родителите и местната общност. Очакваният брой участници от целевата група е 35. - среща с екипи от други училища, работещи по проекта, които ще се организират в края на всяка учебна година. Педагогическият екип участва в среща с екип от друго училище с цел споделяне на проблеми и добри практики по проекта от съответната учебна година, както и впечатления от проектните дейности. Очакваният брой участници от целевата група е 10. - актуализиране на училищен план за превенция на тормоза и агресията с механизъм за мониторинг, което ще се случва в края на всяка учебна година. Ще се събира и обобщава информацията, натрупана чрез дейностите по проекта. На тази база ще се предлага на Координационния съвет на училището да актуализира плана за противодействие на тормоза и да го представи на заседание на педагогическия съвет. Очакваният брой участници от целевата група е 35. - назначаване на училищен медиатор с приравнена заетост от 4 часа на ден. Медиаторът ще работи по проектните дейности с всичките целеви групи, като основен акцент в работата му ще е помощ и подкрепа на ученици., Договорена стойност: 0.00 , Отчетена стойност: 0.00
• Дейност: Дейност 2. Ефективна работа с родители и взаимодействие с местната общност: Дейност 2 ще бъде реализирана чрез: - информационен ден за популяризиране на проектните дейности: Проектът ще бъде представен пред родителите, с неговите цели, дейности и очаквани резултати; ще се раздадат на родителите информационни материали; ще се проведе първоначална анкета за впечатленията на родителите и нагласите им за съвместна работа. Ще бъдат поканени всички родители , чиито деца са ученици в училището ни. Очакваме броят на участниците да е 50 % ( 180 родители), като отчитаме: наличието на родители, които имат 2 и повече деца ученици; имат работно време, непозволяващо присъствие; живеят в други населени места или в чужбина. Денят ще бъде организиран от образователен експерт, който ще разполага с 4 часа за подготовка и 2 часа за реализация на събитието; - образователно-мотивационни сбирки: В началото на всяка учебна година родителите ще бъдат канени на образователно-мотивационна сбирка. Те ще работят на 5 групи (2 в начален етап, 2 в прогимназиален етап и 1 в гимназиален етап) под ръководството на двама образователни експерти. Всеки от тях ще има по два часа за подготовка и два часа за реализиране на събитията (общо 40 часа). Фокусите на образователно-мотивационните сбирки е както следва: * В начален етап - изграждане на социално-образователни умения под мотото "Растем заедно с децата си – с разбиране и любов"; * В прогимназиален етап - вредни фактори за здравословен живот: телефони, храни, игри на предизвикване от интернет и др. под мотото "Любов с мъдрост, граници с грижа"; * В гимназиален етап - междуличностни отношения под мотото(„Учим сърцето да мисли и ума да чувства“. Съгласно замисъла на проекта, през първата година обучението на целевите групи ще бъде фокусирано към опасността от употребата на наркотични вещества, през втората - опасностите в интернет и през третата - опасност от попадене в трафик на хора. Очакваният брой участници (общо във всички сбирки) е 75. - Работилници за ученици и родители: Тези работилници са събития с екипно участие на ученици и родители. В начален етап ще се организират общи дейности за децата и техните родители: спортни и танцови занимания, засаждане на дръвчета и храсти, облагородяване на тревни и паркови площи, кулинарни събития, четения и рецитали и др. В прогимназиален етап учениците ще организират изложби, презентации на придобити знания и умения, миниспектакли и др., за които родителите ще бъдат публика и жури. В гимназиален етап ще се организират дискусии, дебати, презентации по темите на проекта, посещения на театрални спектакли и филмови прожекции със съвместното участие на ученици и родители. Във всички дейности ще се реализира практическо приложение на знанията и уменията от обученията на родителите и от ученическите "Работилници на доброто", осъществени през предходния учебен срок. Работилниците ще се водят от екип от двама експерти и един учител с участието на учениците "ментори". Очакваният брой на включилите се ученици е 300 (взели сме предвид отсъстващи по уважителни причини за времето на провеждането на събитието), а на участниците от родителите се очаква да бъде 120., Договорена стойност: 62 902.71 , Отчетена стойност: 0.00
• Дейност: Дейност 3. Развиване на социално-емоционални умения на учениците: Дейност 3 ще се реализира чрез: - Обучение на ученици за ментори: Обученията ще бъдат в началото на всяка учебна година, съответно по трите теми избрани като фокус за трите години на проекта: опасностите от употреба на наркотични вещества, опасностите в интернет, трафика на хора. Всяка година в обучението ще участват 8 ученика от гимназиален етап. Обучените ученици ще бъдат ментори, в помощ на обучителите, в планираните проектните дейности за двете целеви групи - ученици и родители. Нашият предишен опит от работата с родители показва, че те имат силно доверие на разказаното от първа ръка от по-големи ученици, които реално са запознати с актуалната ситуация в града ни и с нагласите на своите съученици. При обучението на по - малки по възраст деца ще се прилага принципът "Връстници обучават връстници" с всички негови положителни аспекти от гледна точка на постигнатите резултати. Обученията ще се водят в рамките на 4 седмици, от двама експерти (или двама учители), които ще разполагат с общо 32 часа. - Обучение на ученици за репортери на проектните дейности: В началото на проекта, еднократно, ще бъдат обучени 12 ученика от всички образователни етапи, в рамките на 4 часа. Тяхната задача ще бъде да присъстват, под формата на репортерски екипи, на всички събития по проекта и да споделят информацията в местни медии, включително електронни медии. - "Работилници на доброто": Това по същество са групови тренинги, с интерактивни занимания за учениците, които ще бъдат насочени към: * за начален етап: изграждане и трениране на социално емоционални умения под мотото "Заедно растем – с разбиране, съпричастност и уважение"; * за прогимназиялен етап: противодействие на вредни фактори на средата ( употреба нан телефони, вредни храни, игри на предизвикателства в интернет и др.) под мотото "Чувствам. Разбирам. Действам" * за гимназиален етап: изграждане и трениране на личностни взаимоотношения под мотото "На прага на зрелостта". Работилниците ще се водят от преподаватели или образователни експерти, с помощта на учениците, обучени за ментори по темата (20 групи по 4 часа за подготовка и 2 часа за провеждане). За всеки клас ще бъдат организирани две такива събития: едното за придобиване на знания и умения, а другото - за изцяло практически дейности. - Публична изява с цел популяризиране на резултатите от проекта: Публичната изява се организира общо, за цялото училище. В края на всяка учебна година, след анализ на изпълнението на проекта от страна на екипа по проекта и педагогическата колегия, проектните дейности и наблюдаваните добри практики ще бъдат споделени публично пред родителите и цялата местна общност. Очакваният брой ученици в подготовката и провеждането на събитието е общо 20. Ръководител ще бъде учител, който ще разполага с 10 часа за подготовка и 2 часа за реализиране на събитието. , Договорена стойност: 25 161.08 , Отчетена стойност: 0.00