| Дейност 1 /част 1-ва/. Създаване на училищни и местни общности в подкрепа процеса на десегрегация на училищата и намаляване на негативни обществени нагласи в образованието.: Целта на Дейност 1 (Д1) е насочена към насърчаване участието на заинтересованите страни в процеса на образователна десегрегация на общинско ниво.
В тази дейност ще бъдат обхванати представители на целевите групи - участници в образователния процес (ученици, родители, педагогически специалисти, социални работници, медиатори, училищна администрация); служители в общинската администрация, вкл. представители на РУО - град Благоевград; представители на неправителствения сектор; други заинтересовани страни, в т.ч. и граждани.
Д1 ще се реализира чрез следните етапи:
Поддейност 1.1. Подбор и назначаване на 4-ма образователни медиатори - 2-ма в ОУ "Братя Миладинови", с. Склаве, общ. Сандански (група 5), Партньор 2, и 2-ма в Община Сандански, Кандидат.
Целта на 2-та медиатори в ОУ в с. Склаве е да подпомагат учениците от малцинствата да останат свързани с ученето, да се връщат в класните стаи, да не отсъстват от час и да не изостават с учебния материал. 2-та образователни медиатори, назначени в Общината, ще се фокусират предимно върху подкрепата на проектните дейности за десегрегация и против вторичната сегрегация.
Подборът на образователните медиатори ще се осъществи от комисия, в която ще влизат представители на общинската администрация, двама ЕОД от общината, назначени по проекта, и директорите на двете училища.
Избраните медиатори ще преминат инструктаж, воден от ЕОД от Общината, в рамките на който ще бъдат запознати с конкретните цели, дейности, механизъм и методи за мониторинг на образователните резултати, планирани по проекта.
Поддейност 1.2. Разработване на Комплексна интегрирана общинска програма за десегрегация на училищата, превенция на вторичната сегрегация и против дискриминацията.
Целта е да се направи проучване на нагласите на ученици, учители, педагогически специалисти, медиатори, социални работници, родители, местна и училищна администрация, живущите в кварталите/районите на училища с висока, с по-ниска или без концентрация на уязвими групи, НПО и други заинтересовани страни, с оглед развитие на образованието в общината в контекста на образователната десегрегация.
Ще се изпълнява водещо от Партньор 3 - Сдружение "ВОБ - ВЯРА, ОБРАЗОВАНИЕ И БЪДЕЩЕ", което ще направи проучване на текущото състояние на територията на община Сандански и ще разработи Комплексната интегрирана програма с конкретни мерки. Програмата ще бъде разработена съвместно с ЕОУП, с 2-та ЕОД от Общината и с директорите на 2-те училища. Планираните мерки в Програмата, ще трябва да предложат:
1.2.1. Индикативен тематичен обхват на съвместните сбирки/микрореферендуми и др., оранизирани от Общината и 2-те училища.
1.2.2. Комуникационни канали и стратегии за провеждане на информационните кампании/събития за преодоляване на предразсъдъци и негативни обществени нагласи на училищно и общинско ниво, вкл. изграждане на доверие.
1.2.3. Индикативни теми, сценарии, подходи и методи за провеждане на родителските дискусии, беседи и училищни събития.
1.2.4. Конкретни индикатори за проследяване на образователните резултати на обхванатите ученици по проекта.
Сдружението ще проведе 6 броя проучвания (по едно на учебен срок) относно нагласите на ученици, педагогически специалисти, медиатори, социални работници, родители, местна и училищна администрация, живущите в кварталите/районите на училища с висока и ниска или без концентрация на уязвими групи, НПО и други заинтересовани страни, с оглед развитие на образованието в общината в контекста на образователната десегрегация и преодоляването на процесите на вторична сегрегация в училищата. На база на резултатите от тези проучвания ще могат да се проследяват измененията по отношение на нагласите на ЗС в общината в контекста на образователната десегрегация и негативните нагласи към уязвимите групи. Чрез съпоставимостта на резултатите от 6-те проучвания ще бъдат изготвяни анализи на факторите за промяна в процеса на образователна десегрегация /вторична сегрегация на общинско и училищно ниво. |
223 738.57
|
0.00
|
|
Дейност 1 /продължение/. Създаване на училищни и местни общности в подкрепа процеса на десегрегация на училищата и намаляване на негативни обществени нагласи в образованието.: Поддейност 1.3. Взаимен консултативен процес на местните и училищни общности.
