| Кратко описание на проекта |
Проектното предложение е насочено към изграждане на цялостна, устойчива и ефективна училищна политика за превенция и противодействие на тормоза, насилието и агресията, чрез прилагане на Националния механизъм за противодействие на тормоза и насилието в институциите в системата на предучилищното и училищното образование, и интегриране на доказано работещи модели за социално-емоционално развитие и училищна медиация. Инициативата обхваща всички ключови участници в образователния процес – ученици, педагози, непедагогически персонал, родители и местната общност, като цели подобряване на училищния климат и изграждане на сигурна и подкрепяща среда.
В основата на проекта стои формирането и активирането на училищно звено „Медиация“, включващо педагогически специалисти, психолог, образователния медиатор, представители на администрацията, активни родители от Обществения съвет към училището и ученически лидери (ученически съвет, ученически омбудсман). Този мултидисциплинарен екип ще изпълнява дейности за ранно разпознаване на рискови ситуации, посредничество при конфликти, прилагане на готови и адаптирани програми за превенция на насилието и организиране на училищни инициативи за развитие на позитивни поведенчески модели.
В рамките на Дейност 1 ще бъде актуализиран цялостният училищен план за превенция и справяне с тормоза и агресията, включващ механизъм за мониторинг и оценка на прилагането му. Този документ ще гарантира системност, ясни процедури, устойчивост на мерките и ангажираността на всички звена в училището.
Проектът предвижда провеждане на обучения за педагогически и непедагогически специалисти за работа по училищната политика за противодействие на тормоза, социално-емоционално учене, управление на конфликти и ефективна комуникация в мултикултурна среда. Учениците от начален и прогимназиален етап ще участват в работилници, дискусионни формати, тематични клубове и междуучилищни инициативи.
|
| Дейности |
-
Дейност: Дейност 1. Повишаване на управленския капацитет и педагогическите умения на училищно ниво: Описание на планираните дейности и ангажираност в Дейност 1 (период: 6 учебни срока)
В рамките на Дейност 1, за период от 6 учебни срока, са планирани дейности и възнаграждения за педагогически специалисти (ПС), експерти образователни дейности (ЕОД) и училищен медиатор. Дейностите целят устойчиво повишаване на управленския и педагогическия капацитет на училището, както и дългосрочно изграждане на ефективна система за превенция на тормоза, насилието и агресията.
1. Педагогически специалисти (ПС)
За целия период от 6 учебни срока са планирани следните дейности:
Участие в конференции, кръгли маси и дискусионни форми за управление на конфликти:
48 часа общо за целия проектен период.
Учебни посещения в други училища за обмен на добри практики:
10 часа общо.
Актуализиране на училищния план за превенция на тормоза и агресията, включително механизъм за мониторинг и оценка:
32 часа общо.
Дейности и събития на звено „Медиация“:
120 часа общо за шестте учебни срока.
Това включва: участие в посреднически сесии, превантивни инициативи, разработване на материали, организиране на тематични събития и работа по случаи при възникнали конфликти.
2. Експерти образователни дейности (ЕОД)
За 6-те учебни срока са планирани:
Актуализиране на училищния план за превенция на тормоза и агресията, включително механизъм за мониторинг:
32 часа.
Дейности и събития на звено „Медиация“:
32 часа за целия проектен период.
3. Училищен медиатор
В проекта е предвидено назначаването на 1 училищен медиатор, който ще работи през всички 6 учебни срока, с приравнена заетост 4 часа дневно.
Индикативен брой човеко-месеци: 6 човеко-месеца на учебен срок, или общо за 6 учебни срока — 36 човеко-месеца.
Училищният медиатор ще изпълнява следните основни функции:
- посредничество при конфликти между ученици;
- участие в ежедневни превантивни дейности;
- организация на групови срещи, обучения и инициативи по ненасилствено общуване;
- подкрепа на педагогическия персонал при работа по случаи;
- работа с родители при нужда;
- активно участие в дейността на звено „Медиация“.,
Договорена стойност: 127 696.37
,
Отчетена стойност: 0.00
-
Дейност: Дейност 3. Развиване на социално-емоционални умения на учениците: Дейност 3 „Развиване на социално-емоционални умения на учениците“ има за цел да подкрепи цялостното развитие на учениците чрез системно изграждане на ключови социални и емоционални компетенции. Чрез тази дейност се насърчава умението за сътрудничество, ефективна комуникация, управление на емоции, разрешаване на конфликти, емпатия и социална отговорност. Развиването на тези умения е важно за успешното интегриране на учениците в училищната среда и обществото като цяло, както и за формиране на позитивна и подкрепяща училищна култура. Дейността ще се изпълнява 6 учебни срока.
Междуучилищни дейности
Те включват организиране на съвместни инициативи между различни училища, което дава възможност на учениците да практикуват социални умения в по-широк контекст. Дейностите се реализират чрез работилници, дискусии и тематични игри, насочени към развиване на умения за екипна работа, лидерство и междуличностна комуникация. За педагогическите специалисти са планирани 120 астрономически часа. Експертите по образователни дейности участват с 4 часа. Като те предоставят методическа подкрепа, координират активностите и подпомагат педагогическите специалисти в работата с учениците.
Провеждане на работлиници, дискусии и др. училищни дейности:
Те включват провеждане на работилници, дискусии и други активности, различни от стандартните учебни часове. Тези занимания са насочени към усвояване на социални умения, изграждане на емпатия, решаване на конфликти и стимулиране на креативното мислене. За педагогическите специалисти са планирани 32 часа с възнаграждение 928 лв, а за експертите по образователни дейности – 16 астрономически часа.
