| Дейност 1. Създаване на училищни и местни общности в подкрепа процеса на десегрегация на училищата и намаляване на негативни обществени нагласи в образованието: Дейност 1 е насочена към интензивна работа с родители на деца/ученици, чийто майчин език не е български, с родители, чийто майчин език е български, и с местната общественост. Ще бъдат обхванати минимум 994 родители (по 1 за всеки ученик, включен в проекта), както следва:
СУ "Св. Св. Кирил и Методий" - гр. Средец
ОУ „Св. Св. Кирил и Методий“ - с. Загорци
ОУ „Антон Страшимиров“ - с. Дебелт
ОУ „Никола Й. Вапцаров“ - с. Факия
ПГ „Стефан Караджа“ - гр. Елхово, обл. Ямбол
За интензивната работа с родителите и местната общност в община Средец и училищата-партньори ще бъдат назначени общо 9 образователни медиатори на 4-часов работен ден. С тяхно участие и подкрепата на педагозите ще се интензифицира работата с родителите, чийто майчин език не е български, които не оказват необходимата подкрепа на своите деца/ученици за включване в образователния процес. Броят на медиаторите е установен на база на данните, получени в Анализ-Декларациите от директорите на образователните институции. Те ще бъдат включени във въвеждащо обучение за представяне на целите на проекта; спецификите и фокуса му върху демократичното гражданство и десеграционните политики; очакванията на конкретното училище, в което ще работят.
Предвижда се във всяко от училищата да се създадат родителски клубове и семейни образователни работилници, чиято дейност ще се координира и подпомага от община Средец. Клубовете ще провеждат регулярни срещи за обсъждане на въпроси, свързани с образованието, за обмяна на опит, както и за изработване на становища по конкретни проблеми на училището съвместно с педагози и представители на местната общност. Семейните работилници ще провеждат месечни интерактивни срещи с участието на психолози, учители и външни лектори по теми като: подкрепа при учене, родителски умения, самочувствие на детето, превенция на отпадане. По този начин ще се постигне по-активно включване на ромските родители чрез обучение, диалог и практически дейности. Поне веднаж годишно всяко училище ще провежда Ден на родителя в класната стая, в който родителите ще влизат в час заедно с децата – ще четат приказки, ще разказват за своята работа, култура, умения, за да се създаде приобщаваща атмосфера и да се повиши самочувствието на децата и родителите от малцинствата и да се изгради мост между дома и училището.
Поне веднаж годишно ще се провеждат и срещи между училищата, родителите, обществеността и община Средец в рамките на Обществен форум под формата на дискусионно събитие с участието на представители на общината, НПО, родители, учители и граждани. Форумът ще има за цел да повиши осведомеността и ангажираността по темата за сегрегацията и приобщаването чрез панелни дискусии, споделяне на добри практики и др. и да разработи предложения за местни решения
Училищата и местните общности ще организират съвместни културни събития „Многообразие в действие“ - фестивали или културни вечери с участие на деца, родители и представители на различни общности – ромска, българска, турска и др. Музика, кулинарни традиции, ръкоделие, танци, изложби ще насърчат взаимното опознаване и уважение.
Към всяко училище и общината ще се създаде Съвет на общността, който ще включва активни родители, учители, общественици и ученици, за периодично консултиране по важни теми и политики и за провеждане на допитвания до ученици, родители и общественост по теми, свързани както с равнопоставеността в образованието, така и с конкретни въпроси, важни за учебното заведение. По този начин ще се осигури участието на общността в управлението и подкрепата на училищата.
