| Провеждане на допълнително обучение по български език с ученици, за които българския език не е майчин: За по-добро овладяване на българския книжовен език и за повишаване на мотивацията за учене и на учебните резултати на учениците се предвижда да се сформират 3 клуба по български език в следните училища на територията на Община Смядово:
1. Клуб “В света на книгите” в ОУ „Христо Ботев” с. Янково,общ. Смядово, включващ 16 ученици от І до ІV клас, от различен етнически произход;
2. Клуб „Царството на книгите“ в ОУ „Васил Априлов“ с. Риш, общ. Смядово, включващ 15 ученици на възраст от 8 до 13 години от различен етнически произход;
3. Клуб „Приятели на книгата“ в СОУ „Св. св. Кирил и Методий“ гр. Смядово, включващ 25 ученици от І до VІІІ клас, от различен етнически произход.;
Включването на учениците в клубовете ще бъде на доброволен принцип, като приоритетно ще бъдат включвани ученици, за които българският език не е майчин, ученици с пропуски в четивната си техника, както и такива, които изразяват желание за общуване с художествената литература и за усъвършенстване на езиковата си култура. Клубовете ще бъде отворени и за всички ученици в посочените по-горе училища, проявяващи интерес към художествена и учебна литература, както и за родителите на учениците. Целта е да се създаде специално място за срещи с книгата на учениците от турския и ромския етнос, за да преоткрият стойността на книгата, да подобрят уменията си за четене и разбиране на текст и уменията за правилна и уместна употреба на български книжовен език в устната и в писмената им реч. Чрез подбор на автори и произведения, ще се развият уменията на учениците за осмисляне на художествената литература като ценност и ще се формира потребност от общуване с нея. Чрез четене на различни по жанр текстове ще се обогатят знанията им за жанровото и тематично многообразие на художествената литература. Общуването с книгите, четенето и докосването до света на художественото творчество несъмнено ще повишат езиковата култура на учениците и ще допринесат за осъзнаването на значението и в общуването между хората. Дейностите ще бъдат провеждани в създадени за целта стаи в училищата. Планира се при провеждането на организираните инициативи да бъдат канени гости – учители от училищата, общественици, родители. Дейността на клубовете по български език са в съответствие с Националния план за действие в изпълнение на Националната стратегия за насърчаване и повишаване на грамотността през периода 2015-2016 година, Мярка №1. Привличане на общественото внимание към значението на грамотността и популяризиране на четенето.
Предвидените дейности имат за цел да се подобрят уменията и мотивацията на учениците от малцинствата да общуват на български език, което ще гарантира пълноценното им участие и реализация във всички сфери на живота. Дейността на клубовете ще стартира, след като Община Смядово проведе обществена поръчка за избор на изпълнител, който да достави необходимото оборудване и учебни материали.
|
38 769.00
|
38 865.95
|
| Съхраняване и развиване културната идентичност на учениците от етническите малцинства и техните връстници, в интеграционна мултикултурна среда.: Интеркултурно образование на учениците е сред приоритетите в дейността на СОУ «Св.св.Кирил и Методий» гр.Смядово. Усилията на ръководството и на учителския екип са насочени към изграждане на отношения на толерантност и уважение, предвид разнородния етнически състав.За да се създаде възможност за пълноценна интеграция и да се постигне реална заинтересованост на учениците в целевите групи към училището като тяхна територия и място за изява в СОУ „Св. св. Кирил и Методий“ гр. Смядово ще бъдат сформирани следните клубове по интереси:
1. Клуб „Млад журналист“ в СОУ „Св. св. Кирил и Методий“ гр. Смядово, включва формиране на репортерски екипи от ученици на различни възрасти и етноси /от ІХ до ХІІ клас/ ,които да изучават основните изисквания в репортерската дейност и спецификата на журналистиката като средство за отразяване на обществения живот във всичките му аспекти, както и да усвояват основни практически умения за журналистическа дейност /да пишат материали, да вземат интервюта, да водят разговори, да снимат събития и личности/. Учениците ще бъдат въведени в една нова за тях сфера, ще ги провокира да наблюдават света около себе си, да правят селекция на обществено значими теми и събития, превръщайки ги в медийни факти. Продукт на работата на клуба ще е издаването на електронен вестник. В него младите журналисти ще отразяват всички успехи на учениците от общината в областта на науката, изкуството и спорта, ще представят оригинални, различни по тип литературно - художествени творби – есета, разкази, стихотворения, рисунки, фотографии, колажи и др.;
2. Еко - клуб „Да преоткрием природата“ в СОУ „Св. св. Кирил и Методий“ гр. Смядово. Дейностите в клуба ще бъдат насочени към глобалните и специфични екологични проблеми на училището, града и общината. Реализирането на проекта ще промени отношението на учениците към природата, нейното опазване, почистване, превръщането на дома, улицата, училището, града - в уютно и привлекателно място за живот. Дейността на екоклуба ще включва и засаждане на цветя и билки, поддържане на алпинеуми и тревни площи в двора на училището, изработване на табла с екологична тематика, изграждането на екокътове от учениците в училище, изработването на презентации за дейността на екоклуба с цел изграждане на умения за работа в екип и повишаване на компютърните им компетенции. При организирането на еко – дни ще бъдат привлечени и родители, което ще има огромен възпитателен ефект и изграждане на екологично съзнание като част от цялостната култура на личността.
