| Д1: Работа с деца и ученици за осъществяване на интеркултурно образование: Целта на дейността е насърчаване на интеркултурната комуникация чрез осъществяване на взаимна работа между деца и ученици, чийто майчин език не е български и такива, чийто майчин език е български, между ученици с добри образователни резултати и такива с пропуски в усвояването на образователно съдържание, повишаване мотивацията за учене на децата и учениците в риск от ранно отпадане и подобряване на уменията по български език посредством организиране на съвместни занимания по интереси и съвместни извънкласни дейности за стимулиране на творческите им изяви чрез включване в изпълнението на дейността и на деца и ученици, които не са в риск от отпадане, вкл. от образователни институции с ниска или без концентрация на уязвими групи. Чрез реализирането на дейността се разнообразяват формите и средствата за ефективно осъществяване на интеркултурно образование за развитие на демократична култура и гражданско образование. В изпълнение на дейността са предвидени и съвместни дейности между деца и ученици, чийто майчин език не е български и такива, чийто майчин език е български, както и между образователни институции с и без концентрация на уязвими групи. Изборът на целевите групи и дейностите за тях са определени на база на потребностите им, съгласно представения Анализ - Декларация от директора на съответната образователна институция.
Дейност 1 ще се реализира чрез следните форми за обща подкрепа за личностно развитие е включва следните поддейности:
Поддейност 1: Занимания по интереси
За П2 - ДГ „Брезичка“ , с. Гърмен
Участие на 80деца, от които 50 деца и ученици, чийто майчин език не български и 30 деца и ученици, чийто майчин език е български. В ДГ ще бъдат сформирани следните клубове:
-Клуб "Актьорско майсторство" - 10 деца
-Клуб "Приложни изкуства" - 10 деца
-Клуб "Пеене" - 10 деца
-Клуб "Танци" - 10 деца
-Клуб "Спорт" - 10 деца
-Клуб "Традиции и обичаи на моя народ" - 10 деца
-Клуб "Изобразително изкуство"- 10 деца
-Клуб "Околен свят" - 10 деца
За всеки от клубовете ще бъдат проведени по 35 уч. часа на срок. За реализирането на клубовете ще бъдат ангажирани 8 бр. педагогически специалисти (ПС).
Сформираните групи са смесени групи от деца, чиито майчин език е български и такива, чиито майчин език не е български.
В рамките на клубовете децата и учениците ще придобият знания и умения за работа в мултикултурна среда и ще опознат различни култури и особеностите им при различните етноси. Чрез планираните клубове ще се обвърже творческото с емоционалното и духовно развитие на участниците.
Поддейност 2. Тематични срещи и беседи на деца и ученици от целевите групи с представители от различни професионални съсловия, вкл. инициативи, популяризиращи четенето и грамотността. Ще бъдат организирани и проведени по 10 тематични беседи на срок във всяка образователна институция или общо по 20 образователни беседи за срок – 80 учебни часа. В тематичните беседи ще участват представители от различни професионални съсловия, вкл. инициативи, популяризиращи четенето и грамотността. Всяка от тематичните срещи ще се провежда в рамките на 4 учебни часа. В рамките на тематичните срещи участие ще вземе и ЕОД от читалището - партньор по проекта. |
160 989.60
|
0.00
|
| Д2: Обучения на педагогическите специалисти за придобиване, развиване и прилагане на компетентности за демократична култура в рамките на интеркултурно образование в мултикултурна среда.: Целта на дейността е повишаване на знания и умения на педагогически специалисти за работа с деца и ученици уязвими групи и интеркултурна среда;
В рамките на дейността предвиждаме да проведем обучения на педагогически специалисти (с присъждане на 1, квалификационен кредит или без квалификационни кредити съгласно приложимата нормативна уредба - Наредба №15 от 2019 г. за статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти) и на непедагогически персонал, назначени в образователните институции или в община, участващи по проекта. Обученията са само по теми от Референтната рамка на компетенциите за демократична култура. В рамките на дейността ще проведем по 3 обучения за педагогическите специалисти. 24 ПС ще бъдат разпределени в две групи.