Ще се изпълнява от Община Сандански, в партньорство с 2-те училища и Сдружение ВОБ. В рамките на тази поддейност са планирани различни по обхват мерки, както следва:
1.3.1. Община Сандански ще проведе 12 информационни кампании/събития за срока на проекта с участието на лица както от маргинализирани, така и от немаргинализирани групи с цел преодоляване на предразсъдъци и негативни обществени нагласи на училищно и общинско ниво, вкл. изграждане на доверие. Мероприятията ще се проведат по сценарии и теми, разработени в Комплексната програма на общината, създадена в рамките на Поддейност 1.2 и ще бъдат водени от 2-та ЕОД, назначени към Общината; по 2-ма педагогически специалисти от всяко училище и 1 ЕОД от Сдружение ВОБ.
1.3.2. Във училищата-партньори ще се проведат 18 съвместни сбирки/ микрореферендуми (по 3 на срок) всяка с продължителност от 6 астр. ч. Мероприятията ще се проведат по сценарии и теми, разработени в Комплексната програма на общината. За всяко мероприятие от този тип са предвидени като водещи по 2-ма ПС от всяко училище, участие на 2-ма ЕОД от Общината и на 1 ЕОД от Сдружението. В съвместните мероприятия ще бъдат обхванати 27 родители от маргинализирани групи от Четвърто ОУ "Св. Св. Козма и Дамян", гр. Сандански (група 1) и 41 родители от маргинализирани групи от ОУ "Братя Миладинови", с. Склаве, общ. Сандански (група 5).
Поддейност 1.4. Провеждане на съвместни инициативи на училищно ниво с родители - родителски форуми, дискусии, беседи, и други инициативи с участието на родители както от маргинализирани групи и така и на такива от немаргинализрани групи с цел за опознаване и изграждане на доверие в училищните общности; вкл. участие на родители както от маргинализирани, така и от немаргинализирани групи при провеждането на училищни събития, празници и в обществения съвет на училищата. В рамките на проекта ще бъдат проведени общо 12 съвместни родителски инициативи (по 2 на срок), в т.ч. форуми, дискусии, беседи, всяка по 4 часа. С оглед на идентифицираните потребности от Партньор 3 по проекта, Сдружение ВОБ ще подготви материали за родителите (брошури, илюстрован Наръчник за родители, интерактивни презентации и др.). Проектното предложение предвижда разработването от Партньор 3 на кратки интерактивни видеа за родители в Reels формат, които ще бъдат разпространявани сред родителите с помощта на целево създаден онлайн канал. В събитията ще вземат участие представители и от 2--те училища - родители, по двама ПС от всяко училище, медиатори, социални работници, училищни директори, служители в администрацията на образователните институции; 2-та ЕОД от Общината, 1 ЕОД от Сдружение ВОБ, служители в общинската администрация и други заинтересовани лица.
Изпълнението на Д1 ще допринесе за постигането на следните индикатори:
- Родители - 68 родители от маргинализирани групи (27 от Четвърто ОУ "Св. Св. Козма и Дамян", гр. Сандански + 41 от ОУ "Братя Миладинови", с. Склаве) - принос на Д1 за индикатор EECO15. |
90 048.21
|
0.00
|
| Дейност 2.Обучения на местна и училищна администрация, на образователни медиатори, социални работници и други заинтересовани страни и на педагогически специалисти за работа в мултикултурна среда, за придобиване, развиване и прилагане на компетентности и умения за дем. култура съгласно Реф. рамка на компетенциите за дем. култура, обучения за прилагане на Хартата на основните права на ЕС.: Целта на дейността е повишаване на знанията и уменията на местна и училищна администрация, на образователни медиатори, социални работници и други заинтересовани страни и на педагогически специалисти за работа в мултикултурна среда, за придобиване, развиване и прилагане на компетентности и умения за демократична култура.