За създаването на атмосфера на взаимно разбиране и доверие ще допринесат информационни кампании като "Образование за всички", „Образованието сближава“, "Истории на успеха", "Ден на отворените врати", както и еко-инициативи като "Моето училище, моята улица, моето родно място" - съвместни акции на ученици, родители и граждани за облагородяване на пространствата около училището – боядисване, засаждане, събиране на отпадъци и др. |
308 334.04
|
0.00
|
| Дейност 2. Обучения на местна и училищна администрация, на образователни медиатори, социални работници и други заинтересовани страни и на педагогически специалисти за работа в мултикултурна среда за придобиване, развиване и прилагане на компетентности за демократична култура съгласно Референтната рамка на компетенциите за демократична култура, Хартата на основните права на ЕС: По проекта се предвиждат 16-часови обучения с квалификационни кредити за 113 педагогически специалисти от 5-те училища - партньори. Обученията ще бъдат по теми от Референтната рамка на компетенциите за демократична култура на Съвета на Европа (2013), които не се припокриват с темите от вече преминали обучения за работа в мултикултурна среда по ОПНОИР, национални програми и/или международни програми и проекти. Обученията за присъждане на квалификационни кредити ще бъдат възложени на висши училища и/или институции съгласно чл. 43 от Наредба №15 от 22.07.2019 г. За обученията с квалификационни кредити ще изберем обучителни организации по чл. 43, т. 2, които имат одобрени обучителни програми и са вписани в Информационния регистър на одобрените програми за повишаване квалификацията на педагогическите специалисти.
С анкети в края на всяко едно от обученията ще се прави оценка на удовлетвореността и напредъка, за да се констатират реалните ползи за педагогическите специалисти в тяхната дейност.
Ще бъдат обхванати педагозите от училищата партньори, както следва:
СУ "Св. Св. Кирил и Методий" - гр. Средец - 57
ОУ „Св. Св. Кирил и Методий“ - с. Загорци - 12
ОУ „Антон Страшимиров“ - с. Дебелт - 12
ОУ „Никола Й. Вапцаров“ - с. Факия - 8
ПГ „Стефан Караджа“ - гр. Елхово, обл. Ямбол - 24
Проектът предвижда 6-часови обучения без квалификационни кредити за непедагогическия персонал - в т.ч. медиатори. Ще организираме 4 обучения по 6 часа за социални работници и административен персонал от община Средец и 5-те училища. Освен теми по Рамката и Хартата те ще включват и теми за разработване на мерки за десегрегация и преодоляване на негативни обществени нагласи, за работа в мултикултурна среда, по Хартата на основните права на ЕС и др.
Ще бъдат проведени и 4-часови обучения без присъждане на квалификационни кредити за медиатори и непедагогически персонал, в които освен темите от Рамката и хартата ще бъдат включени и теми като умения за работа в екип, менторство на новопостъпили ученици и др. Освен непедагогическия персонал от училищата в обученията ще бъдат включени и представители на община Средец от дирекциите за образование и култура, както и от Общински детски Комплекс Средец.
Примерна тематика на обученията: Основните теми от Референтната рамка на компетенциите за демократична култура на СЕ - ценности, нагласи, умения, знания и практическо разбиране; Предизвикателствата на културното многообразие; Елементи на различността; Мултикултурно образование; Специфика на педагогическите подходи за взаимодействие с различни групи семейства в условията на мултикултурност; и др.
|
4 162.94
|
0.00
|
| Дейност 3. Мобилност и обмяна на опит : По проекта е предвидено да се осъществи обмяна на опит на управленско ниво в рамките на училищата-партньори - чрез посещения на директор/заместник-директор от СУ "Св. Св. Кирил и Методий" - гр. Средец в останалите училища, включени в проекта. От своя страна 4-те училища ще върнат посещението на СУ "Св. Св. Кирил и Методий" - гр. Средец. В срещите ще вземат участие и представители на община Средец на ниво зам. кмет. Срещите ще се провеждат с цел обмяна на добри практики и иновационни методики, които да се имплементират в дейността на обхванатите училища. Ще бъдат изготвени конкретни препоръки и мерки за подобряване на организацията за предотвратяване на сегрегацията, вкл. вторичната сегрегация, преодоляване на стереотипи и негативни нагласи, както и за повишаване на образователните резултати.
Освен на управленско ниво е предвидена и обмяна на опит на ниво учебен процес между партниращите училища. Педагогически специалисти от училищата с най-висока концентрация на ученици от уязвими групи ще посетят училищата с по-ниска концентрация на уязвими групи и освен срещи за обмяна на опит ще имат възможността да проведат и часове по съответните дисциплини като гост-преподаватели. Тази обмяна на опит е предвидено да се осъществява двустранно. Процесът ще завърши с изготвяне на конкретни препоръки за подобряване процеса на преподаване за недопускане на дискриминация, основана на раса, етнически произход или религиозна принадлежност от страна на педагогическите специалисти.
