| Работа с деца и ученици за осъществяване на интеркултурно образование - Част 1: Целта на дейността е насърчаване на интеркултурната комуникация чрез осъществяване на взаимна работа между деца и ученици, чийто майчин език не е български и такива, чийто майчин език е български, между ученици с добри образователни резултати и такива с пропуски в усвояването на образователно съдържание, повишаване мотивацията за учене на децата и учениците в риск от ранно отпадане и подобряване на уменията по български език посредством организиране на съвместни занимания по интереси и съвместни извънкласни дейности за стимулиране на творческите им изяви чрез включване в изпълнението на дейността и на деца и ученици, които не са в риск от отпадане, вкл. от образователни институции с ниска или без концентрация на уязвими групи. Чрез реализирането на дейността се разнообразяват формите и средствата за ефективно осъществяване на интеркултурно образование за развитие на демократична култура и гражданско образование. В изпълнение на дейността са предвидени и съвместни дейности между деца и ученици, чийто майчин език не е български и такива, чийто майчин език е български, както и между образователни институции с и без концентрация на уязвими групи. Изборът на целевите групи и дейностите за тях са определени на база на потребностите им, съгласно представения Анализ - Декларация от директора на съответната образователна институция.
Дейност 1 ще се реализира чрез следните форми за обща подкрепа за личностно развитие е включва следните поддейности:
Поддейност 1: Занимания по интереси
За Кандидат ОУ Христо Ботев - 140 уч.ч. на срок
Ще бъдат организирани 2 клуба, всеки един по 70 уч. ч. на срок. За реализирането на клубовете ще бъдат ангажирани 1 бр. педагогически специалист (ПС) за рловеждането на "Мастър Шеф" и 1 ЕОД за провеждането на клуб "Корабо и авиомоделизъм" . В клубовете ще вземат участие 30 ученика, чийто майчин език не е български, както следва:
1. Клуб "Мастър Шеф"- 15 ученици
2. Клуб "Корабо и авиомоделизъм" - 15 ученици
За П1 ДГ "РАЙНА КНЯГИНЯ", с. Невестино - 105 уч.ч. на срок
За всеки от клубовете ще бъдат проведени по 35 уч. часа на срок. За реализирането на клубовете ще бъдат ангажирани 3 бр. педагогически специалисти (ПС).
Сформираните групи са смесени групи от деца, чиито майчин език е български и такива, чиито майчин език не е български.
В рамките на клубовете децата и учениците ще придобият знания и умения за работа в мултикултурна среда и ще опознат различни култури и особеностите им при различните етноси. Чрез планираните клубове ще се обвърже творческото с емоционалното и духовно развитие на участниците.
Ще вземат участие 24 деца, чийто майчин език е български и не български. В ДГ ще бъдат сформирани следните клубове:
-Клуб "С приказки омайни думички редим" - 8 деца
- Клуб „Светът около мен“ - 8 деца
-Клуб "Традиции и обичаи на моя народ" - 8 деца
За П2 ДГ "Света Анна" - 105 уч.ч. на срок
За всеки от клубовете ще бъдат проведени по 35 уч. часа на срок. За реализирането на клубовете ще бъдат ангажирани 3 бр. педагогически специалисти (ПС).
Сформираните групи са смесени групи от деца, чиито майчин език е български и такива, чиито майчин език не е български.
В рамките на клубовете децата и учениците ще придобият знания и умения за работа в мултикултурна среда и ще опознат различни култури и особеностите им при различните етноси. Чрез планираните клубове ще се обвърже творческото с емоционалното и духовно развитие на участниците.
-Клуб "Спорт" - 10 деца
-Клуб "Традиции и обичаи на моя народ" - 10 деца
-Клуб "Изобразително изкуство"- 10 деца
ПРОДЪЛЖАВА |
334 341.60
|
0.00
|
| Обучения на педагогическите специалисти за придобиване, развиване и прилагане на компетентности за демократична култура в рамките на интеркултурно образование в мултикултурна среда.: Целта на дейността е повишаване на знания и умения на педагогически специалисти за работа с деца и ученици уязвими групи и интеркултурна среда;
В рамките на дейността предвиждаме да проведем обучения на педагогически специалисти (с присъждане на 1, квалификационен кредит или без квалификационни кредити съгласно приложимата нормативна уредба - Наредба №15 от 2019 г. за статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти) и на непедагогически персонал, назначени в образователните институции или в община, участващи по проекта. Обученията са само по теми от Референтната рамка на компетенциите за демократична култура. В рамките на дейността ще проведем по 2 обучения за педагогическите специалисти. 24 ПС ще бъдат разпределени в две групи.