Предвидените обучения на педагогическите специалисти не припокриват обученията за работа в мултикултурна среда по ОПНОИР, национални програми и /или други международни програми и проекти.
В рамките на дейността ще проведем по 3 обучения за педагогическите специалисти. 24 ПС ще бъда разпределени в три групи.
Предвидените обучения на педагогическите специалисти не припокриват обученията за работа в мултикултурна среда по ОПНОИР, национални програми и /или други международни програми и проекти.
Описаните по-горе обучения са подбрани на база на обоснованата потребност в представения Анализ-Декларация от директорите на образователните институции, партньори в настоящия проект.
-с присъждане на 1, квалификационен кредит - 2 групи за общо 24 ПС
Обучение на тема: "Емоционална интелигентност. Управление на конфликти".
Темата на обучението е от относимо към група "Умения " от Референтната рамка на компетенциите за демократична култура и се отнася към придобиване и развитие на следните 2 компетенции: Умения за решаване на конфликти и емпатия.
- без квалификационни кредити - 2 групи за общо 24 ПС - 2 обучения
1. Обучение на тема: Комуникационни умения.
Темата на обучението е от относимо към група "Умения " от Референтната рамка на компетенциите за демократична култура и се отнася към придобиване и развитие на компетенцията: "Умения за слушане и наблюдение".
Посочените по-горе обучения са избрани в съответствие с Референтната рамка на компетенциите за демократична култура. Рамката е модел на компетенциите за културно разнообразни демокрации. Тематика на обученията е за придобиване и развиване на компетенции, които са част от 20 компетенции по модел за компетенции за демократична култура на основно, средно и напреднало ниво, измервано чрез 135 ключови дискриптори и за прилагане на Рамката в образователната система. В съответствие с Рамката са избрани и темите на обученията.
Описаните по-горе обучения са подбрани на база на обоснованата потребност в представения Анализ-Декларация от директорите на образователните институции, партньори в настоящия проект. |
1 260.00
|
0.00
|
| Д3: Подкрепа за интензивна работа за изграждане на общност от активни родители.: Целта на дейността е повишаване на капацитета и знанията на родителите относно важността на образованието за децата им и за развитие на социални умения и компетентности в мултикултурна среда с фокус родителите на деца и ученици, чийто майчин език не е български, от уязвими групи, по теми за гражданско, здравно, екологично и интеркултурно образование и др. Работата с родителите ще се организира и като срещи на родители на деца, чийто майчин език не е български и родители на деца, чийто майчин език е български, с участието на образователен медиатор. Среща с родителите се провежда задължително в началото на всеки учебен срок в рамките на продължителността на проекта. За целите настоящия проект са предвидени по 6 срещи с родители, по три за всяка образователна институция на срок.
Работата с родителите ще се организира и като срещи на родители на деца, чийто майчин език не е български и родители на деца, чийто майчин език е български, с участието на образователни медиатори. В настоящата дейност сме предвидили работа с родителите по различни теми като: гражданско, здравно, екологично и интеркултурно образование. Чрез реализирането на дейността ще бъдат насърчени родителите от общността за включването им в училищни инициативи за изграждане на подкрепяща детето/ученика семейна среда, мотивация за активно участие в дейностите за интеркултурно образование и др. В дейността се предвижда работа с родители на деца/ученици, чийто майчин език не е български, както и с други родители, като участници в процеса на приобщаващо образование. Ще бъде разработен цикъл от кратки обучения - училище за родители. Водещо в процеса на обученията е да бъдат подпомогнати родителите, респективно техните деца, в процеса на интеграция, социална адаптация и бъдеща реализация. Да бъдат преодолени негативните обществени нагласи, основани на етнически произход и културна идентичност. Средата в образователните институции е днес е среда на редица конфликтни ситуации, намалено качество на образование, именно поради този факт следва да се започнат действия , които да обхванат всички страни в образователния процес, за да се подобрят условията, да се увеличи качеството на образование и да се предотврати отпадането на деца и учениците, чиито език не е майчин, поради