В рамките на Дейност 2 (Д2) се предвижда да бъдат проведени обучения за местна и училищна администрация, на образователни медиатори/социални работници и други заинтересовани страни и на педагогически специалисти за работа в мултикултурна среда, за придобиване, развиване и прилагане на компетентности и умения за демократична култура по теми от Референтната рамка на компетенциите за демократична култура, Хартата на основните права на ЕС и за менторство, и са в съответствие с обоснованата потребност в представения Анализ-Декларация от директорите на двете училища, партньори по проекта.
Д2 ще бъде реализирана чрез следните етапи:
Поддейност 2.1. Обучения на педагогически специалисти с 1 квалификационен кредит.
Ще бъде проведено 1 обучение с присъждане на 1 (един) квалификационен кредит, съгласно Наредба №15/2019 г. на министъра на образованието и науката, за включените общо 18 в проекта педагогически специалисти от партньорските училища (5 ПС от Четвърто ОУ "Св. Св. Козма и Дамян", гр. Сандански и 13 ПС от ОУ "Братя Миладинови", с. Склаве). Обучението ще бъде с продължителност 16 уч.ч. в хибридна форма, от които 8 уч.ч. присъствено. 18-те ПС ще бъдат разделени в 2 групи. Или 2 гр. х 1 обучение = 2 бр. обучени групи при минимален брой обучаеми 8 в група. За обучението ще бъде избрана обучителна организация по чл. 43, т. 2, която следва да има одобрена/и обучителна/и програма/и и да е вписана в Информационния регистър на одобрените програми за повишаване квалификацията на педагогическите специалисти. Темите на това обучение ще бъдат свързани с Референтната рамка на компетенциите за демократична култура, Хартата на основните права на ЕС и за менторството и ще са подбрани с оглед на идентифицираните потребности в Анализ-Декларациите от двете училища, партньори по проекта.
Поддейност 2.2. Обучения без квалификационни кредити на включените в проекта педагогически специалисти (ПС), непедагогически специалисти (НПС) като образователни медиатори (ОМ), социални работни, училищна администрация, местна администрация и други, по теми от Рамката за демократична култура за работа в мултикултурна среда, за работа за преодоляване на негативни обществени нагласи, обучения за работа в екип, по Хартата на основните права на ЕС и т.н. В рамките на поддейността се предвиждат и обучения на образователни медиатори/социални работници/педагогически специалисти за менторство на новопостъпили ученици от маргинализирани групи и ежедневното им общуване с ученици от немаргинализирани групи с цел подпомагане адаптацията и социализацията им в училищна среда, като менторство се осъществява в рамките на 1 (един) срок. Обученията ще бъдат, както следва:
2.2.1. Обучения на местна и училищна администрация без кредити (4 акад. часа).
В рамките на 2.2.1. е предвидено да бъде проведено 1 обучение за до 10 лица от посочените категории по теми свързани с Рамката, Хартата и разработването на мерки за десегрегация и преодоляване на негативни обществени нагласи (6 бр. от Общината + по 2 бр. от П1 и П2).
2.2.2. Обучения на ОМ, социални работници и ПС без кредити (8 акад. часа).
В рамките на тези 2.2.2. са предвидени да бъдат проведени 2 обучения за до 18 лица общо от посочените категории по теми, свързани с преодоляване на негативни обществени нагласи, обучения за работа в екип, менторство и др. (4 бр. медиатори + 1 бр. социален работник от П2 + 13 бр. ПС от П1 + П2)
Д2 ще допринесе за постигане на следните проектни индикатори:
SOI 1.5. - 29 (5 бр. ПС от П1 + 13 бр. от П2 + 6 бр. от общинска администрация Сандански + 4 бр. образователни медиатори + 1 непедагогически специалист от П2)
EECR03 - 28 |
917.26
|
0.00
|
| Дейност 3. Мобилност и обмяна на опит.: Целта на дейност 3 (Д3) е да насърчи обмена на добри практики и опит между училищата и техните ръководни и педагогически екипи, като фокусът е върху намаляване на сегрегацията, преодоляване на стереотипи и негативни нагласи, както и подобряване на организацията и преподавателските методи.