Допълнителни занимания по гражданско, здравно, екологично и интеркултурно образование
Тези занятия осигуряват на учениците възможност да развият социални и емоционални умения чрез теми, свързани с гражданско съзнание, здравословен начин на живот, опазване на околната среда и културно разнообразие. Педагогическите специалисти провеждат 32 астрономически часа, а експертите по образователни дейности участват с 16
астрономически часа.
Методи на работа
Дейностите се реализират чрез интерактивни методи – групови дискусии, ролеви игри, казуси, симулации, творчески задачи и съвместни проекти. Този подход осигурява активно участие на учениците, стимулира социалната им ангажираност и позволява директно прилагане на наученото в реални ситуации. Педагогическите специалисти и експертите по образователни дейности работят в тандем, като комбинират педагогическа експертиза с методическа подкрепа и иновационни подходи за развиване на социално-емоционални компетенции.,
Договорена стойност: 51 078.55
,
Отчетена стойност: 0.00
-
Дейност: Дейност 1 - Продължение. Повишаване на управленския капацитет и педагогическите умения на училищно ниво
Обучения на педагогически специалисти и на непедагогически училищен персонал: Дейността има за цел повишаване на управленските и педагогическите компетенции на целия училищен персонал чрез комбинация от обучения с квалификационни кредити и кратки обучения без кредити. В проекта участват общо 71 души, включително 57 педагогически специалисти, 13 представители на непедагогическия персонал и 1 образователен медиатор.
Обученията се организират в малки групи, средно по 8 участника, което позволява индивидуален подход и по-ефективно усвояване на новите знания и умения. Темите на обученията са планирани за 6 учебни срока, като се цели постепенно надграждане на компетенциите на персонала.
Обучения с квалификационни кредити (КК):
За педагогическите специалисти са предвидени курсове с различна продължителност и степен на квалификация:
КК 1 (16 академични часа, 7 групи, разход 3 360 лв - за всички учебни срокове):
Примерни теми: „Модерни методики за активизиране на учениците“, „Работа с мултикултурни класове“, „Основи на дигиталното преподаване“.
КК 2 (32 академични часа, 7 групи, разход 6 720 лв - за всички учебни срокове):
Примерни теми: „Управление на класната стая и мотивация на учениците“, „Методи за интеграция на ученици със специални образователни потребности“, „Планиране на учебен процес и оценяване на компетенции“.
КК 3 (48 академични часа, 7 групи, разход 10 080 лв - за всички учебни срокове):
Примерни теми: „Лидерство и управление в училищната среда“, „Съвременни педагогически технологии и иновации“, „Развитие на критическо мислене и умения за решаване на проблеми“.
Кратки обучения без кредити:
За допълнително повишаване на компетенциите на персонала са планирани кратки обучения:
До половин ден (1–4 академични часа, 6 групи, разход 720 лв - за всички учебни срокове):
Примерни теми: „Работа с интерактивни образователни ресурси“, „Умения за ефективна комуникация с родители“, „Здравословна среда в училище“.
До един ден (4–8 академични часа, 6 групи, разход 1 080 лв - за всички учебни срокове):
Примерни теми: „Професионално развитие и стрес мениджмънт“, „Иновации в преподаването на STEM дисциплини“, „Ефективни техники за екипна работа“.
Общ подход:
Обученията са комбинация от курсове с кредити и кратки обучения, разпределени в 6 учебни срока, като се осигурява постепенното развитие на компетенциите на всички участници. Малките групи и разнообразната продължителност на курсовете гарантират ефективност и практическа насоченост на обучението.
В резултат на дейността се очаква повишаване на квалификацията на педагогическия и непедагогическия персонал, укрепване на управленските умения, подобряване на педагогическата практика и по-ефективна организация на училищния процес. Обученията ще допринесат за цялостното развитие на училищната общност и ще създадат устойчива основа за продължаващо професионално усъвършенстване.,
Договорена стойност: 0.00
,
Отчетена стойност: 0.00
-
Дейност: Дейност 2. Ефективна работа с родители и взаимодействие с местната общност: Дейността се изпълнява чрез интензивна групова работа с родители и ангажиране на местните общности за 6 учебни срока. Основните методи включват:
- Образователно-мотивационни сбирки и кратки семинари – тематични беседи, дискусии, онлайн/уебинари за информиране и мотивиране на родителите.
- Активиране на родителски клубове – участие в процеси на групова медиация и съвместни инициативи с училището.
- Индивидуални консултации и медиация с родители – решаване на конкретни проблеми и предоставяне на персонализирана подкрепа.
- Информационни кампании на местно и училищно ниво – популяризиране на превантивни програми, организиране на местни и училищни събития.
Обученията и дейностите са планирани с конкретен брой астрономически часове за педагогическите специалисти за всеки срок:
Образователно-мотивационни сбирки, тематични беседи, дискусии, кратки семинари, уебинари: 4 часа
Активиране на родителски клубове и участието им в процеса на групова медиация: 200 часа
Индивидуални консултации и медиация с родители на ученици: 40 часа
Информационни кампании на местно и училищно ниво, кампании: 10 часа
Единичният разход за час е 38 лв, като се планират общи възнаграждения за учебен срок:
Образователно-мотивационни сбирки: 152 лв
Активиране на родителски клубове: 7 600 лв
Индивидуални консултации: 1 520 лв
Информационни кампании: 380 лв,
Договорена стойност: 0.00
,
Отчетена стойност: 0.00
|