| Дейности |
-
Дейност: ПД1.1 Подготовка на учениците от ОУ „Христо Ботев“ с. Мъглен в областта на чуждите езици чрез създаване на четири клуба: Поддейност 1.1 (ПД1.1) предвижда да предостави подкрепа за провеждане на подготовка в областта на английски език на учениците от ОУ „Христо Ботев“ с. Мъглен,община Айтос. Поготовката ще се реализира чрез създаване на четири клуба, организирани съобразно специфичните потребности на учениците. Заниманията ще се провеждат групово два пъти седмично, а при необходимост и допълнително във връзка с участия в събития по Поддейност 1.2., като максималната продължителност за едно дете/ученик е до 70 часа в рамките на учебната година. За реализацията на ПД1.1 в В ОУ „Христо Ботев“ - с. Мъглен (У1) са включени 12 ученици, за които се предвижда сформиране на 4 малки клуба по английски език с по трима участници:
1. „English Explorers“ (Английски изследователи);
2. „Smart Speakers“ (Умни говорители);
3. „Future Voices“ (Гласовете на бъдещето);
4. „Little Linguists“ (Малки лингвисти).
Всеки клуб ще провежда занятия един път седмично по два часа, в рамките на 2 учебни години, като се спазва изискването за максимум до 70 учебни часа на ученик. Обучението е организирано в малки „микро-групи“ от по 3 деца с цел гарантиране на висок интензитет на участие на всяко дете, индивидуален подход и по-бързо и по-задълбочено усвояване на знанията. При този формат преподавателят има възможност да следи в реално време напредъка и затрудненията на всеки ученик, да коригира произношение, да дава персонализирана обратна връзка и да адаптира темпото на работа. Малката бройка намалява езиковата бариера и притеснението от грешки, което е особено важно за деца, за които английският е първи чужд език, и създава защитена, мотивираща среда за активно говорене. Занятията ще се провеждат в подходящо оборудвано помещение и ще включват тематични модули: базисна комуникация (представяне, семейство, училище, ежедневие), развитие на речников запас по основни теми (цветове, числа, храни, дрехи, свободно време), усвояване на граматични структури през практика, произношение и слушане чрез аудиоматериали, песни и кратки видеа, ролеви игри и диалози, мини-проекти и кратки презентации, както и включване на елементи на драматизация - разиграване на кратки сценки изцяло на английски. Ще се използват съвременни и разнообразни ресурси: учебни тетрадки и работни листове, картинни речници и флашкарти, приложения за превод и езикови игри, високоговорители за прослушване на аудио, стативи и визуални материали за онагледяване на съдържанието. Методите на работа ще бъдат силно практикоориентирани - обучение чрез игра, работа по двойки и малки групи, „ротация на станции“ (в една група децата последователно работят по различни езикови задачи), кратки индивидуални задачи за проверка на напредъка, както и регулярни мини „изяви“ пред останалите деца (напр. представяне на любима играчка или рисунка на английски). По този начин поддейността осигурява интегриран подход, който едновременно развива слушане, говорене, четене и писане, но с водещ акцент върху устната комуникация и увереността на децата да използват английски език в реални ситуации.
В ПД1.1 ще участват 12 ученици, обхванати от проекта. Дейността ще допринесе за изпълнение на следните индикатори:
-Специфичен индикатор за изпълнение: SOI 2.7 - Брой подкрепени деца и ученици: за една уч.година 12 ученици, за 2 уч. години 24 ученици.
Всички 12 ученици, включени в подготовката и участието в събитията за насърчаване на талантите, се отчитат като подкрепени по този индикатор.
-Общ индикатор за изпълнение: EECO15 - Малцинства: целеви резултат:5, брой участници от малцинствени групи ще се отчита като част от общия брой участници (12 годишно, 24 общо)
-Специфичен индикатор за резултат, степен на удовлетвореност: 24
Индикаторът за резултат ще бъде измерен чрез провеждане на проучване, което следва да бъде организирано и проведено от община Айтос чрез методи и подход по негова преценка, а резултатите от него следва да бъдат представени към Финалния отчет по проекта.,
Договорена стойност: 0.00
,
Отчетена стойност: 0.00
-
Дейност: ПД1.1 Подготовка на учениците от СУ „Никола Й. Вапцаров“ гр. Айтос в областта на спорта и изкуството чрез създаване на шест клуба: В СУ „Никола Й. Вапцаров“ – гр. Айтос по поддейност 1.1 се предвижда формиране на шест малки клуба: два по футбол, два по волейбол и два по театрални изяви. Клубовете по футбол ще носят наименованията „Обединени Айтос“ и „Сините соколи“, клубовете по волейбол: „Небесни забивки“ и „Звездите на волейбола“,клубовете по актъорско майсторство и театрални изяви: „Създатели на сцена“ и „Млади сценични таланти“. Всеки спортен клуб ще включва по 7 ученици, а всеки театрален клуб по 4 ученици. Занятията ще се провеждат веднъж седмично в рамките на две учебни години (2026 - 2027 и 202 - 2028, до май 2028 г.), при максимална натовареност до 70 часа подготовка годишно на участник.