Мобилността и обмяната на опит ще се осъществят чрез реализирането на следните етапи:
Поддейност 3.1 Обмяна на опит на управленско ниво в училище.
В рамките на поддейност 3.1 са предвидени посещения на директор/заместник директор на Четвърто ОУ "Св. Св. Козма и Дамян", гр. Сандански (група 1) в ОУ "Братя Миладинови", с. Склаве, общ. Сандански (група 5).
Предвидени са и посещения за обмяна на опит от директори/зам. директори от училища, които не са включени в проектното предложение като партньор, но които са с по-високи образователни резултати от включените в проектното предложение.
Обмяната на опит на управленско ниво ще се осъществява извън ангажираността на директорите по трудовото им правоотношение с тяхното училище и ще завършва с доклад с изготвени конкретни препоръки и мерки за подобряване на организацията за предотвратяване на сегрегацията, вкл. вторичната сегрегация, преодоляване на стереотипи и негативни нагласи в процеса на образователна десегрегация. Препоръките и мерките от доклада ще бъдат отразени в училищния план за десегрегация на ОУ "Братя Миладинови", с. Склаве.
В рамките на тази поддейност ще бъдат реализирани:
- Идентифициране на специфичните предизвикателства, пред които е изправено училището с висока концентрация на уязвими групи.
- Обмен на добри практики чрез наблюдение и взаимодействие, в рамките на които директорите/зам. директорите ще могат да споделят успешни стратегии и методи, които могат да бъдат приложени за подобряване на учебната среда и намаляване на сегрегацията.
- Подобряване на интеграцията. Целта е да се разработят и внедрят мерките, залегнали в доклада с препоръки и мерки, които да подпомогнат интеграцията на уязвимите групи и да се предотврати сегрегацията в училището (П2). Тази дейност е важна за създаването на по-инклузивна и справедлива образователна система, която да отговаря на нуждите на всички ученици и на конкретните нужди на ОУ "Братя Миладинови", с. Склаве.
Поддейност 3.2. Обмяна на опит и мобилност на ниво учебен процес от учители и други ПС.
Предвидена е обмяна на опит на ниво учебен процес между партниращите училища чрез посещения на педагогически специалисти от училището с ниска на уязвими групи (Четвърто ОУ "Св. Св. Козма и Дамян" - група 1) в училището с висока концентрация на уязвими групи (ОУ "Братя Миладинови", с. Склаве - група 5). В рамките на тази поддейност ще бъдат проведени посещения на ПС, както и мобилност на учители (като гост-преподаватели) в провеждането на часове и изготвяне на конкретни
препоръки за подобряване процеса на преподаване за недопускане на дискриминация.
Чрез реализацията на Поддейност 3.2 ще бъдат постигнати следните цели:
- Обмен на добри практики. ПС ще могат да споделят и внедрят успешни методи и подходи за работа с уязвими групи.
- Подобряване на учебния процес. Чрез наблюдение и участие в учебния процес, ПС ще могат да идентифицират и приложат нови стратегии за подобряване на качеството на преподаване и учене.
- Намаляване на дискриминацията. Посещенията и мобилността на ПС от П1 в П2 целят да повишат осведомеността и чувствителността към въпросите на дискриминацията, основана на раса, етнически произход или религиозна принадлежност, и да разработят конкретни мерки за нейното предотвратяване.
- Разработване и утвърждаване на училищен план в П2 за десегрегация, въз основа на споделения опит.