Предвиждаме и мобилност на образователни медиатори между партниращите училища. Тя ще се осъществи чрез посещения за обмяна на опит за подобряване процеса на работа с целевите групи. Освен обмяната на добри практики между медиаторите при мобилностите ще се осъществява и среща с обществеността в съответното населено място, с представители на маргинализирани и немаргинализирани групи, за взаимно запознаване със специфичните им характеристики и преодоляване на негативните нагласи и стереотипи и др.
На основата на контактите и обменената информация на ниво управление, педагогическа практика и непедагогическо ниво ще бъдат разработени и утвърдени училищни планове за десегрегация, за предотвратяване на вторичната сегрегация в класната стая, с мерки за преодоляване на стереотипи и негативни нагласи, както и мерки за преодоляване на дефицитите и за повишаване на успеваемостта на учениците от маргинализирани общности. |
15 755.66
|
0.00
|
| Дейност 4. Училищни дейности в подкрепа на десегрегацията : По проекта се предвиждат разнообразни училищни дейности в подкрепа на десегрегацията - междуучилищни мероприятия, допълнителни занимания с ученици с ниски образователни резултати от маргинализирани малцинства с цел преодоляване на дефицитите и повишаване на мотивацията за придобиване на по-висока образователна степен и др.
Предвидени са редица междуучилищни дейности - такива, които ще се осъществяват както между двойки училища, както и такива, които ще включват всички партньори. Всяко училище-партньор се ангажира да участва в поне 1 междуучилищна дейност на уч. срок. Индикативни дейности: Театър на многообразието - ученици от училища - партньори подготвят съвместна пиеса/театрална сценка по тема като „Различни, но заедно“; Ден на културите - общ културен празник, на който учениците представят традиции, танци, песни и кухня от различни общности; Съвместни учебни ателиета - тематични дни по предмети (напр. „Математика с игри“, „Български чрез приказки“), провеждани на ротационен принцип в училищата-партньори; „Един свят, много цветове“ - деца от училищата-партньори рисуват, моделират или снимат по обща тема, след което творбите се обединяват в изложба; Еко-уикенд - обща еднодневна екскурзия на деца от училища-партньори с игри, спорт, забавни задачи и др.; Видео дневници „Един ден от моето училище“ - ученици от училищата-партньори заснемат кратко видео за своя училищен ден, след което ги споделят и обсъждат взаимно; Смесени ученически съвети - срещи между ученическите съвети на училища-партньори с цел планиране на общи събития; Турнир за приятелство „Играем в един отбор“ - междуучилищен спортен ден или турнир, в който отборите са смесени – с участници от училищата-партньори, а не в състезание едно срещу друго; Читанка на два езика - ученици от училищата-партньори избират една и съща приказка (напр. "Снежанка") и я създават на комикс-версия на историята със субтитри на български и на ромски език, eTwinning проект - виртуална изложба на ученици от училищата партньори и др.
По проекта са предвидени и атрактивни допълнителни занимания по български език и по други дисциплини, които с които да се преодолее основният дефицит у децата от ромското малцинство - недостатъчното владеене на български език. Всяко от училищата ще организира свои форми на допълнителни занимания, съобразени с образователното ниво.
- Начален етап - Играем с думи, Приказка на живо, Театър на думи, Раницата с думи, Рисувай и разказвай, Аудио дневник, Жива книга, Фоторазкази и др.
- Прогимназиален етап - Гледай, разбери, разкажи!, Препиши ме!, Сценки от живота, Аз в 60 секунди, Словесни предизвикателства, Една снимка – хиляда думи, Изрази се! – Дебати и мнения и др.
- Гимназиален етап - . Дискусионен клуб "Горещи теми", Проект "Жива история", Медиен проект "Филм за един проблем", Литературен конкурс "Моята реалност", Подкаст "Гласове от общността", "Книга с рецепти", "Снимка с история", Езиков кодекс и др. |
54 259.32
|
0.00
|
