Описание
Кандидат с настоящото проектно предложение е Основно училище "Отец Паисий", в което през учебната 2025/2026 г. се обучават 425 ученици. Общият брой на паралелките е 19. В училището има действащ план за превенция и справяне на тормоза, насилието и агресията. Съгласно Националния механизъм за противодействие на тормоза и насилието в институциите в системата на предучилищното и училищното образование, учениците с проблемно поведение са от Първо ниво, съгласно приложение 1 към Механизма. През последните 2 учебни години в институцията има отработени на училищно ниво групови и индивидуални работи с ученици и родители в резултат на неофициално подадени/нерегистрирани сигнали за насилие, агресивно поведение, конфликтни ситуации в училището. Цялата училищна общност работи координирано и много активно в посока превенция на конфликтни ситуации, възникване на форми на тормоз, насилие, агресия и преследва една обща цел: утвърждаване на формираната благоприятна училищна среда за пълноценно личностно израстване на учениците в различните етапи на образование. В училището е създадена позитивна образователна среда, в която учениците и родителите се чувстват сигурни и подкрепяни и между участниците в образователния процес има положителни взаимодействия. Настоящият проект включва 3 дейности, с множество форми по всяка една от тях, които ще се изпълняват от педагогическите специалисти в училище и експерти образователни дейности - наети по договор лица, неработещи в образователната институция. В отделните форми ще бъдат включени както ученици от различни възрасти, така и техни родители, педагогическите и непедагогически специалисти, които към момента на изпълнение на проекта са в трудово-правни отношения с кандидата. В проекта са заложени постигане на всички задължителни по процедурата индикатори за изпълнение и резултат. Проектът е реалистичен и необходим за цялата училищна общност. Превенцията на проблемно поведение е гаранция за успех и постигане на устойчиви резултати.
| Дейност | Договорена стойност | Отчетена стойност |
|---|---|---|
| Повишаване на управленския капацитет и педагогическите умения на училищно ниво: Тази дейност ще се изпълнява като се организират следните форми: - кръгли маси, учебни посещения в други училища, по теми насочени към управление на конфликти на училищно ниво с цел превенция на насилието и агресията в училище. Споделените добри и лоши практики ще бъдат основна предпоставка и мотивация за актуализиране на училищния план за превенция на тормоза и агресията и разписване на механизъм за мониторинг/оценка за прилагане на училищен подход, обхващащ участниците в образователния процес и идентифицирани други заинтересовани страни на местно и регионално ниво. Планира се провеждане на 2 кръгли маси за срока на проекта, които да се организират съвместно с РУО Силистра и в тях да участват образователни институции от област Силистра. Учебни посещения ще се реализират с участие на педагогически специалисти и непедагогически персонал от училището кандидат в други образователни институции от областта. Част от участниците в учебните визите ще се включат в екипа за актуализиране на училищния план за превенция на тормоза и агресията; - обучения на педагогическите специалисти и не непедагогическия училищен персонал за развиване на умения за: ефективно взаимодействие учител/училищен персонал - ученик/родители за справяне с агресия, дискриминация и насилие; емоционална интелигентност и емоционално регулиране при управление на конфликти в класната стая или в училище; установяване на социално приемливи взаимоотношения за постигане на сигурна училищна среда, вкл. умения за киберсигурност в училище и превенция на виртуалната агресия; за ефективно взаимодействие с родители за превенция на конфликтните ситуации; за привличане, сътрудничество и работа в мрежа с други отговорни институции и заинтересовани страни, в т.