Изборът на малки групи е целенасочено педагогическо решение. Групите от по 7 ученици в спортните клубове позволяват треньорът да проследява индивидуално техниката, координацията, позиционирането и физическото натоварване на всеки участник, да извършва точни корекции и да осигурява максимално време в активна игрова среда за всяко дете. Този формат намалява риска от травми, повишава мотивацията и осигурява персонализирана обратна връзка и тренировъчни задачи според нивото на напредък на всеки ученик.
Групите от по 4 ученика в театралните клубове са обосновано избрани с цел максимално индивидуален подход. Театралната и сценична изява изисква работа върху дикция, глас, сценична увереност, текстово интерпретиране и емоционална изразност - компоненти, които могат да бъдат ефективно усъвършенствани само в среда с ограничен брой участници, в която преподавателят има възможност да работи детайлно с всеки ученик. Малките групи намаляват сценичната тревожност, улесняват разпределението на роли, дават възможност за по-бързо надграждане на уменията и осигуряват включване на всеки участник в реални сценични задачи.
Изпълнението на дейностите ще се основава на утвърдени методи. В спортните клубове ще се прилагат игрово - базирани подходи, small-sided games (3х3, 4х4), демонстрационни техники, упражнения за координация, скорост, баланс и реакция, работа по двойки и ротация на позиции, както и формативно оценяване чрез наблюдение и микро-тестове. В театралните клубове ще се използват техники на драматичната педагогика - импровизации,ролеви игри,гласови и дихателни упражнения, работа по текст, кратки сценични етюди, table reading,упражнения за сценично движение и изразност, прилагайки принципа на постепенно надграждане.
Занятията ще се провеждат в подходящи помещения: физкултурен салон или спортно игрище за футболните клубове, спортна зала за волейболните клубове, и актова или сценична зала за театралните клубове. Обучението ще се води от квалифицирани специалисти и треньори. Напредъкът на учениците ще се проследява системно чрез наблюдение,упражнения, участие в вътрешни демонстрации и финални изяви. В края на всяка учебна година участниците ще получават удостоверения, съдържащи периода на обучение и преминатите часове.
В ПД 1.1 ще участват 36 ученици, обхванати от проекта. Дейността ще допринесе за изпълнение на следните индикатори:
-Специфичен индикатор за изпълнение: SOI 2.7 - Брой подкрепени деца и ученици: 72
Проектът ще подкрепи общо 36 ученици от СУ „Н. Й. Вапцаров“ за една учебна година чрез участие в шест клубни форми. За двете учебни години общият брой подкрепени участия е 72.
-Общ индикатор за изпълнение: EECO15 - Индикаторът ще бъде отчетен чрез брой ученици от малцинствени групи, включени в клубовете, въз основа на училищната документация и самодекларирана информация при необходимост.Целеви резултат: 5, брой участници от малцинствени групи ще се отчита като част от общия брой участници (36 годишно / 72 общо).
-Специфичен индикатор за резултат, степен на удовлетвореност: 72. Индикаторът за резултат ще бъде измерен чрез провеждане на проучване, което следва да бъде организирано и проведено от община Айтос чрез методи и подход по негова преценка, а резултатите от него следва да бъдат представени към Финалния отчет по проекта.,
Договорена стойност: 0.00
,
Отчетена стойност: 0.00
-
Дейност: ПД 1.1 Подготовка на учениците от ОУ „Атанас Манчев“ гр. Айтос в областта на танцовите изкуства и музикалните изяви чрез създаване на четири клуба: В ОУ „Атанас Манчев“ гр. Айтос по поддейност 1.1 се предвижда подготовка на ученици в областта на музикалните и танцовите изкуства чрез създаване на четири специализирани клуба, всеки с по трима участници. Клубовете ще функционират в рамките на две учебни години – 2026/2027 и 2027/2028, като занятията ще се провеждат веднъж седмично в учебно време.
Малкият размер на групите е целенасочено планиран с оглед осигуряване на индивидуален подход, по-задълбочена работа и реална възможност преподавателят да наблюдава напредъка на всяко дете. Групи от трима участници позволяват персонализирано темпо на обучение, по-честа индивидуална корекция, активност на всеки ученик във всяко занятие и пълноценно участие без пасивност или „скриване“ в по-голяма група. Това е особено важно при вокална и танцова подготовка, където умения като артикулация, ритъм, сценично поведение и двигателна култура се развиват по-бързо, когато преподавателят може да отделя внимание на индивидуалните затруднения, да предлага адаптирани упражнения и да следи детайлно техническия напредък.