3. Танцов клуб „Етно“ в СОУ „Св. св. Кирил и Методий“ гр. Смядово Дейностите в клуба ще бъдат насочени към съхранение и популяризиране на българската, ромската и турската традиционна култура и включват разучаване, репетиране и представяне на традиционни български, ромски и турски песни и народни танци, както и съвременни модерни танци. Предвиждат се участия в училищни, общински и областни тържества, традиционни и национални фестивали и др. Дейностите на клуба ще се осъществяват в извънучебно време и през ваканциите. Ще бъдат обхванати не само ученици от етническите малцинства, а и мотивирани деца, които ще бъдат пример за подражание и движеща сила в борбата за привличане и задържане на ученици в състояние на изключеност.
4. Театрален клуб „Приказен свят“ в СОУ „Св. св. Кирил и Методий“ гр. Смядово Дейностите в клуба ще приобщят децата към културата на различните етноси,ще стимулират развитието на речта,логическото мислене,въображението и творческата им изява. Ще възпитават умението да се цени различието у хората, както и културата, която всеки един носи със себе си.
Реализирането на дейностите в отделните клубове ще допринесе за подобряването на механизма за участие на децата от етническите малцинства в образователния процес и в живота на училището. Ще се създаде възможност за пълноценна интеграция и ще се постигне реална заинтересованост на участниците в целевите групи към училището като тяхна територия и място за изява.
|
72 466.00
|
56 098.72
|
| Активизиране и овластяване на родителите: Понастоящем ромските родители участват рядко в образователния процес и възприемат училището като „чужда” институция. В резултат, учителите не получават съдействие от родителите, а родителите изпитват недоверие към училището. Това са сериозни предпоставки за ранно отпадане от училище.
Чрез дейността си поставяме като основна цел да превърнем родителите в активен участник и партньор на училището в образователния процес: в усилията за привличане и задържане на ромските деца в класните стаи, повишаване на качеството на образоване и създаването на необходимите предпоставки за успешно продължаване на нашите ученици в подходящи средни училища, както и за последващата им успешна реализация на пазара на труда. Втора важна цел на дейността е да „отвори” училището към родителската общност, така че родителите да участват реално във вземането на важни управленски решения: което ще превърне училището в център на местната общност и ще подготви въвеждането на Обществен съвет според изискванията на Закона за предучилищното и училищното образование. Допълнителна цел е формирането на доверие между родителите от малцинствата и мнозинството чрез ангажирането им в съвместни дейности за образованието на техните деца.
Дейността е насочена както към ромските родители / родителите от етническите малцинства, така и към родителите от мнозинството. В дейността ще участват родители от всички етноси, което е предпоставка за формирането на доверие и толерантност между тях. Това е важно условие за превенция на сегрегацията и обособяването на „ромски” училища и паралелки.
Изпълнението на дейността ще надгради вече изпълняваните дейности с родители. От 2011 г. в СОУ „Св.Св.Кирил и Методий“ гр. Смядово функционира Родителски клуб, обединяващ български и ромски родители. Неговата дейност ще бъде разширена, такива клубове ще бъдат създадени и в останалите две училища в община Смядово.
Дейността ще бъде координира от партньора Център Амалипе, който има опит в работата с родители и организирането на родителски клубове в 150 училища. Ще бъдат използвани изцяло местни лица, представители на родителските общности в общината.