ч. структури на ДАЗД, граждански организации и други училища. Обученията, които ще се организират са с присъждане на кредит и такива без присъждане на кредит по смисъла на Наредба 15 за статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти. Обучението с кредит ще бъде 1 на брой като неговата продължителност се планира да бъде 48 часа, с което да се присъдят 3 квалификационни кредити на всеки участник педагог. Педагогическата колегия в училището ще бъде групирана в 4 групи, които да се обучават по различни теми. Обученията без присъждане на кредит ще бъдат с продължителност от 6 академични часа, а с участници ще бъдат сформирани 2 групи. За обучение без присъждане на кредит ще се наемат физически лица, а обученията с присъждане на квалификационен кредит ще се провеждат от лектор в обучаваща организация, която има одобрени обучителни програми, вписани в Информационния регистър на одобрените програми за повишаване квалификацията на педагогическите специалисти, в съответствие с изискванията на чл.43 от Наредба № 15 на МОН. Обучението с присъждане на кредит ще се провежда в хибридна среда.; - формиране на звено "Медиация" за утвърждаване на условия за сигурна, безопасна и приобщаваща училищна среда. То ще се сформира и ще се създадат правила за неговата работа след като се актуализира училищния план за превенция на тормоза и агресията. В него ще участват училищни специалисти, непедагогически персонал, ученици, родители. Периодично ще се привличат в зависимост от конкретните теми външни специалисти/експерти/авторитети от различни професионални направления: полицаи, съдии, прокурори, пожарникари, лекари, инженери, изявени сред учениците с положителен пример и постижения в различни сфери на обществения живот лидери, авторитети, инфлуенсъри. Училищното звено "Медиация"ще изпълнява дейности и организира събития на училищно ниво, заложени в актуализирания училищен план за превенция и справяне на тормоза и насилието и преодоляване на агресията в училище/класната стая. Планира се създаденото звено да функционира и организира училищни събития и дейности и след приключване на проекта. Примерни теми на обучения: Мозъкът и агресията, Силата на емпатията, Разрешаване на конфликти. | 40 266.43 | 0.00 |
| Развиване на социално-емоционални умения на учениците: Изпълнението на тази дейност ще надгради работата на училището за развиване на социално-емоционални умения на учениците, особено от началния етап на образование, където по проект Позитивно образование и интердисциплинарно учене", ОУ Отец Паисий е включено в списъка на иновативните училища от учебната 2025/2026 г. Дейността ще се изпълнява 2 срока по време на реализиране на проекта. За изпълнение на дейността е планирано създаване на смесени малки групи от по 10-12 ученици и провеждането на следните форми за работа с учениците: - провеждане на арт работилници за психологическа и социално-комуникативна подкрепа на учениците с цел повишаване на уменията им за обучение и общуване за постигането и утвърждаването на безопасна, ненасилствена, приобщаваща и ефективна учебна среда. Работилниците ще бъдат групови, с ученици от една степен на образование. С организирането и провеждането им ще бъдат натоварени педагогически специалисти от образователната институция и експерти образователни дейности; - допълнителни занимания по гражданско, здравно, екологично и интеркултурно образование с цел въвличане и овластяване на учениците по отношение на средата, в която функционират. Провеждане на дискусии/беседи/лектории за конструиране на различни общочовешки ценности в училищна среда и поведение на толерантност, развиващи граждански и глобални компетентности. Дейности и действия за излъчване на ученици-медиатори за повишаване на социалните умения за общуване и за решаване на конфликти по ненасилствен начин. Допълнителните занимания ще се осъществяват от педагогически специалисти и експерти образователни дейности; - занимания по интереси - ще се организират такива в начален и прогимназиален етап на образование, с цел отстраняване на вътрешно напрежение в учениците чрез ангажиране с образователни, трудови, съзидателни и други социално- приемливи цели като например: развиване на училищна медия /вестник/, вкл. чрез използване на ИКТ с тематични рубрики, подкаст и др. по темите на агресията и насилието в училище и извън него, включително виртуална агресия и киберсигурността в училището. Ще се организират и занимания, които да допринасят за сплотяване и укрепване на уважителна и ненасилствена култура на общуване в училищна среда, включително организиране на взаимни училищни инициативи за осигуряване на безопасни пространства в училищна среда, подкрепа на училищни каузи, доброволчески кампании, вкл. и активиране на звено "Медиация" в училище. Ще се организират занимания по интереси, които допринасят за формиране на зелени умения и личностно израстване, включително знания за четирите умения на емоционалната интелигентност: самосъзнание, самоконтрол, социално съзнание и управление на взаимоотношенията и съставяне на личностен план за действие за повишаване на емоционалната интелигентност на учениците, особено в прогимназиален етап на обучение. Планирано е създаване на група и занимания по доброволчество; - междуучилищни дейности - организиране и провеждане на мини спартакиади по лека атлетика и други видове спорт, като ще се организира отбор от училището кандидат и отбори от още 6 училища, които ще се състезават помежду си. За осъществяване на събитието ще се възложи допълнителна работа както на педагогически специалисти от училището кандидат, така и експерти образователни дейности. Дейността е насочена към учениците, промяна на тяхното поведение и умения за разрешаване на конфликти и недопускане на тормоз, насилие и агресия сред участниците в образователния процес. Възможни теми за провеждане на допълнителни занимания по гражданско, здравно, екологично и интеркултурно образование са: Изкуството да правим компромиси, Как за комуникираме с врага, Развитие на умението за постигане на мир. | 16 106.57 | 0.00 |
| Ефективна работа с родители и взаимодействие с местната общност: За изпълнението на тази дейност се планира реализиране на следните форми: - групова интензивна работа с родители за развитие на социални умения и компетентности за осигуряване на подкрепяща семейна среда чрез провеждане на тематични беседи и дискусии по теми за преодоляване на страховете у учениците, изграждане на доверие към училищната общност, идентифициране на несподелени от ученика проблеми в училище и участие на родители в работата на училищното звено по медиация в качеството си на експерти в определени професионални области. За изпълнението на тази форма на работа ще бъдат ангажирани класните ръководители, ръководството на училището и училищен психолог и педагогически съветник. За по-задълбочено разглеждане на съответна проблематика и развитие на социални умения за подкрепяща семена среда, заедно с педагозите груповата работа ще се провежда и с участието на външни експерти; - ангажиране на местните общности и заинтересованите страни за превенция на тормоза, насилието и намаляване на агресията, за справяне с гнева и мирно решаване на спорове и социални конфликти, за разпознаване на фалшиви новини и борба с манипулиране на обществени нагласи, провеждане на училищни събития за насърчаване на гражданската комуникация и нетърпимост към насилието и тормоза чрез информационни кампании на училищно ниво. Организиране и провеждане на продължителни кампании за толерантност и приемане на различието за цивилизован избор и отговорност, насочени към подобряване на осведомеността, насърчаване на грижата за себе си и търсене на помощ и др. като например "Намери приятел срещу насилието", "Стъпки заедно към училище без насилие", "Да подадем ръка, не насилие, тормоз и агресия" и др. Учениците прекарват много време извън училище. Влиянието на семейството и родителите върху постиженията на децата им както в училище, така и при формирането им като личности е много голямо. Когато училище и родители работят заедно и по правилния начин, всеки печели. Училищното ръководство устойчиво работи в тази посока, като често се възползва от професионалната експертиза на родители. При провеждането на тази форма активно ще се включат родители, които имат гражданска позиция по цитираните теми, участници в сдружения с нестопанска цел, други неформални организации и обединения, местна администрация, училищно настоятелство, обществен съвет на училището, които изследват и анализират проблеми за преодоляване на засегнати хора или водят "агресивна" превенция и политика по темите за конфликти, стрес, тормоз, насилие, агресия. Дейността ще се изпълнява 2 срока от целия период на изпълнени на проекта. Интензивната работа с родители може да се провежда и в среда извън сградата на училището, с домакинство на заинтересовани страни по темите на груповото занятие. Дейността е насочена към родителите като ключов фактор на взаимодействие между училището и семейството и обръща внимание на ключовата роля на родителите във възпитанието и поведение без тормоз, гняв, недопускане на конфликтни ситуации и агресивно поведение. | 0.00 | 0.00 |
Забележки:
Елемент в светло синьо позволява показване на детайли при избирането му
Всички суми са в евро (EUR) /1 EUR = 1,95583 BGN
Всички суми са в евро (EUR) /1 EUR = 1,95583 BGN