Четирите клубни форми включват: клуб „Гласове на сцената“ – насочен към развитие на вокални умения, правилно дишане, дикция, музикален слух и сценично присъствие; клуб „Музикална вълна“- с фокус върху ритмика, групово музициране, слушателска култура и изпълнение на кратки музикални произведения; клуб „Ритъм и движение“ - за развитие на координация, телесен контрол, танцови комбинации и артистична експресия чрез модерни танци; клуб „Празничен хоровод“ - за усвояване на основни стъпки и хороводни форми от българския народен танцов фолклор и изграждане на чувство за ритъм и колективност. Всички занятия ще се провеждат в подходяща училищна зала, оборудвана за музикални и танцови дейности, и ще се ръководят от квалифициран педагог по музика и танцови изяви.
Методите на работа ще включват практическо обучение, индивидуални и групови упражнения, демонстрации, постепенно усвояване на техника, ролеви и сценични задачи, репетиции и миниизяви. Преподавателят ще проследява напредъка чрез наблюдение, индивидуална обратна връзка и постепенно усложняване на задачите. Очаква се всяко дете да премине през до 70 учебни часа годишно, което в комбинация с малката група гарантира висока интензивност на участие и реален напредък. Подготвените малки екипи ще имат възможност за вътрешноучилищни демонстрации, което ще подкрепи увереността и мотивацията за публична изява. В резултат от дейността ще бъдат обхванати 12 ученици годишно (24 за двугодишния период), ще бъдат функциониращи четири устойчиви клубни форми, ще се повишат вокалните, двигателните и сценичните умения на участниците, както и тяхната увереност, дисциплина, социални умения и ангажираност към училищната общност.
В ПД 1.1 ще участват 12 ученици, обхванати от проекта. Дейността ще допринесе за изпълнение на следните индикатори:
1. Специфичен индикатор за изпълнение: SOI 2.7 – Брой подкрепени деца и ученици
Целева стойност за поддейността: 24. Проектът ще подкрепи 12 ученици чрез участие в клубове през първата учебна година и 12 ученици през втората година.Всеки участник се отчита като едно подкрепено лице за съответната учебна година. Индикаторът ще бъде отчетен чрез:присъствени списъци,програми на занятията,удостоверения за участие.
2. Общ индикатор за изпълнение: EECO15 – Малцинства (включително маргинализирани общности като ромите)Целеви резултат: До 5 участници общо за двете години (в зависимост от реалния състав на групите). Индикаторът ще се отчита чрез брой ученици от малцинствени групи, включени в клубовете.
3. Специфичен индикатор за резултат: Степен на удовлетвореност на учениците. Целева стойност: 24. Индикаторът ще измерва степента на удовлетвореност от участието в клубните дейности и придобитите знания и умения. Измерването ще се извърши чрез:кратко анкетно проучване сред всички участници,разработено и проведено от Община Айтос.,
Договорена стойност: 0.00
,
Отчетена стойност: 0.00
-
Дейност: ПД1.1 Подготовка на учениците от ОУ „Св. Св. Кирил и Методий“ с. Карагеоргиево в областта на изкуството и музикалните изяви чрез създаване на четири клуба: В рамките на Поддейност 1.4 в ОУ „Св. Св. Кирил и Методий“, с. Карагеоргиево се предвижда целенасочена подготовка на ученици в областта на музикалните и сценичните изкуства чрез създаване на четири специализирани клубни форми. Тази дейност е в пълно съответствие с целта на процедурата - да бъдат създадени условия за ранно откриване, насърчаване и развитие на таланта на максимално широк кръг деца, като чрез системна подготовка се идентифицират учениците с изявени способности и потенциал за по-нататъшно развитие и изява. Подходът предвижда работа в малки групи по трима ученици, което позволява индивидуализирано обучение, детайлна корекция на изпълненията, проследяване на личния напредък и създаване на сигурна среда за деца, които за първи път се изявяват пред публика или имат по-ниска увереност. Общият годишен обхват е 12 ученици, или 24 ученици за двете учебни години 2026/2027 и 2027/2028.
