| Подбор и наемане на работа на 7 хора с увреждания, преминали и получили професионална квалификация по шивачество в КСУ "Св. Георги" и 14 хора с увреждания, които нямат професионална квалификация.: В рамките на тази дейност ще се извърши предварителен подбор на младежи с умствени увреждания, настанени в институции на територията на община Пловдив. Тези младежи трябва да са преминали обучение в КСУ "Св. Георги" и СУПЦ към него и да притежават свидетелство за част от професия или професия шивачество Първа степен. Подбраните 7 младежи - наречени условно група А, ще бъдат назначени на 6-часови трудови договори в помещение, пригодено за социално предприятие. Поръчките, които ще обслужват са детско спално бельо и спални чувалчета, чиято трудност на изпълнение не е висока /те съдържат предимно прави и вътрешни прави шевове/. Поръчките ще бъдат подавани от дългогодишен клиент на съществуващото социално предприятие на НАРД, които в момента се изработват от другата целева група - жени от ромски произход без образование и квалификация, но капацитетът на производителност не е достатъчен. Група А ще бъде наета на трудови договори за 8 месеца и 15 дни.
Междувременно ще бъде сформирана група В от 7 младежи без професионална квалификация, която ще бъде включена в професионално обучение и наемане на работа като помощник в шивашко социално предприятие. Те ще отговарят за сортиране, опаковане, подреждане и друга помощна работа през първите 6 месеца. Ще им бъде предоставено обучение за придобиване на професионална квалификация паралелно с наемането на работа и ще стартира от месец 3 с продължителност 8 месеца. След неговото приключване, те ще продължат да работят минимум 6 месеца в социалното предприятие или ще им бъде оказана подкрепа да намерят работа при работодател .
От месец 5 ще бъде наета група С, с характеристиките на група В, която също ще премине през обучение и 4-часова трудова заетост. Те ще останат да работят минимум 6 месеца след приключване на проекта.
Подборът ще се осъществи от екип на НАРД и КСУ, в чийто състав се включват специалист работа хора с увреждания, специалист човешки ресурси и психолог.
По време на осъществяване на работния процес за двете групи ще отговаря приложен специалист - социален работник и производствен консултант, които ще бъдат наети на трудови договори. |
0.00
|
77 912.44
|
| Социална и професионална интеграция на представители на уязвимите групи в сектора на социалната икономика;: Тази дейност включва всички допълнителни мерки, които ще се извършват за по-добра интеграция и пълноценност на група А и група В /лица с умствени увреждания, наети на работа/. По предварително изработен график и програма всяка седмица лицата ще получават.
За група А това са 8 месеца и 15 дни на социална подкрепа, а за група В – 8 месеца и за група С 6 месеца по време на проекта и 6 месеца след приключване на проекта.
- интерактивни сесии за общуване, умения за живот - веднъж седмично. Всяка сесия ще бъде с продължителност 2 часа. Програмата ще се води от експерт с адаптирани предварителни теми, сред които:
1. Какво е социално предприятие. Роли и отговорности – 1 сесия
2. Взаимоотношения и общуване на работното място – 2 сесии
3. Вербална и невербална комуникация. Активно слушане – 2 сесии
4. Общуване и поведение – 3 сесии
5. Инструменти за ефективна комуникация – 3 сесии
6. Работа в екип – формиране на екип – 3 сесии
7. Роли и отговорности в екипа. – 2 сесии
8. Вграждане в екипа. - 2 сесии
9. Доверието в екипната работа – 2 сесии
10. Умение за решаване на конфликти в работна среда. – 3 сесии
11. Конфликти и задаване на въпроси – 2 сесии
12. Модели за решаване на междуличностни конфликти – 4 сесии
13. Групови и обществени конфликти – 4 сесии
14. Стъпки в процеса на разрешаването на конфликти – 2 сесии
15. Насоки за индивидуално развитие на уменията за управление на конфликти – 3 сесии