Предвидените обучения на педагогическите специалисти не припокриват обученията за работа в мултикултурна среда по ОПНОИР, национални програми и /или други международни програми и проекти.
В рамките на дейността ще проведем по 2 обучения за педагогическите специалисти. 24 ПС ще бъда разпределени в три групи.
Предвидените обучения на педагогическите специалисти не припокриват обученията за работа в мултикултурна среда по ОПНОИР, национални програми и /или други международни програми и проекти.
-с присъждане на 1, квалификационен кредит - 2 групи за общо 24 ПС
Обучение на тема: "Емоционална интелигентност. Управление на конфликти".
Темата на обучението е от относимо към група "Умения " от Референтната рамка на компетенциите за демократична култура и се отнася към придобиване и развитие на следните 2 компетенции: Умения за решаване на конфликти и емпатия.
- без квалификационни кредити - 2 групи за общо 24 ПС - 2 обучения
1. Обучение на тема: Комуникационни умения.
Темата на обучението е от относимо към група "Умения " от Референтната рамка на компетенциите за демократична култура и се отнася към придобиване и развитие на компетенцията: "Умения за слушане и наблюдение".
Посочените по-горе обучения са избрани в съответствие с Референтната рамка на компетенциите за демократична култура. Рамката е модел на компетенциите за културно разнообразни демокрации. Тематика на обученията е за придобиване и развиване на компетенции, които са част от 20 компетенции по модел за компетенции за демократична култура на основно, средно и напреднало ниво, измервано чрез 135 ключови дискриптори и за прилагане на Рамката в образователната система. В съответствие с Рамката са избрани и темите на обученията.
Описаните по-горе обучения са подбрани на база на обоснованата потребност в представения Анализ-Декларация от директорите на образователните институции, партньори в настоящия проект.
|
1 260.00
|
0.00
|
| Подкрепа за интензивна работа за изграждане на общност от активни родители: Целта на дейността е повишаване на капацитета и знанията на родителите относно важността на образованието за децата им и за развитие на социални умения и компетентности в мултикултурна среда с фокус родителите на деца и ученици, чийто майчин език не е български, от уязвими групи, по теми за гражданско, здравно, екологично и интеркултурно образование и др. Работата с родителите ще се организира и като срещи на родители на деца, чийто майчин език не е български и родители на деца, чийто майчин език е български, с участието на образователен медиатор. Среща с родителите се провежда задължително в началото на всеки учебен срок в рамките на продължителността на проекта. За целите настоящия проект са предвидени по 12 срещи с родители, по 1 за всяка образователна институция на срок.
Работата с родителите ще се организира и като срещи на родители на деца, чийто майчин език не е български и родители на деца, чийто майчин език е български, с участието на образователни медиатори. В настоящата дейност сме предвидили работа с родителите по различни теми като: гражданско, здравно, екологично и интеркултурно образование. Чрез реализирането на дейността ще бъдат насърчени родителите от общността за включването им в училищни инициативи за изграждане на подкрепяща детето/ученика семейна среда, мотивация за активно участие в дейностите за интеркултурно образование и др. В дейността се предвижда работа с родители на деца/ученици, чийто майчин език не е български, както и с други родители, като участници в процеса на приобщаващо образование. Ще бъде разработен цикъл от кратки обучения - училище за родители. Водещо в процеса на обученията е да бъдат подпомогнати родителите, респективно техните деца, в процеса на интеграция, социална адаптация и бъдеща реализация. Да бъдат преодолени негативните обществени нагласи, основани на етнически произход и културна идентичност. Средата в образователните институции е днес е среда на редица конфликтни ситуации, намалено качество на образование, именно поради този факт следва да се започнат действия , които да обхванат всички страни в образователния процес, за да се подобрят условията, да се увеличи качеството на образование и да се предотврати отпадането на деца и учениците, чиито език не е майчин, поради различни причини: дефицити в образованието, лични причини- недопускане от родителите на тези деца до училище, тъй като родителите на приемат образованието като ценност. В тази връзка, смятаме , че процесът следва да започне с мотивация на родителите, чрез целенасочена работа с тях, каквото предвижда настоящата дейност, което ще даде възможност да се постигнат значителни резултати, които да подпомогнат родителите в процеса на насърчаване на активното включване на своите деца в образователния процес, което безспорно ще окаже трайно положително влияние върху бъдещата по-успешна интеграция и социална адаптация на децата и учениците. Целта на дейността е родителите да бъдат привлечени и мотивирани да съдействат на децата си за активно участие в образователния процес. Обученията на родителите ще доведат до повишаване на техните знания в областта на образованите като ценност, мултикултурните различия и ползите от активното участие на техните деца в образователния процес, свързани с образованието на децата им и мотивация за активно участие в дейностите за интеркултурно образование, както и за преодоляване на негативните стереотипи и предразсъдъци спрямо различните етноси.