Ще бъдат създадени четири клубове с различен художествен профил, които дават възможност за наблюдение и разпознаване на различни типове таланти: клуб „Музикални гласове“, насочен към развитие на вокална техника, дишане, интонация и индивидуални изпълнения; клуб „Ритъм и сцена“, фокусиран върху ритмика, координация, сценично движение и музикално-двигателни изпълнения; клуб „Творческа изява“, развиващ артистичност, емоционална интерпретация, импровизация и ролеви сценични задачи; и клуб „Песен и движение“, интегриращ вокално изпълнение с хореографски елементи и сценична пластика. Този разнообразен профил на клубовете позволява на учениците да бъдат наблюдавани в различни контексти, така че в края на обучението да бъдат ясно откроени онези, които показват ускорен напредък, изявени артистични умения или потенциал за участие в конкурси, фестивали и последващи събития от индикативния календар.
Занятията ще се провеждат веднъж седмично в учебно време в подходящо помещение, под ръководството на музикален педагог /външен специалист. Обучението ще следва предварително разработена програма и ще използва практико-ориентирани методи – вокални тренировки, сценични игри, индивидуални задачи, мини изпълнения, групови етюди, наблюдение и коригираща обратна връзка. Малките групи са ключов инструмент за постигане на целите на процедурата, тъй като дават възможност за прецизно проследяване на развитието на всеки ученик и ясно открояване на децата, които демонстрират по-високи способности, дисциплина, бързо усвояване на умения и сценичен потенциал.В края на всяка учебна година ще се организира вътрешна сценична изява, на която участниците ще представят резултатите от обучението си пред училищната общност. Тези изяви служат както за демонстрация на напредък, така и за основа за идентифициране на онези ученици, които имат потенциал да се включат в състезания, фестивали и събития за насърчаване на таланти на местно ниво. Предоставянето на удостоверения за участие допълнително мотивира учениците и подпомага проследяването на участието им като част от механизма за откриване и подкрепа на талантливи деца.
ПД 1.1 ще допринесе за изпълнение на следните индикатори:
1. Специфичен индикатор за изпълнение: SOI 2.7 Целева стойност за поддейността: 24. Проектът ще подкрепи 12 ученици чрез участие в клубове през първата учебна година и 12 ученици през втората година.Всеки участник се отчита като едно подкрепено лице за съответната учебна година. Индикаторът ще бъде отчетен чрез:присъствени списъци,програми на занятията,удостоверения за участие.
2. Общ индикатор за изпълнение: EECO15 - Малцинства (включително маргинализирани общности като ромите)Целеви резултат: До 7 участници общо за двете години (в зависимост от реалния състав на групите).
3. Специфичен индикатор за резултат: Целева стойност: 24. Индикаторът ще измерва степента на удовлетвореност от участието в клубните дейности и придобитите знания и умения. Измерването ще се извърши чрез кратко анкетно проучване сред всички участници,разработено и проведено от Община Айтос.,
Договорена стойност: 0.00
,
Отчетена стойност: 0.00
-
Дейност: ПД 1.1 Подготовка на учениците от ПГС „Златна нива“ гр. Айтос в областта на изкуствата и културата чрез създаване на пет клуба: В рамките на Поддейност 1.1 в ПГСС „Златна нива“, гр. Айтос се предвижда целенасочена подготовка на ученици в областта на фолклорното и музикално-сценичното изкуство чрез създаване на пет специализирани клубни форми. Тази дейност е в пълно съответствие с целта на процедурата, да бъдат създадени условия за ранно откриване, насърчаване и развитие на таланта на възможно най-широк кръг деца, като чрез системна подготовка бъдат идентифицирани учениците с изявени способности и потенциал за по-нататъшно развитие и изява в областта на изкуствата и културата.
Работата ще се осъществява в малки групи от по трима ученици, което позволява индивидуализирано обучение, детайлна корекция на изпълненията, постоянно проследяване на личния напредък и изграждане на сигурна, мотивираща среда. Малките групи са изключително подходящи за сценични изкуства, тъй като хореографията, вокалната техника и артистичното поведение изискват персонална работа и възможност за многократна практика и обратна връзка. Общият годишен обхват е 15 ученици, или 30 ученици за двете учебни години 2026/2027 и 2027/2028.
Ще бъдат създадени четири клуба с различен художествен профил, насочени към наблюдение и разпознаване на различни типове сценични и артистични таланти:
- Клуб „Фолклорна сцена Айтос“, фокусиран върху основни народни стъпки, ритми, ансамблово движение, сценичен синхрон и кратки хореографски композиции;
- Клуб „Фолклорен ритъм“, развиващ музикалност, чувство за ритъм, сценично поведение и подготовка за танцови изяви и фестивали;
- Клуб „Глас и традиция“, насочен към вокална подготовка, дишане, дикция, изпълнение на авторски и фолклорни мелодии;
- Клуб „Сцена и израз“, развиващ артистичност, импровизация, сценична интерпретация и комбиниране на музика и движение.