16. Управление на времето – 2 сесии
17. Потребности и очаквания – 4 сесии
18. Личностно целеполагане – 4 сесии
- арт занимания, които ще се водят от арт терапевт обучител - веднъж седмично. Арт заниманията са изключително важни и полезни като част от цялостния трудов процес при хора с увреждания. Той дава взможността за себеизразяване и обвързване на професия с приятно и позитивно усещане. Примерни теми от арт заниманията
1. Съчетание на цветове и материи
2. Текстилни цифри
3. Азбуката в цветове от А до Я
4. В четири сезона - пролет, лято, есен, зима
5. Текстилни картички - пролетни и коледни
6. Морски пана - миди, рапани, плат и феерия
7. Великденски мотиви (поставки за яйца, великденски похлупачета)
8. В приказният свят с ножица и плат (апликация на приказка)
9. Коледни и великденски ръкохватки
10. Пола за всеки ден
11. Панталон за ежедневието
12. Официална блуза
13. Моята любима рокля
- развлекателен полуден - прожектиране на филм, разходка, пикник и други социални развлекателни занимания и др - веднъж месечно |
0.00
|
37 256.89
|
| Психологичеко консултиране на включените в заетост и обучение целеви групи: По време на тази дейност психолог ще проведе 8 сесии с група В и С за включване в заетост. Темите ще бъдат групирани по следния начин:
1.Умения за самостоятелност и спазване на норми: Да се грижиш за себе си, да се спазва наложено разписание ,Умения за изпълнение на задача или дейност в предвидените срокове ,Търсене на стаж в предприятие или предаване на свършена работа или административни документи, Умения за организиране на придвижването си в заобикалящата ги среда , Умения да се ориентират в личната си история , Умения за аргументиране на своя избор с ясни мотиви
2.Себеутвърждаване: Умения за изразяване ,Да се осмелиш да задаваш въпроси , Да се осмелиш да изразиш мнението си , Да се осмелиш да говориш за себе си ,Да умееш да реагираш на вербални или невербални послания, които те дестабилизират , Умения за представяне на самия себе си в добра светлина , Умения за преминаване към действие , Да останеш активен въпреки трудностите , Да поемаш отговорности ,Да поемаш инициативата
3.Общуване: Умение да разбираш и да бъдеш разбран , Умение за декодиране на съобщение , Умение за изразяване по разбираем начин ,Умение за предаване на преживяно събитие, Умение да изслушваш останалите и самия себе си ,Умение да оставиш другите да се изкажат , Умение да изслушваш другия , Умение да имаш предвид мнението на другите, за да разшириш собствените си представи ,Умение да се договаряш с другите ,Толерантност и уважение по отношение на другите , Приемане на различията , Спазване на правилата и кодовете на групата, колектива, в който се намираш ,Умение да приемаш работа в екип ,Активно участие при работа в екип
4.Адаптиране към живота в предприятието: Опознаване на живота в предприятието ,Интегриране в живота на предприятието ,Умения за интегриране в групата, в бригадата ,Уважение към труда на другите , Изпълнение на поставена задача , Умение за успешно изпълнение на дадена задача , Умение за организиране на работата
Втората част от психологическото консултиране ще обхваща група А, която след 8 месеца и 15 дни месеца трудова заетост в социалното предприятие ще бъде мотивирана и подкрепена да си търси работа. Това ще се случи чрез индивидуални сесии с всеки един от групата и подкрепа при подаване на документи и намиране на работа.
Психологът ще участва и в подбора на група А за директна 6-часова заетост. |
0.00
|
9 085.33
|
| Включване в професионално обучение по шивачество на лица от целевата група: След психологическо консултиране на лица за включване и мотивиране на обучение, ще бъде направен подбор две групи - група В и група С на 7 младежи с умствени и физически увреждания, настанени в институции. Това ще се случи на два пъти - през месец 3- 4 за група В и месец 12-14 от проекта за група С.