|
31 680.00
|
0.00
|
| Провеждане на информационни кампании, насочени към недопускане на дискриминация: Целта на дейността е повишаване на информираността на заинтересованите страни по отношение на преодоляване на негативни нагласи и стереотипи, устойчивото развитие и екосъобразния начин на живот; информационни кампании за борба с фалшиви новини, манипулиране на обществени нагласи относно раса, етнически произход, религиозна принадлежност и др. В дейността предвиждаме да организираме и проведем информационни кампании, насочени към затвърждаване на гражданските, здравните, екологичните и интеркултурните ценности; превенция на насилието, справяне с гнева и мирно решаване на конфликти; преодоляване на негативни нагласи и стереотипи, устойчивото развитие и екосъобразния начин на живот; информационни кампании за борба с фалшиви новини, манипулиране на обществени нагласи относно раса, етнически произход, религиозна принадлежност, др.
В информационните кампании следва да участват съвместно представители на целевите групи, чийто майчин език не е български и такива, чийто майчин език е български.
В рамките на дейността ще бъдат проведени и организирани следните събития:
1. Два информационни семинара на срок х 5 институции = 10 х 4 срока общо 40 информационни семинара.
2. Една кръгла маса на срок - общо 20 кръгли маси;
3. Три конференции - по една за всяка учебна година - общо 5 конференции.
Информационната кампания ще бъде насочена затвърждаване на гражданските, здравните, екологичните и интеркултурните ценности; превенция на насилието, справяне с гнева и мирно решаване на конфликти; преодоляване на негативни нагласи и стереотипи, устойчивото развитие и екосъобразния начин на живот; информационни кампании за борба с фалшиви новини, манипулиране на обществени нагласи относно раса, етнически произход, религиозна принадлежност, др. Събитията ще се провеждат в рамките на 6 часа. За участие в семинарите ще бъдат поканени родителите, учители, педагогически специалисти и др. заинтересовани страни. На информационните семинари ще бъдат представени основните аспекти на интеркултурното образование. В семинарите ще участват до 20 участника, представители на заинтересованите страни. За целите на семинарите ще бъдат изготвени анкети - въпросници, чрез които ще бъдат идентифицирани най-актуалните теми и проблеми по отношение на образователната интеграция и темите, които са предвидени да бъдат разгледани в рамките на семинарите. Анкетите ще бъдат обобщени и анализирани. Кръглата маса ще се проведе с участието на родители, ученици, учители и др. заинтересовани страни. Кръглите кръгли маси ще бъдат провеждани с участието на до 15 участника.
Конференцията ще бъде насочена към проблемите на интеграционните процеси, с оглед на негативните обществени нагласи, основани на етнически произход и културна идентичност. Целта на Заключителната конференция е да се повиши информираността на местните общности, с цел преодоляване на негативните стереотипи и недопускането на дискриминация. На конференциите ще участват до 30 участници.
По време на конференциите ще бъдат представени и дискутирани въпроси, касаещи основните проблеми на маргинализираните групи на територията на двете общини и устойчиви решения за стимулиране на интеграционните процеси.
|
18 942.00
|
0.00
|
| Работа с деца и ученици за осъществяване на интеркултурно образование - Част 2: ПРОДЪЛЖЕНИЕ
За П3 СУ "ХРИСТО БОТЕВ" - 280 уч.ч. на срок
Ще бъдат организирани 4 клуба, всеки един по 70 уч. ч. на срок. За реализирането на клубовете ще бъдат ангажирани 4 бр. педагогически специалисти. В клубовете ще вземат участие 30 ученика, чийто майчин език не е български, както следва:
1. Клуб „Дебати“ - 10 деца
2. Клуб „Фолклор на етносите“ - 10 деца
3. Клуб „Приложни изкуства“ - 10 деца
4. Клуб „Приятели на природата“ - 10 деца
Поддейност 2: Тематични срещи и беседи
Тематични срещи и беседи на деца и ученици от целевите групи с представители от различни професионални съсловия, вкл. инициативи, популяризиращи четенето и грамотността. Ще бъдат организирани и проведени тематични срещи, както следва:
За Кандидат ОУ Христо Ботев - 36 уч.ч. на срок
За П1 ДГ "РАЙНА КНЯГИНЯ" - 12 уч.ч. на срок
За П2 ДГ "Света Анна" - 12 уч.ч. на срок
За П3 СУ "ХРИСТО БОТЕВ" - 36 уч.ч. на срок
За П4 70 ОУ "КЛИМЕНТ ОХРИДСКИ" - 36 уч.ч. на срок
ЗА П5 НЧ ПРОБУДА - 40 уч.ч.