За изпълнението на дейността на общинско ниво ще бъдат назначени двама образователни медиатори. Основните изисквания към тях ще са да имат поне средно образование и да се ползват с доверието на родителите. Те ще бъдат подпомагани методически и ръководени от Регионалния координатор „Образователна интеграция” на Център Амалипе за Централна Северна България, който ще извършва и посещения на място, за да гарантира качественото изпълнение на дейностите.
Образователните медиатори ще бъдат ангажирани на пълен работен ден и ще координират изпълнението на дейностите, описани по-долу.
|
58 398.00
|
50 340.07
|
| Провеждане на кампании за преодоляване на негативните обществени нагласи, основани на етнически произход или културна идентичност: Два важни фактора от средата, в която функционират училищата, са ключови за успеха на образователната интеграция и за постигането на целите, които си поставя проекта - ангажимент към работата на съответните училища и обществена подкрепа за съвместното обучение на деца от различни етноси. Понастоящем са налични дефицити и по двата фактора в общината: повечето родители не се включват в дейности за развитие на училищата, не осъзнават ползите за всички деца от образователната интеграция, сред някои родители са налице антиромски стереотипи и предразсъдъци. В резултат на това е налице опасност от вторична сегрегация (т.е. отписване на български деца от училището) и други заплахи.
СОУ „Св.Св.Кирил и Методий“ – гр. Смядово вече има натрупан опит по работа с местната общественост за подкрепа на образованието в етнически смесена среда. Партньорът Център Амалипе реализира такива дейности в цялата страна. В рамките на проекта натрупаният опит ще бъде доразвит и приложен в цялата община.
Основната цел на дейността е повишаване на толерантността и доверието между родителите от различните етноси, осъзнаването на ползите за всички от образователната интеграция и преодоляването на анти-ромските стереотипи. Постигането на тази цел е най-добрата превенция на латентните процеси на вторична сегрегация. Друга цел е активизирането на обществеността за подкрепа на образованието и дейността на училищата. Постигането и ще създаде благоприятна среда за функционирането на всяко едно училище в общината и за устойчив граждански контрол върху качеството на образование.
Дейността е насочена както към ромските родители / родителите от етническите малцинства, така и към родителите от мнозинството. В дейността ще участват родители от всички етноси, което е предпоставка за формирането на доверие и толерантност между тях.
Дейността ще бъде координирана от партньора Център Амалипе, който има богат опит в провеждането на кампании за преодоляване на негативни стереотипи и създаване на подкрепяща обществена среда. Участие ще вземат активисти на Родителските клубове и Училищните настоятелства, образователните медиатори, учители и местни общественици. Ще бъдат привлечени и преподаватели от Великотърновския университет и други интелектуалци.
|
31 600.00
|
23 256.00
|
| Осигуряване на специализирана подкрепа на учениците от етническите малцинства: Дейността е изцяло ориентирана към идентифициране, oбхващане и въздействие върху целевите групи, заложени в проекта. Назначените по проекта образователни медиатори ще проведат анкетиране на семействата на учениците от етническите малцинства , като резултатите ще бъдат обобщени в база-данни, която ще включва информация за рисковете фактори от семейството и от училището, които биха повлияли негативно на учениците. За да се предотвратят бъдещи проблеми, водещи до отпадане от образователния процес ще се назначат един психолог и един логопед, за да предоставят специализирана подкрепа на учениците в риск. Консултантска помощ ще се предоставя и на родителите, като посещават съвещанията на родителските клубове. Предвижда се още наемане на медицински специалисти (епидемиолог, гинеколог, ендокринолог), които ще имат ангажимент по време провеждане на кампании за подкрепа на образованието в етнически смесена среда да предоставят безплатни консултации на деца и родители от етническите малцинства. |
43 240.80
|
23 277.36
|