Поддейност 3.3. Мобилност на образователни медиатори между партниращите училища - ще се извършва в рамките на трудовите договори на назначените в П2 и в Общината образователни медиатори.
Реализирането на Д3 ще допринесе за постигането на следните индикатор: SOI 1.6. - 2 бр. |
4 431.06
|
0.00
|
| Дейност 4. Училищни дейности в подкрепа на десегрегацията.: Целта на Дейност 4 (Д4) е да се организират и проведат разнообразни по обхват дейности, насочени към преодоляване на десегрегацията.
Д4 ще се реализира чрез следните етапи:
Поддейност 4.1. Междуучилищни дейности (МУД) между П2 (училище с висока концентрация на уязвими групи) и П1 (училище с ниска концентрация на уязвими групи). В рамките на 4.1. ще бъдат проведени съвместни състезания, игри, празници, фестивали, лагери, обменни визити, др. за преодоляване на негативни стереотипи и дискриминационни нагласи, основани на етническа и културна идентичност, вкл. с участието на психолози. МУД се планират, организират и провеждат съвместно между учениците от целевите групи в рамките на половин или един цял ден извън учебния план.
В рамките на поддейността за срока на изпълнение на проекта ще се проведат 10 броя различни МУД (чрез 24 бр. прояви/събития), както следва:
1) Спорни състезания "Рамо до рамо в спорта" (по волейбол и/или баскетбол и/или по футбол) (3 бр.);
2) Фестивал на етносите "Празник на цветовете и културите" (3 бр.);
3) Организиране на доброволческа кампания чрез изработка на различни ръчно-изработени изделия от ученици и представянето/предлагането им по време на организиран Училищен базар на етно-културните изкуства и занаяти под надслов "Мостове към различията“ (2 бр.);
4) Празник на музиката и изкуствата "Заедно можем повече" (3 бр.);
5) Игри – викторини на тема „Опознай родината, за да я обикнеш“ (3 бр.);
6) Празник на талантите "Деца на света" (2 бр.);
7) Конкурс за най-добър рецитатор "Слово и сцена" (2 бр.);
8) Организиране и провеждане на междуучилищен зелен лагер "Моята култура, твоята култура, нашата природа" за опознаване и обмен на ценностни характеристики между различните етнически групи, който ще се проведе от двете партниращи училища (2 бр.);
9) Кулинарен фестивал "Заедно на трапезата", който отбелязва български и ромски празници, с акцент върху многообразието, празничната храна и културния диалог (2 бр.);
10) Фотоизложба "Ние сме тук" за заснети моменти от живота на общностите (2 бр.).
Според броя на учениците същите се придружават от педагогически специалисти и други възрастни, съгласно приложимата нормативна уредба.
Поддейност 4.2. Допълнителни обучения по БЕЛ и др. предмети.
При реализирането на дейността ще се ползва инструментариума за определяне на ученици в риск от отпадане от образованието, като се проследява за подобрение на резултатите, мотивацията и постиженията им в училище. В допълнителни обучения за подкрепа ще бъдат включени общо 68 ученици от двете училища, съобразно потребностите им. Допълнителни обучения ще бъдат проведени по:
- БЕЛ като интегрирано-езикови обучения за предотвратяване отпадането от образование;
- Математика "Забавна математика - игри и предизвикателства!";
- Работилници и проектно-базирано учене;
- Индивидуални и групови практики с помощта на технологии;
- Физически дейности и задачи на открито "Спорт за всички и здравословно хранене“ и др.
Съгласно Анализ-Декларациите в Поддейност 4.2. ще вземат участие общо 68 ученика - от П1 (27 ученика) и от П2 (41 ученика) от начален и прогимназиален етап.
В Д4 ще участват всички обхвани от проекта ученици.
Д4 ще допринесе за постигане на следните индикатори:
SOI 1.4. - 68
EECO15 - 68 (по отношение участие на ученици) + 68 (по отношение участие на родители в Дейност 1) или обща стойност на индикатора 136
SRI 1.2. - 65 |
48 036.08
|
0.00
|