различни причини: дефицити в образованието, лични причини- недопускане от родителите на тези деца до училище, тъй като родителите на приемат образованието като ценност. В тази връзка, смятаме , че процесът следва да започне с мотивация на родителите, чрез целенасочена работа с тях, каквото предвижда настоящата дейност, което ще даде възможност да се постигнат значителни резултати, които да подпомогнат родителите в процеса на насърчаване на активното включване на своите деца в образователния процес, което безспорно ще окаже трайно положително влияние върху бъдещата по-успешна интеграция и социална адаптация на децата и учениците. Целта на дейността е родителите да бъдат привлечени и мотивирани да съдействат на децата си за активно участие в образователния процес. Обученията на родителите ще доведат до повишаване на техните знания в областта на образованите като ценност, мултикултурните различия и ползите от активното участие на техните деца в образователния процес, свързани с образованието на децата им и мотивация за активно участие в дейностите за интеркултурно образование, както и за преодоляване на негативните стереотипи и предразсъдъци спрямо различните етноси. |
34 812.00
|
0.00
|
| Д4: Провеждане на информационни кампании, насочени към недопускане на дискриминация: Целта на дейността е повишаване на информираността на заинтересованите страни по отношение на преодоляване на негативни нагласи и стереотипи, устойчивото развитие и екосъобразния начин на живот; информационни кампании за борба с фалшиви новини, манипулиране на обществени нагласи относно раса, етнически произход, религиозна принадлежност и др. В дейността предвиждаме да организираме и проведем информационни кампании, насочени към затвърждаване на гражданските, здравните, екологичните и интеркултурните ценности; превенция на насилието, справяне с гнева и мирно решаване на конфликти; преодоляване на негативни нагласи и стереотипи, устойчивото развитие и екосъобразния начин на живот; информационни кампании за борба с фалшиви новини, манипулиране на обществени нагласи относно раса, етнически произход, религиозна принадлежност, др.
В информационните кампании следва да участват съвместно представители на целевите групи, чийто майчин език не е български и такива, чийто майчин език е български.
В рамките на дейността ще бъдат проведени и организирани следните събития:
1. Два информационни семинара на срок - общо 12 информационни семинара.
2. Една кръгла маса на срок - общо 6 кръгли маси;
3. Три конференции - по една за всяка учебна година - общо 3 конференции.
Информационната кампания ще бъде насочена затвърждаване на гражданските, здравните, екологичните и интеркултурните ценности; превенция на насилието, справяне с гнева и мирно решаване на конфликти; преодоляване на негативни нагласи и стереотипи, устойчивото развитие и екосъобразния начин на живот; информационни кампании за борба с фалшиви новини, манипулиране на обществени нагласи относно раса, етнически произход, религиозна принадлежност, др. Събитията ще се провеждат в рамките на 6 часа. За участие в семинарите ще бъдат поканени родителите, учители, педагогически специалисти и др. заинтересовани страни. На информационните семинари ще бъдат представени основните аспекти на интеркултурното образование. В семинарите ще участват до 20 участника, представители на заинтересованите страни. За целите на семинарите ще бъдат изготвени анкети - въпросници, чрез които ще бъдат идентифицирани най-актуалните теми и проблеми по отношение на образователната интеграция и темите, които са предвидени да бъдат разгледани в рамките на семинарите. Анкетите ще бъдат обобщени и анализирани. Кръглата маса ще се проведе с участието на родители, ученици, учители и др. заинтересовани страни. Кръглите кръгли маси ще бъдат провеждани с участието на до 15 участника.
Конференцията ще бъде насочена към проблемите на интеграционните процеси с фокус община Гърмен, с оглед на негативните обществени нагласи, основани на етнически произход и културна идентичност. Целта на Заключителната конференция е да се повиши информираността на местните общности, с цел преодоляване на негативните стереотипи и недопускането на дискриминация. На конференциите ще участват до 30 участници.
По време на конференциите ще бъдат представени и дискутирани въпроси, касаещи основните проблеми на маргинализираните групи на територията на двете общини и устойчиви решения за стимулиране на интеграционните процеси.