- Клуб „Ритъм и ударни традиции“, насочен към обучение по традиционни ударни инструменти (тъпан, дайре, тамбура и др.), които са ключов елемент от българската фолклорна култура. Акцентът е върху изграждане на усет за темпо, метрични модели и динамика, развиване на моторика, координация и сценично присъствие.
Занятията ще се провеждат веднъж седмично в учебно време в подходящо помещение или зала, под ръководството на хореограф, музикален педагог или външен специалист. Обучението ще следва предварително разработена програма и ще използва практико-ориентирани методи - хореографски тренировки, вокални упражнения, сценични игри, мини изпълнения, групови етюди, индивидуални задачи и коригираща обратна връзка. Фокусът върху малките групи е ключов инструмент за постигане на целите на процедурата, тъй като осигурява възможност за прецизно проследяване на развитието на всеки ученик, ранно разпознаване на таланта и насочване към бъдещи изяви.
В края на всяка учебна година ще се организира вътрешна сценична изява, на която участниците ще представят резултатите от обучението си пред училищната общност. Тези изяви служат както за демонстрация на напредъка, така и като инструмент за идентифициране на учениците с най-голям потенциал за участие в събитията от Поддейност 1.2. Предоставянето на удостоверения за участие допълнително мотивира учениците и подпомага проследяването на участието им като част от механизма за откриване и подкрепа на талантливи деца.
Индикатори за изпълнение
1. Специфичен индикатор SOI 2.7: Целева стойност:30, 15 ученици през първата учебна година и 15 през втората. Отчитане чрез:присъствени списъци,програми на занятията,удостоверения за участие.
2. Общ индикатор EECO15: Малцинства (вкл. маргинализирани групи)Целеви резултат: До 7 участници общо за двете години (в зависимост от реалния състав).
3. Специфичен индикатор за резултат: Степен на удовлетвореност, Целева стойност: 30.Измерване чрез анкетно проучване, организирано от Община Айтос, представено с Финалния отчет.,
Договорена стойност: 0.00
,
Отчетена стойност: 0.00
-
Дейност: ПД 1.1 Подготовка на учениците от СУ „Христо Ботев“ гр. Айтос в областта на роботиката, инженерството и природни науки чрез създаване на четири клуба: В рамките на Поддейност 1.1 в СУ „Христо Ботев“ , гр. Айтос се предвижда целенасочена подготовка на ученици в областта на роботиката, инженерството и природните науки чрез създаване на пет специализирани клубни форми. Дейността е в пълно съответствие с целта на процедурата, като осигурява системна STEM подготовка, насочена към ранно откриване, насърчаване и развитие на талантливи деца, които имат потенциал за бъдещо участие в хакатони, олимпиади, състезания и научни форуми. Обучението ще се реализира в малки групи от по 7 ученици във всеки клуб, което позволява задълбочено, фокусирано обучение, индивидуален подход, прецизно проследяване на личния напредък и активно участие на всеки ученик. Общият обхват е 35 ученици годишно или 70 ученици за двете учебни години 2026/2027 и 2027/2028. Подготовката ще бъде практическа и ориентирана към развиване на ключови STEM умения - логическо мислене, алгоритмична работа, експериментален подход, работа в екип, инженерно проектиране и публично презентиране на решения. В процеса на работа учениците ще изпълняват мини предизвикателства, ще конструират модели и прототипи, ще програмират елементарни команди, ще провеждат експерименти и ще участват в вътрешни тренировъчни състезания, което създава реалистична среда за оценка на потенциала им в състезателен контекст. По този начин в края на подготовката ще могат да бъдат идентифицирани учениците с най-високи способности, които показват ускорен напредък, иновативно мислене и готовност за участие в по-широки формати като хакатони и олимпиади. Създават се следните клубове:
- Клуб „РобоМислители“
- Клуб „Инженерни откриватели“
- Клуб „Код и контрол“
- Клуб „Лаборатория по открития“
- Клуб „Състезателни роботи“
Занятията ще се провеждат веднъж седмично в учебно време по предварителна програма, разработена от STEM педагози и външни специалисти. Обучението ще се реализира в STEM кабинета и компютърната база на училището чрез практически задачи, инженерни конструкции, роботни симулации, експерименти, екипни проекти, ролеви задачи и публични мини-презентации. Малките групи са ключов механизъм за постигане на целите на процедурата, тъй като осигуряват възможност за прецизно наблюдение и оценка на индивидуалния напредък и за ясно открояване на учениците с изявени способности в областта на STEM. В края на всяка учебна година ще бъде организирана вътрешна STEM демонстрация, на която учениците ще представят своите проекти и решения пред училищната общност, което ще послужи като естествен инструмент за идентифициране на най-подготвените участници. Всички успешно завършили програмата ученици ще получат удостоверения за участие, а най-изявените ще бъдат приоритетно насочени към участие в събития от индикативния календар на проекта.