| Организация и управление на проекта: ЕОУП планира и организира дейностите по проекта, следи и отговаря за изпълнение на договорените срокове, постигане на заложените индикатори за изпълнение и за резултат, целесъобразно разходване на средствата и осъществява мониторинг. Екипът е отговорен за отчитане на проекта в различните етапи от реализирането му.Поддържа и съхранява необходимата документация, съгласно изискванията на Управляващия орган. Участва в администриране провеждането на процедури за избор на изпълнители по ЗОП за целите на проекта. Екип за организация и управление на проекта (ЕОУП) ще включва следните длъжности: Ръководител проект – ръководи, координира и контролира дейностите по проекта; Организира и ръководи реализацията на проекта-следи за изпълнението на заложените дейности по график, контролира цялостната дейност на екипа за управление на проекта, контролира изпълнението на всички дейности по реализацията на проекта, сформира работните групи за изпълнението на задачите и изготвя междинни отчети за изпълнението на проекта, подготвя заключителния доклад по проекта. счетоводител–финансова отговорност за отчитане на дейностите, изготвяне, проверка и контрол на междинните и финалния финансови доклади.Контролира правилното разходване на средствата по Проекта, в рамките на предвидения бюджет по съответните пера.Изпълнява цялостната финансово-счетоводна дейност, в съответствие с нормативните актове, регламентиращи този тип дейност Води точна и редовна документация и счетоводна отчетност по изпълнението на проекта, използвайки подходяща и адекватна електронна система. Осигурява на всички нива събирането на необходимите данни за осъществяване на финансовото управление, мониторинг, верифициране на разходите, одит и оценка. Извършва подробна документална проверка на всички разходни документи, доказващи извършването на разходите и изготвя доклади за това за ръководителя на проекта. Подготвя документи, свързани с всички плащания по проекта. Координатор - координира и отговаря за техническо изпълнение, отчитане на дейностите и заложените индикатори и координацията с партньора по проекта; Участва в реализацията на дейностите по проекта, Поддържа комуникация с участници в изпълнението на проекта, включително външните изпълнители по договори, ако има такива и други отговорни институции, координира комуникацията и обмена на информация между участниците в проекта и партньора, отговаря за изпълнение на изискванията на мерките за публичност и информация по време на изпълнение на проекта, изисква, приема и анализира информация за изпълнението на проекта, организира и подпомага изпълнението на Проекта по отчитането на дейностите, съобразно времевия график заедно с ръководителя на проекта, отговаря за административното обслужване на Проекта, своевременно докладва на ръководителя на Проекта за възникналите проблеми по изпълнението на дейностите и предлага решения с цел успешна реализация на Проекта.Технически сътрудник - завежда документацията и кореспонденцията по Проекта, събира и отговаря за съхранението на цялата документация по Проекта.Събира, класира и отговаря за съхранението на цялата документация по проекта.Участва при обобщаването на информацията за изпълнението на проекта, подавана от членовете на екипа на проекта.Води цялостната кореспонденция по проекта.Организира заседанията на екипа, координира текущите задачи по проекта;Изготвя и представя за съгласуване с Ръководителя на проекта технически доклади по изпълнението на проекта;Експерт ЗОП - .организира провеждането на обществени поръчки за дейности, попадащи в обхвата на проекта, изготвя, съгласува с ръководителя на проекта и изпраща на УО План за външни възлагания график, изготвя документацията за провеждане на обществените поръчки, изготвя становища до УО и осъществява процесуално представителство за нуждите на проекта, подпомага всички членове на екипа за управление на проекта в рамките на своите компетенции и отговаря за администрирането, докладването и проследяването на случаи на нередности |
26 500.00
|
23 323.02
|
| Информация и публичност: Целта на дейността е информиране на обществеността за дейностите на проекта и оказаната финансова помощ от фондовете на Европейския съюз. Популяризирането на дейностите и резултатите от проекта, както и информация за финансиращата програма ще се извърши чрез провеждането на две информационни събития, публикации в местни вестници и текущи публикации в официалния сайт на Община Смядово с информация за проекта, реализираните дейности и финансиращата програма и изработване на информационни материали, които ще бъдат разпространени сред участниците в информационните събития. При изпълнението на всички действия за осигуряване на информация и публичност на проекта ще се спазват изискванията, заложени в Единния наръчник на бенефициента за визуализация 2014-2020. С реализацията на тази дейност ще се популяризира финансовото участие на ЕС и на Оперативна програма „Наука и образование за интелигентен растеж“ 2014-2020 пред широката общественост. Предвидени са целенасочени мерки за повишаване на информираността на обществото за планираните действия, целенасочена работа за положителна промяна в обществените нагласи към рисковите групи, включително и достъпно разясняване каква е целта на проекта и за какви целеви групи е предназначена.
|
2 900.00
|
3 652.23
|