За целта ще се работи с експерти и специалисти от следните институции – ЦНСТ за хора с увреждания, дом за хора с умствени увреждания „Св. Врач”, потребители на услуги в КСУ „Св. Георги”, преходни и защитени жилища в Пловдив, които да подберат и предложат подходящи хора, настанени за грижа при тях. Обучението ще се проведе във помещение в КСУ "Св. Георги", специално оборудвано и подготвено за целевата група. Освен професионалното обучение, те ще бъдат включени в програма за социална и получаване и на ключови компетенции по общуване
Професионалното обучение ще се осъществява от ЦПО към КСУ "Св. Георги". ЦПО-то има дългогодишен опит в обучение по шивачество именно на целевата група младежи с умствени и физически увреждания и разполага с експертни обучители.
Програмата на обучение ще се проведе по утвърдена програма съобразно изискванията за професионално обучение. Тя ще включва следните модули:
- Здравословни и безопасни условия на труд /Термини и определения, нормативни актове, международни и национални организации по безопасност на труда. Права, задължения и отговорности на работодателя и работниците за здравословни и безопасни условия на труд, обучение по безопасност/
- Материалознание /Текстилни суровини – класификация; общи свойства; естествени и химични влакна и коприни, Строеж на текстилните материали. Свойства на платовете – геометрични, физико-механични, естетични и хигиенни; Асортимент на платовете и шевните материали./
- Тенденции в развитието на професията /История в развитието на облеклото. Световна и местна мода. Общи направления в модата. Съвременни тенденции в модата. Съчетаване на цветове и материи. Нови методи и похвати/
- Видове техническа и технологична документация /Техническа документация. Изготвяне на маркери за кроене. Правила при кроене. Програми за автоматично кроене. Разчитане на готови схеми/
- Основни процеси в производството на текстил и облекло / Добив и обработка на материали. Начини и методи за обработка на текстилните суровини. Производство и дизайн на платове. Видове платове. Организация и обзавеждане на работното място/
- Шевни машини и съоръжения /Класификация на шевните машини. Видове шевни машини. Игли за шевни машини; машинни бодове. Принцип на образуване на еднолинеен многоконечен затворен бодов ред. Гладачна техника /- Технология на облеклото - основни характеристики /Характеристика на шевното производство, Задачи на технологията. /
- Основни принципи на шевното производство /Запознаване с работата на шевните машини. Правила за работа с шевна машина. Навиване на долен конец. Вдяване на горен и долен конец. Машинни шевове: прав, съединителен, плосък. Зиг-заг шевове. Изработване на детайли от облеклото. Изработане на свивки, чупки, басти, нервюри, плисета, плохи и срязвания. Изработване на малки детайли – гайки, колани, щрифелки, капаци, пагони, маншети. Обработване на предни части по линията на закопчаването – канони и мостри. Изработване на яки. Изработване на джобове – външно пришити и прорязани. - Изработване на разрези на поли и панталони. Технологична последователност при изработването на поясни изделия.
- Конструиране на облекло /Предназначение на чертежите. Снемане на мерки. Размери и ръстове. Основни конструкции на права пола. Изясняване на мерките и изчисленията. /
- Дизайн, проектиране и художествено оформление на облекло /Теоретични основи на дизайна. Основни понятия. Допълнения към облеклото – подбор и окомплектоване на облекло, аксесоари и грим. Принципи и подходи при проектиране на облеклото. Проектиране на облекло/
- Учебна практика по специалността |
0.00
|
5 600.00
|
| Оборудване на 2 работни и 1 релакс помещения и ремонт към тях: За осъществяване на разширяване на социалното предприятие и спецификата на работа с целевата група предоставените две помещения за работа от КСУ "Св. Георги" трябва да бъдат ремонтирани и пригодени към работа. Те ще включват по 7 работни места с прави шевни машини, 1 оверлог машина , илична машина, с които в момента КСУ разполага. |
0.00
|
0.00
|
| Социален маркетинг и популяризиране на социалната икономика и социалното предприемачество: Описание
Целта на тази дейност е популяризиране на социалната икономика и нейните основни връзки с останалата икономика, социалната сфера и т.н. Промяната на средата е свързана с осъзнаване на важността хората в неравностойно положение да полагат труд и да допринасят за икономическия живот на страната като цяло, както и на усещането си за значимост и смисленост в собствения си живот. Социалното предприемачество е все по-разпознаваемо, но има нужда от още популярност и изграждане на имидж.
|
0.00
|
0.00
|