Индикатори за изпълнение
1. Специфичен индикатор SOI 2.7: Брой подкрепени деца и ученици. Целева стойност: 70 (35 ученици през първата учебна година и 35 ученици през втората учебна година)
Всеки ученик, участвал в клубна форма през съответната учебна година, се отчита като едно подкрепено лице.
Начин на отчитане:присъствени списъци; програми и графици на занятията; удостоверения за участие/протоколи за приключване.
2. Общ индикатор EECO15: Малцинства (включително маргинализирани общности). Целеви резултат: до 10 участници общо за двете години (стойността е прогнозна и зависи от реалния състав на групите в училището).
Отчитане: брой ученици от малцинствени групи, включени в клубовете; информация от училищната документация и самодеклариране при необходимост.
3. Специфичен индикатор за резултат: Степен на удовлетвореност на учениците. Целева стойност: 70 (всички участници за двете учебни години)
Измерване чрез: анкетно проучване сред участниците; проведено от Община Айтос по утвърдена методика; резултатите се включват към Финалния отчет по проекта.,
Договорена стойност: 0.00
,
Отчетена стойност: 0.00
-
Дейност: ПД 1.1 Подготовка на учениците от ОУ „Христо Ботев“ с. Пирне в областта на изкуството и музикалните изяви чрез създаване на четири клуба: В рамките на Поддейност 1.1 се предвижда целенасочена подготовка на учениците от ОУ „Христо Ботев“ с. Пирне в областта на музикалните и сценичните изкуства чрез създаване на четири клубни форми, всяка с по трима участници. Работата в малки групи е педагогически обоснована, тъй като позволява индивидуален подход, постоянна корекция, персонализирани задачи и възможност за детайлно наблюдение на напредъка на всеки ученик. Това съответства на целта на процедурата – чрез системна подготовка и наблюдение да бъдат идентифицирани учениците с най-висок творчески потенциал и перспектива за участие в конкурси, фестивали и събития за насърчаване на таланти. Общият обхват е 12 ученици за една учебна година или 24 ученици за двете години 2026/2027 и 2027/2028.
- Клуб 1: „Ритъмът на струните“ (китара). Клубът е насочен към начално обучение по китара, овладяване на основни акорди, ритмика, пласиране на ръцете и акомпанимент. Индивидуалният формат позволява прецизна работа по техника, слух и интонация. Чрез изпълнение на кратки музикални форми учениците развиват сценична увереност и музикален слух, като се създават условия за открояване на деца с изявени инструментални способности.
- Клуб 2: „Силата на ритъма“ (тъпан и ударни). Клубът развива чувство за темпо, координация и ритмика чрез обучение на тъпан и ударни инструменти. Малката група позволява индивидуална корекция и по-бързо усвояване на технически умения. Тъпанът е част от българската сценична традиция, което подпомага връзката между културното наследство и личната изява. Подготовката създава реални предпоставки за участие в празнични прояви, фестивали и сценични събития.
- Клуб 3: „Фолклорни ритми и сцена“ (народни сценични движения). Клубът развива елементарна фолклорна хореография, музикално-двигателни умения и сценично присъствие. Народните танцови елементи подпомагат изграждането на двигателна култура, дисциплина, екипност и чувство за принадлежност към културните традиции. Този клуб дава възможност да бъдат разпознати ученици с изявен сценичен и хореографски потенциал.
- Клуб 4: „Глас и сцена“ (вокално-сценични изяви). Клубът е насочен към вокални умения, дикция, сценично поведение и артистична интерпретация. Включват се упражнения за дишане, интонация, изразяване на емоции и импровизация. Индивидуалният подход е ключов за откриване на ученици с певчески талант, силно сценично присъствие или изявена артистичност.
Методика и логика на избора: тези четири клуба покриват четири различни типа талант – инструментален, ритмичен, сценично-двигателен и вокален. Това създава широка основа за наблюдение и сравнение, така че в края на периода ясно да бъдат идентифицирани учениците с изявени способности, които могат да продължат към конкурси, фестивали, сценични участия и събития от индикативния календар. Работата един път седмично позволява устойчив напредък без претоварване, а малките групи гарантират индивидуално внимание и прецизно проследяване на развитието на всеки участник.