В тематичните беседи ще участват представители от различни професионални съсловия, вкл. инициативи, популяризиращи четенето и грамотността. Всяка от тематичните срещи ще се провежда в рамките на 4 уч.ч. На тематичните срещи ще се четат книги, организиране на среща с детски писател, съвместно четене с родители, тематично четене във връзка с национален празник.
Поддейност 3. Изнесени занимания
ЗА КАНДИДАТ:
1.Историческия музей, гр. Кюстендил - Брой ученици 35 /втори и трети клас/ 3 часа, 5 ПС
2. Изнесено занимание по изобразително изкуство на тема „Професията на художника“ в Къща-музей „Владимир Димитров- Майстора“, с. Шишковци. Брой ученици 50 , 4 часа, 5 ПС
3. Кино Брой ученици 50 /изнесено занимание -4 ч,, 5 ПС
4. Театър – брой деца 50 4 ч,, 5 ПС
5. Спорт/щафетни игри. Брой деца 30 - 4 ч,, 3 ПС
6. Отбелязване на Световния ден на ходенето. Брой ученици- 50 /изнесено занимание - 4 часа, 5 ПС
7. Вкусно и здравословно - съвместен кулинарен празник. Брой ученици– 30, 4 ч, 3 ПС
8. Коледа е! - съвместна коледна програма /тържество/ . Брой деца -30, 4 ч. 3 ПС
9. Великденска работилница- съвместно мероприятие Брой деца - 30 деца, 4 ч., 3 ПС
10. Коледно надиграване и надпяване – музикална програма . Брой деца-30, 4 ч.,3 ПС
Общо 160 уч.ч. на година или 80 уч.ч. на срок
ЗА П1- 10 участници всяко х 2 ПС х 4 часа : 50 уч.ч. на година или 25 уч.ч. на срок
ЗА П2:-15 участници всяко х 2 ПС х 4 часа : 50 уч.ч. на година или 25 уч.ч. на срок
ЗА П3- 15 участници всяко х 2 ПС х 4 часа : 160 уч.ч. на година или 80 уч.ч. на срок
ЗА П4 -15 участници всяко х 2 ПС х 4 часа : 160 уч.ч. на година или 80 уч.ч. на срок
Поддейност 4: Междуучилищни/междуинституционални дейности
Организиране и провеждане на „Фестивал на многообразието“ съвместно между децата от детските градини и училищата- 3 броя – по едно събитие на година. Ще бъдат ангажирани 25 ПС по 8 часа = 200 часа х 3 събития = 600 часа
Поддейност 5: Образователни екскурзии
Ще бъдат организирани следните екскурзии:
За Кандидат: ОУ Христо Ботев
1. Екскурзия до Етно село Егрека, село Дрен - 50 ученици, 5 ПС, 8 часа
2. Екскурзия до Белица, Парк за танцуващи мечки - 50 ученици, 10 часа, 5 ПС
3. Екскурзия –Мелник, Роженски манастир - 50 ученици, 10 часа, 5 ПС
4. Екскурзия до Седемте рилски езера - 135 деца и ученици - 15 ПС х 8 часа = 120 часа
За П1 ДГ „ Райна Княгиня“:
1. Организиране на еднодневна екскурзия - 10 деца, 8 часа, 2 ПС
За П2 ДГ "Света Анна" :
1. Организиране на еднодневна екскурзия - 10 деца, 8 часа, 2 ПС
За П3 СУ "ХРИСТО БОТЕВ" :
1. Организиране на екскурзия "Историческото наследство на Пловдив" – 40 ученика, 10 часа, 5 ПС
2. Организиране на еднодневна екскурзия - 40 ученика, 10 часа, 5 ПС
ПРОДЪЛЖАВА В НАЧИН НА ИЗПЪЛНЕНИЕ |
0.00
|
0.00
|