Допълнително ще бъдат организирани дискусионни срещи - форуми с участието на до 15 човека, представители на заинтересованите страни - по 2 на срок по 6 часа на различни теми насочени към затвърждаване на гражданските, здравните, екологичните и интеркултурните ценности; превенция на насилието, справяне с гнева и мирно решаване на конфликти; преодоляване на негативни нагласи и стереотипи, устойчивото развитие и екосъобразния начин на живот; информационни кампании за борба с фалшиви новини, манипулиране на обществени нагласи относно раса, етнически произход, религиозна принадлежност, др.
Чрез събитията в рамките на информационната кампания ще бъдат дискутирани основните проблеми по отношение на интеркултурното образование и в частност специфичните особености на територията на община Гърмен. |
10 998.00
|
0.00
|
| Д1: Работа с деца и ученици за осъществяване на интеркултурно образование - продължение: Поддейност 3. Изнесени занимания
Предвидени са да бъдат реализирани следните изнесени занимания:
1.Посещение на Рупите - 60 деца/ученици - за 40 ученици/деца деца/ученици за един срок по 4 часа по 6 ПС= 24 часа
2. Посещение на Зоокът в гр. Хаджидомово - за 40 ученици/деца деца/ученици за един срок по 4 часа по 6 ПС= 24 часа
3. Манастир "Св.Георги" Хаджидимово - за 40 ученици/деца деца/ученици за един срок по 4 часа по 6 ПС= 24 часа
4. Посещение на НЧ "Искра - 1924" в с. Гърмен - за 40 ученици/деца деца/ученици за един срок по 4 часа по 6 ПС= 24 часа
5. Посещение на Галерия в с. Лещен - Галерия - за 40 ученици/деца деца/ученици за един срок по 4 часа по 6 ПС= 24 часа
6. Посещение на Общинския исторически музей - гр. Гоце Делчев - за 40 ученици/деца деца/ученици за един срок по 4 часа по 6 ПС= 24 часа
Инсесените занимания ще се провеждат съвместно между образователна институция с висока концентрация на уязвими групи и такава с ниска или без концентрация на уязвими групи с деца/ученици от целевите групи.
Поддейност 4: Междуучилищни/междуинституционални дейности
Организиране и провеждане на Спортен празник съвместно между децата от детската градина и училището - 3 броя – по едно събитие на година.
Ще бъдат ангажирани 10 ПС по 8 часа = 80 часа х 3 събития = 240 часа
Организиране и провеждане на „Фестивал на многообразието“ – съвместно между двете образователни институции – 3 броя. – по едно събитие на година. Ще бъдат ангажирани 10 ПС по 8 часа = 80 часа х 3 събития = 240 часа
Поддейност 5: Образователни екскурзии
Ще бъдат организирани следните екскурзии:
- До Регионален исторически музей – Благоевград - 30 деца - 5 ПС за един срок по 8 часа по 5 ПС= 40 часа
- До Музейко, гр. София - 30 деца - ПС за един срок по 8 часа по 5 ПС= 40 часа
- До гр. София, посещение на куклен театър - група от 30 деца/ученици за един срок по 8 часа по 5 ПС= 40часа
- До Парк на танцуващите мечки - гр. Белица - 30 деца/ученици за един срок по 8 часа по 5 ПС= 40часа
Ще бъде поведена и организирана най-малко по една екскурзия на учебна година, като образователните екскурзии ще се провеждат съвместно между децата/учениците, чиито език е майчин и тези, чиито език не е майчин. Броят на ПС е съобразен с нормативните изисквания, а именно при пътувания: един възрастен на всеки 5 - 7 деца от детските градини и деца в предучилищна възраст и един възрастен на всеки 10 - 15 ученици от I до XII клас.
Чрез реализирането на всички поддейностите от дейност 1, ще се подпомагане на процеса на интеркултурното образование, респективно засилване на интереса на представителите на децата и учениците от уязвимите групи към образователния процес, подобряване на тяхната социална адаптация и бъдеща реализация. Именно образованието е механизмът, чрез който те могат да бъдат включени, така че, да преодолеят интеркултурните различия и да станат равноправни участници в обществото. Целта е децата и учениците, чиито български език не майчин да не се капсулират, както и да бъдат подпомогнати в процеса на усвояване на различни знания и личностни модели, благоприятстващи образователна интеграция и социалната реализация. |
0.00
|
0.00
|