В ПД 1.1 ще участват 12 ученици, обхванати от проекта. Дейността ще допринесе за изпълнение на следните индикатори:
1. Специфичен индикатор за изпълнение: SOI 2.7 - Брой подкрепени деца и ученици Целева стойност за поддейността: 24. Проектът ще подкрепи 12 ученици чрез участие в клубове през първата учебна година и 12 ученици през втората година.Всеки участник се отчита като едно подкрепено лице за съответната учебна година. Индикаторът ще бъде отчетен чрез:присъствени списъци,програми на занятията,удостоверения за участие. 2. Общ индикатор за изпълнение: EECO15 - Малцинства (включително маргинализирани общности като ромите)Целеви резултат: До 10 участника общо за двете години. Индикаторът ще се отчита чрез брой ученици от малцинствени групи, включени в клубовете. 3. Специфичен индикатор за резултат: Степен на удовлетвореност на учениците. Целева стойност: 24.Измерването ще се извърши чрез:кратко анкетно проучване сред всички участници,разработено и проведено от Община Айтос.,
Договорена стойност: 0.00
,
Отчетена стойност: 0.00
-
Дейност: ПД 1.1 Подготовка на учениците от ОУ „Светлина“ – с. Тополица, общ. Айтос в областта на STEM, информатика, графичен дизайн, английски език, музикални изяви и спорт: В рамките на Поддейност 1.1 в ОУ „Светлина“, с. Тополица се предвижда целенасочена подготовка на ученици в областта на STEM, информатика, графичен дизайн, английски език, музикални изяви и спорт, чрез създаване на седем специализирани майсторски класа, които ще функционират в продължение на две учебни години 2026/2027 и 2027/2028. Обучението ще се провежда веднъж седмично и всяко дете ще получи до 70 часа подготовка годишно. Работата в малки групи по двама ученици в клубовете по STEM, графичен дизайн, английски език и пеене, както и в група от седем ученици в спортния клуб, е в пълно съответствие с целта на процедурата - да осигури условия за ранно откриване, насърчаване и развитие на таланта чрез силно индивидуализиран подход, възможност за детайлно педагогическо наблюдение, подкрепа на личния темп на развитие и създаване на сигурна, мотивираща среда за експериментиране, учене и изява. Малките групи позволяват на специалистите да работят с повишено внимание към силните страни, затрудненията и потенциала на всяко дете, като така се създават реални условия за разпознаване на учениците, които имат данни за високи постижения и участие в бъдещи състезания, олимпиади, фестивали и събития от индикативния календар.
Ще бъдат създадени следните майсторски класове: Клуб STEM „Млад изследовател“, насочен към развитие на логическо мислене, експериментални умения и работа с дигитални инструменти; Клуб „Дигитален творец“, в който учениците ще овладяват основи на графичния дизайн, работа със софтуер, визуално мислене и създаване на дигитални проекти; Клуб „English Start“, който развива базови комуникативни умения чрез игрови и интерактивни методи; Клуб „English Explorers“, фокусиран върху свободно говорене, кратки презентации и практически езикови задачи; Клуб „Гласчета на Светлина“, развиващ вокална техника, интонация, ритмика и сценично присъствие; Клуб „Музикална сцена - Дуо талант“, който комбинира вокални и ритмични дейности, музикална интерпретация и подготовка за сценични изяви и спортен клуб „Светлина Спорт Тийм“, включващ седем ученици, в който чрез тренировки, двигателни игри и мини състезания се формира спортна култура, дисциплина, отборност и устойчивост. Съобразно спецификата на спортните занимания, в клуб „Светлина Спорт Тийм“ ще бъде осигурено и медицинско лице, което да гарантира безопасността на учениците по време на тренировките и спортните активности.
Занятията ще се провеждат в подходящо оборудвани класни стаи, компютърни кабинети и спортни пространства на училището. Методите на обучение ще включват демонстрации, интерактивни упражнения,мини експерименти, музикални и вокални практики, игрови задачи, творчески проекти, ролеви ситуации и постоянна корективна обратна връзка. В края на всяка учебна година учениците ще участват в изяви, демонстрации, мини конкурси или представяния, които ще позволят да бъдат разпознати най-напредналите и талантливи деца, които могат да бъдат включени в общински фестивали, олимпиади, хакатони, творчески и спортни събития от следващите етапи на проекта.
В ПД 1.1 ще участват 19 ученици, обхванати от проекта. Дейността ще допринесе за изпълнение на следните индикатори:
1. Специфичен индикатор за изпълнение: SOI 2.7: 38 ученици, 19 през първата учебна година и 19 през втората учебна година.Отчитане:присъствени списъци,програми на занятията,удостоверения за участие.
2. Общ индикатор за изпълнение: EECO15 – Малцинства: До 7 участника общо за двете обучителни години, в зависимост от реалния състав на групите.Отчитане:брой ученици от малцинствени групи, включени в клубовете,училищна документация и/или самодекларирана информация при необходимост.
3. Специфичен индикатор за резултат: Степен на удовлетвореност на учениците,целева стойност: 38.В края на всяка учебна година ще бъде измерена удовлетвореността на участниците.Измерването ще се извърши чрез:кратко анонимно анкетно проучване,разработено, проведено и анализирано от Община Айтос,резултатите ще бъдат включени във Финалния отчет.,
Договорена стойност: 0.00
,
Отчетена стойност: 0.00
-
Дейност: ПД 1.2 Организиране и осигуряване участието на учениците от община Айтос в олимпиади, конкурси, състезания, турнири, хакатони, STEM/научни и творчески фестивали/форуми, викторини, кръжоци, фестивали, работилници и предоставяне на стипендии и материални поощрения за отличилите се деца/ученици, постигнали най-високи резултати: Поддейност 1.2 предвижда организиране и осигуряване участието на учениците от осемте училища в община Айтос в система от събития за насърчаване на талантите, включително олимпиади, конкурси, състезания, турнири, хакатони, STEM и научни форуми, творчески фестивали, викторини, работилници и сценични изяви. Дейността се реализира в рамките на двете учебни години по предварително разработен индикативен календар,а именно:
Провеждането на събитията започва с откриващ форум „Старт на талантите на Айтос“, на който се представят участниците и се поставят основите на сътрудничество между клубовете. През октомври се организира първата общинска викторина „Опознай Айтос, за да го обикнеш“, насочена към популяризиране на местната история и културна идентичност, като тя е свързана с идеята за изграждане на принадлежност и принос към общността. През ноември, по повод Деня на народните будители, се провежда олимпиадата „Будителите на Айтос“, включваща литературни и сценични изяви, рецитаторски изпълнения и творчески интерпретации. През декември дейността преминава към сферата на музиката чрез конкурса „Гласовете на Айтос“, който дава възможност за индивидуални и групови изпълнения от учениците, участващи в музикалните клубове. В началото на календарната година се реализира спортният турнир „Зимна купа Айтос“ с демонстрации и състезателни срещи по футбол и волейбол между клубовете от различните училища. През февруари се организира научният форум „Млади изследователи“, насочен към STEM клубовете и представяне на модели, експерименти и практически разработки. През март, в чест на Международния ден на театъра, се провежда театралният фестивал „Гласовете на сцената“, в който учениците представят кратки постановки, монолози и сценични етюди.
В пролетния период дейността се насочва към хуманитарни и екологични теми чрез състезанието „Зелените предизвикателства на Айтос“, свързано с Деня на Земята, като акцентът е върху иновативни решения и екипна работа. През май се реализира хакатонът „Айтос-град на идеите“, в който участниците от STEM и роботика работят по предизвикателства, насочени към подобряване на училищната среда и общността. Кулминацията на поддейността е общинският фестивал „Деца с таланти“, който събира всички клубове и предоставя сцена за музикални, театрални, танцови, спортни и научни демонстрации. По време на фестивала се извършва официалното класиране и награждаване на най-изявените участници. С цел допълнително мотивиране 50 ученици с най-високи резултати ще получат еднократни стипендии в размер на 195 лв., а всички останали участници ще бъдат отличени с грамоти за участие и постигнат напредък.
По този начин поддейност 1.2 не представлява единично събитие, а последователен процес от целенасочени инициативи, който предоставя реална сцена за изява на придобитите умения от клубовете в поддейност 1.1, подпомага ранното откриване на талантливи ученици, стимулира положителна конкуренция и създава устойчив модел за ангажираност на местната общност. Дейността е пряко свързана с целите на процедурата, тъй като осигурява специфични условия за проявяване на потенциала на децата и учениците и подкрепя тяхната реализация в области като изкуства, спорт, STEM и култура, като същевременно изгражда самоувереност, мотивация и стремеж към развитие.
В ПД1.2 ще участват 282 ученици, обхванати от проекта. Дейността ще допринесе за изпълнение на следните индикатори:
-Специфичен индикатор за изпълнение: SOI 2.7 - 306, 153 деца през първата учебна година и 153 деца през втората учебна година;
-Общ индикатор за изпълнение: EECO15 - Малцинства: целеви резултат:56, брой участници от малцинствени групи ще се отчита като част от общия брой участници
-Специфичен индикатор за резултат, степен на удовлетвореност:306. Индикаторът за резултат ще бъде измерен чрез провеждане на проучване,което следва да бъде организирано и проведено от община Айтос чрез методи и подход по негова преценка.,
Договорена стойност: 0.00
,
Отчетена стойност: 0.00
-
Дейност: Дейност 1 Подкрепа за развитие и изява на талантите на деца и ученици на местно ниво чрез участие в конкурси, състезания, олимпиади, кръжоци, работилници и други събития за насърчаване на талантите: съгласно планираните поддейности,
Договорена стойност: 259 587.98
,
Отчетена стойност: 0.00
|